辽宁医学院研究生学院文件
辽医研字[2007] 09号
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辽宁医学院临床医学专业学位硕士研究生临床能力
毕业考核答辩暂行规定
附属第一医院、附属第二医院、附属第三医院及各研究生临床实习基地：
一、学位申请人达到以下要求方可申请毕业临床能力考核和毕业论文答辩：
1．政治思想考核合格。
2．修满《辽宁医学院医学硕士研究生培养工作细则》要求达到的学分。
3．临床培养过程（轮转实习）考核合格。
4．毕业论文初审通过
二、辽宁医学院临床医学专业学位临床能力毕业考核与毕业论文答辩程序：
1．学位申请人提交学位论文（提交论文前研究生导师必须进行论文审阅），参加硕士研究生学位论文初审。
2．学位申请人向所在实习医院研究生主管部门提交本人的临床能力训练手册，经审查合格后报送研究生学院主管部门，审批后可申请进行毕业考核答辩。
3．学位申请人填写《医学硕士专业学位毕业考核答辩申请与学位授予审核表》。
4．参加研究生学院统一安排的临床能力毕业考核与毕业论文答辩。
三、考核答辩要求
临床技能考核考查申请人是否具有较强的临床分析和思维能力，能否独立处理本学科的常见病，并对下级医师进行业务指导。是否掌握本学科基础理论和专业知识。毕业论文答辩考查申请人是否已经达到《临床医学专业学位试行办法》所要求的具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
四、临床能力毕业考核工作：
临床能力毕业考核分为临床技能考核和临床思维能力考核两部分。
（一）考核内容：
___ 1．临床技能考核：主要考核诊疗或手术操作。
__ （1）考核委员会在二级学科范围内选择一位申请人未诊治过的病人，由申请人对该病人进行询问病史及查体。选择的病种应是本专业培养方案中第一阶段临床能力训练中应掌握的内容，涵盖二级学科。
（2）手术或辅助诊疗技术：外科专业的申请人做一例手术，内科专业的申请人做辅助诊疗技术操作或根据辅助检查结果给出诊断报告。选择的病种应是本专业培养方案中第一阶段临床能力训练中应掌握的内容，涵盖二级学科。
技能或手术操作及病例的选择标准应按照《辽宁医学院临床医学专业学位硕士研究生培养方案》第二阶段临床能力训练要求，符合初年主治医师应掌握的病种和手术类型，可以是一般疑难病例。
临床技能考核成绩评定实行百分制，按照各专业考核评分表中的各项评分指标进行评分。由考核委员进行无记名评分，其平均分数为考生的临床能力考核成绩。
___ 2．临床思维能力考核
采取病例分析答辩形式进行考核，每位申请人需对两个病例进行分析答辩。
__ 由本学科选择病历（本学科病历或模拟病历），供考核委员会挑选，确定一份考核病例，病例内容涉及二级学科(内科和外科分别不少于三个以上三级学科)领域。给申请人15至20分钟时间准备，然后针对病历进行答辩，内容包括病例报告、诊断、诊断依据及治疗方案。申请人在诊断中所需的辅助检查结果由申请人提出后，考核委员会可相应提供数据。考核委员就其病例所涉及的领域进行广泛地提问，由申请人回答。着重考查申请人对基础及专业知识了解的广度和深度，对临床疑难病症的处理能力、临床思维能力以及学科发展动向的了解。提问时间不少于20分钟，病例答辩时间不少于30分钟。
___ 临床思维能力考核成绩评定实行百分制，两个病例答辩各占50%，按照临床思维能力考核评分表中的各项评分指标进行评分。由考核委员会进行无记名评分，其平均分数为考生的临床思维能力考核成绩。
___ 3．专业课和专业外语考试与科学学位硕士研究生同时进行。
_ （二）考核成绩认定：
___ 1．由考核委员按照“临床能力考核评分表”的内容，进行无记名评分，其平均分数为该申请人的临床能力考核成绩。考核成绩≥60分为合格。
2．考核成绩一项不及格者，应同下一届重考，重考成绩填入成绩单时加注“重考”二字；重考仍未合格者终止学习。
（三）考核组织工作
1．由研究生学院组成临床医学专业学位工作委员会，研究生学院主管领导任组长，委员会成员由各二级医院主管研究生工作的负责人和各相关二级学科负责人以及研究生学院培养办公室负责人共同组成，负责整个的毕业考核工作。下设各学科专业考核小组，考核小组成员由3名相关学科中学术水平较高、具有丰富的临床教学经验的具有临床医学副教授或副主任医师职称以上的专家组成（其中至少1名为外请专家）。申请人的导师及导师小组成员不能参加该申请人的考核小组。
考核小组人选名单由教研室或各学科提出，经所在二级学院主管研究生工作办公室批准，上报研究生学院培养办公室审批。
2．考核工作委员会和考核小组职能：
考核工作委员会负责毕业考核工作的统一安排。研究生学院负责整体安排、部署和监督，各临床医院主管研究生部门负责具体考核工作。包括组织学生、安排考场和组织各考核小组进行考核。