机械制图电子教案(9)
[课题编号]
3②
[课题名称]
三视图的关系及投影规律、点的投影(一)
[教材版本]
王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材——机械制图(机械类),第2版,北京:高等教育出版社,2005.
王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材配套教学用书——机械制图习题集(机械类),第2版,北京:高等教育出版社,2005.
[教学目标与要求]
知识目标
1、掌握三视图之间的关系及投影规律;
2、掌握三视图的三面投影.
二、能力目标
掌握三视图的作图方法.
三、素质目标
掌握三视图的关系、投影规律和作图方法,点的三面投影.
四、教学要求
掌握三视图的关系、投影规律和点的三面投影.
[教学重点]
三视图的作图方法和点的三面投影.
[难点分析]
三视图的方位关系.
[分析学生]
1、在上次课的基础上,本次课的知识水平没有深奥难懂的地方;
2、对三视图的作图方法、点的三面投影画法,本次课只要求初步的能力,随着本章内容的逐步深入,学生的作图能力通过练习会有较大的提高.
3、机械制图课开讲已近一个月了,尚未出现过深过难的内容,教师应随时掌握学生学习动态,一旦出现个别学生学习困难的情况,要及时辅导,使他(她)跟上班集体,以适应学习后继较难的内容.
[教学设计思路]
教学方法:讲练法、演示法、归纳法.
[教学资源]
机械制图网络课程,圆规、三角板.
[教学安排]
2学时(90分钟).
教学步骤:讲课与演示交叉进行,讲课与练习交叉进行,最后进行归纳.
时间分配:复习旧课(10分钟);第三章§2(45分钟);§3(30分钟);小结(5分钟).
[教学过程]
一、复习旧课(10分钟)
1、简述投影法的概念、三视图的形成.
2、讲评作业批改情况.
3、提问教材P.75思考题1、2.
二、导入新课
物体是有长、宽、高三个尺度的立体.我们不仅从三个投影面上去投影,并弄清物体三视图的位置关系、投影关系、方位关系等投影规律,才能把物体的形状表达清楚.
三、新课教学(75分钟)
1、三视图的关系及投影规律(45分钟)
教师讲授三视图的位置关系、投影关系、方位关系,交叉演示网络课程三视图的投影规律和投影关系.
安排学生进行习题集P.18题3—2,1小题练习、P.19题3—3,1小题练习.
2、点的投影(一)(30分钟)
教师讲授点的投影特性、点的投影标记和点的三面投影,交叉演示点的投影标记和点的三面投影.
安排学生进行习题集P.20题3—4,小题1练习、P.21题3—4,小题2(1)练习.
四、小结(5分钟)
简述三视图的关系及投影规律,点的投影特性、投影标记和三面投影.
五、作业
1、习题集P.18题3—2,小题2;P.19题3—3,小题2;P.21题3—4,小题2(2)(3)(4).
2、思考:教材P.75思考题3、4.
[板书设计]
参考相应的PPT文集.
[教学后记]