小学音乐三年级上册教案
第一课 童 年(三课时)
第一课时 《摇啊摇》
教学内容:
1,学唱歌曲《摇啊摇》
2,歌表演《摇啊摇》
3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲
教学目标:
一,学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情,活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱.我们要珍惜今天的幸福生活,
二,引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演.
三,能听辨音的高低并进行模唱,在听视唱中基本能唱准音.
四,引导学生用竖笛演奏歌曲《摇啊摇》增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力.
教学过程:
一,常规练习
1,随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,较有规范动作要求,主要引导学生跟随音乐节拍或节奏).
2,复习歌曲 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名.
3,唱一唱;竖笛练习:吹一吹

二:新课学习:
1,导入:聆听《摇啊摇 摇到外婆桥》说说乐曲情绪,并用动作表演.
欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演.
2,小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉.
3,歌曲学习:出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择,学生边划船边朗读.
1)说说用以上哪段音乐配比较合适,为什么
2)放《摇啊摇》录音,学生感受歌曲情绪.
3) 放《摇啊摇》录音,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感.'LU'哼唱.
4)教师范唱歌曲旋律,引导学生手指书视谱;
5)结合竖笛进行视奏练习.
6)学生模唱学习歌曲 (部分学生演奏乐器,部分学生模唱;轮换进行).
4,边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》,要求自创动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演.
5,编创与活动
1)让学生说说三角铁有哪两种敲法.
2)分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏.
3)分组展示
4)让学生试着敲一敲,说说有什么特点 (在长音处用 )
5)一部分学生边唱边表演,一部分学生用打击乐伴奏.
6)除选择三角铁伴奏外,还能用什么打击乐同样渲染《摇啊摇》的意境.用三角铁,碰铃,沙球等为歌曲伴奏.
7)分组或集体表演.
小结:鼓励与表扬,并指出不足之处.
第二课时《童年的回忆》
教学内容:

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