《森林土壤学》
课程教学实习大纲
适用林学专业
林德喜编
福建农林大学资源与环境学院
2007年3月
《森林土壤学》(Pedology)教学实习大纲
一,实习总周数,学分数:1周,1学分
适用专业:林学院(林学专业)
目的及任务,要求
1目的:土壤学是一门实践性很强的学科,土壤学的教学实习是林学专业的重要教学环节,通过实践教学实习,使学生验证巩固该学科的理论知识,开阔眼界,增长知识,增强理论联系实际的能力
2,任务,要求:
1)熟悉本省地带性土壤及非地带性土壤的分布规律及其形成条件,形成过程,土壤性状,利用改良措施.
2)掌握主要土壤类型及土壤的形成过程和土壤特点,为水保规划和森林植物更新等提供依据.
3)了解全国土壤分布规律及其主要土壤类型.
4)熟悉我省土地资源退化的原因及防治对策措施.
5)掌握土壤剖面挖掘方法,掌握剖面形态特征和自然条件的观察,描述,记载方法,学会土壤类型的识别.
6)通过土壤水分物理性质的测定,应用这些数据,学会综合分析,评述土壤的方法,并能提出各类土壤的合理开发利用改良技术措施.
7)通过实习进一步熟悉主要成土岩石的性质和提高鉴别技能.
8)通过实习学会野外母质类型的鉴别和地形地势的观察.
9)通过综合实习,增强珍惜,保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识,提高贯彻执行国策,国法的自觉性,提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感,激发学生的爱国热情.
10)了解土壤调查工作的基本方法,土壤调查是为了探明土壤的发生发育和分布规律,查清土地资源及其生产条件,以便按不同需要利用和改良土壤.土壤调查是通过实际观察,了解成土因素的作用和土壤形态,性状上的特征,找出影响植物正常长的限制因素和障碍因素,解决生产管理中存在的具体土壤问题.土壤调查是研究土壤科学的基本方法,是搞好林业和水保基本建设和实行科学种树的前提,也是实现林业现代化的一项基础工作.
三, 面对专业:森林土壤学的教学实习是林学专业的重要教学环节.
四, 考核方式:考核是以实习报告为主,同时参考平时实习态度,出勤情况,岩石矿物鉴定情况进行综合考核.实习总评成绩:岩石矿物鉴定考试占20%,实习报告占80%,实习报告成绩评定时以实习报告为主,参考平时实习态度.
五, 指导书名称:《森林土壤学》实习指导书
六, 实习项目与内容提要:
序号
实习项目 名 称
内容提要
时间
安排
目的要求
实习单位地点
1
实习总动员
1,进行实习总动员.
2,讲授进行各项实习操作的方法,实习内容,时间安排,人员组织,学生分组,注意事项.
3,工具的领取及介绍工具的使用.
1天
要求学生明确此次实习的内容,实习的操作方法,为后面的野外实习做准备.

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