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襄樊学院思想政治理论课部2006-2010年发展规划
襄樊学院思想政治理论课部2006-2010年发展规划制定的指导思想是：为了更好地贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和《（中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见）实施方案》的规定，为了更好以积极饱满的精神状态迎接“十一五”规划，进一步提高我院思想政治理论课教学质量，现结合我院实际，特制定思想政治理论课部2006-2010年发展规划，为今后思想政治理论课部的发展打下较好基础。
一、制定思想政治理论课部2006-2010年发展规划的紧迫性和必要性
大学生思政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义教育的主渠道和主阵地。根据《（中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见）实施方案》的规定，我院将在2006年秋季全面实施思想政治理论课新教学方案。新方案适应了当今世界政治、经济、文化、科技等领域出现的新变化、新矛盾、新问题，也适应了我国改革发展面临的新任务、新情况、新课题。新的教学方案要求我们要讲授清楚马克思主义的世界观和方法论，帮助大学生正确认识人类社会发展的基本规律；要讲授清楚马克思主义中国化的历史进程和三大理论成果，帮助大学生坚定理想信念；要讲授清楚中国近现代历史和国情，帮助大学生深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义的必然性；要讲授清楚社会主义道德和法制，帮助大学生解决成长和成才过程中遇到的实际问题。这是党中央交给我们思想政治理论课全体教师的历史任务，也是学生立志成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的内在要求。面对新形势、新情况和新任务，我院在思想政治理课教育教学还存在不少薄弱环节。部分教师的教学内容与“贴近社会、贴近生活、贴近大学生”的要求还有距离；教学方法和手段同大学生的思想心理特征和接受意趣还不太适应；学科建设、理论研究和教学研究等工作还比较薄弱；教师整体素质和教学能力亟待提高。因此，我们要深刻认识进行思政治理论课新教学方案建设的紧迫性和必要性，采取切实有效的措施，进一步提高的教育教学质量。__
二、襄樊学院思想政治理论课部2006-2010年发展规划的基本思路
（一）总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，探索新课程体系的教学规律、转变教学观念、充实教学内容、改进教学方法、加强师资队伍建设，发挥主渠道教育作用。
培养学生初步具备马克思主义理论素养；认同和实践党中央的方针政策，确立热爱中国共产党、热爱社会主义的信念；了解世情国情和认识社情民意，提高建设和谐社会的信心；弘扬中华民族精神，增强民族自尊心和自豪感；胸怀宽阔、诚信守法，有高度的社会责任感和良好的道德行为。
（二）重点工作
重点做好课程建设、学科研究、教学方法和方式和考核方法改进、探索实践性教学环节实施的途径、教师队伍建设等。
（三）工作步2006年是新教学方案开始实施的第一年，一方面做好新教学方案在2006级新生中实施，另一方面继续做好98方案在05级和04级等年级的教学工作的顺利进行。课程内容建设、教学和考核方法改革、师资队伍建设等工作要起好步、开好局，特别做好新课程教师的培训工作。另外做好学院迎接教育部本科教学评估工作。
2007年继续开展思想政治理论课四门必修课的建设工作，完善课程设置，充实教学内容，搞好如当代国际经济与政治选修课的教学准备；进一步做好《形势与政策》课程的规范化教学工作。
2008年在搞好新教学方案的全面实施工作，推进院级优质课程建设申报工作和省级优质课程准备工作；培养一批熟练掌握新课教学内容和体系的骨干教师。
2009年使我院思想政治理论课教学内容和教学方法基本适合我院学生的接受意趣，学生学习思想政治理论课的自觉性和积极性有较提高，我院思想政治理论课教学方法和考核方法的改进初见成效。
2010年初步形成我院思想政治理论课自己的特色，并能够在全省同类高等院校中产生一定的影响；积极推进思想政治理论课精品课建设工作，有两门课程评为学院精品课程，一门课程评为省级精品课程；形成一支素质高、教学效果好、年龄和学历职称都合理，并在全省同类高等院校思想政治理论课中有一定知名度的教师队伍。