午餐饗宴（廣播稿Ⅰ）

各位老師，各位同學，大家午安、大家好。

歡迎來到午餐饗宴的時間，我是這個月的代班主持人，很高興有機會在此為大家服務，在這溫馨的時刻我想先和大家分享一段音樂，再進行這個月的活動主題。

無敵鐵金剛（音樂）

聽完了令人震撼的音樂之後，歡迎大家空中再相會，OK！廢話不多說，咱們切入正題吧。我們選定了這個月品格教育的主題是「守法」，注意哦！再聽一次，這個月品格教育的主題是「守法」，現在有請各位同學們再複誦一次，我們來聽聽看哪一個班級的聲音最有『POWER』，我們的主題是……「守法」(同學甲、乙)，哇！好大的震撼力，在訓導處正前方的是哪一個班級啊，是102、203，還是我們的老大哥老大姊301啊，真是太厲害了。

當然，依照慣例，第一次與大家見面，總不免要嚴肅一下，要先來說明「守法」的定義以及五個「我要」；今天我特別動用了各種關係，透過層層的管道，而且是重金禮聘，邀請到了203班的幾位同學來為大家說明「守法」的定義以及五個「我要」，他們幾位平常可是不隨意開金口的，因此能夠請到他們的參與獻聲真是難得的機會，所以現在要請各位同學一邊享用午餐一邊拉長你的耳朵仔細注意聽喔！如果你自己無法拉長耳朵，別忘了可以請求隔壁同學的幫忙喔！欸、欸，同學！我只叫你幫隔壁鄰居的耳朵拉長，可沒有要你把他的耳朵給扯下來喔！小心點。好了，我們現在就鼓掌歡迎重金禮聘的同學出場，為大家說明「守法」的定義以及五個「我要」。

同學甲：「守法」的定義是……

同學乙：遵守公約紀律，並使言行皆有分寸。

同學甲：遵守公約紀律，並使言行皆有分寸。

各位同學你們聽到了嗎？遵守公約紀律，並使言行皆有分寸。我們生活在一個法治的民主社會中，首重的就是要有規範、有紀律，一切依法行事，遵守各項法律規定，所以不管在家裡、學校或是將來出社會，我們都要遵守公約或法律，讓我們在說話或做事時皆能規規矩矩有分寸，這樣我們的社會才能有條有序，社會才能和諧進步。

接著再來聽聽「守法」的五個「我要」

同學乙：「守法」的五個「我要」是……

同學甲：1.我要遵守學校各項規定。

同學乙：我要遵守學校各項規定。

同學甲：2.我要在排隊及行進時遵守秩序。

同學乙：我要在排隊及行進時遵守秩序。

同學甲：3.我要遵守交通規則，愛惜生命。

同學乙：我要遵守交通規則，愛惜生命。

同學甲：4.我要不做危害自己、他人和公共利益的事情。

同學乙：我要不做危害自己、他人和公共利益的事情。

同學甲：5.我要在做錯事時，勇於認錯及改過。

同學乙：我要在做錯事時，勇於認錯及改過。

各位同學，聽了剛剛幾位同學的天籟之音後，想必「守法」的定義以及五個「我要」，你記住了嗎？相信你一定都已經牢記在腦海中，倘若你剛才一直沉醉在幾位同學美妙的聲音上，而稍稍疏忽掉了其中的內容，沒關係，老師可以了解你們喜歡美的事物的心理，在我們每個班級的教室裡都有老師及同學們精心製作的品格教育宣傳壁報，亦或是你可以到學校的中走廊，公告欄上都有相關的訊息內容，歡迎大家去參閱。

如果對於今天的廣播內容，若有任何問題或建議，歡迎來電指教，我們的電話是0800000123，啊！Sorry這是報路況的警廣專線啦，最近常開車上高速公路，一時之間搞糊塗了，重新修正，若你有任何問題或建議，歡迎請至訓導處訓育組，將你的想法或建議提供給我們，我們會很樂意為你服務的，你們的批評與指教可是我們進步的動力喔！

但是，老師也想請同學對於這個月份的主題給於回饋，別緊張！『Take Easy！』題目簡單的啦！請同學們運用你的智慧、創意和巧思，想想看：「無敵鐵金剛－正義的化身」和「守法」有啥相關，請用一句話寫下來，然後投入「創意寶盒」中即可，等到最後一次午餐饗宴時我們會將「Special」的文案與同學分享，當然獲選者將獲得神秘小禮物一份，「創意寶盒」放在訓導處訓育組，「等你喔！」快樂的時光總是過的特別快，第一次的相會就這麼短暫的結束了，最後讓我們再複習一次「守法」的定義以及五個「我要」………。用餐的時刻是最愉快的，祝各位用餐愉快，今天的午餐饗宴先進行到這，感謝你的聆聽與支持，我們下回再見，拜拜。

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