甬教研〔2010〕67号
关于公布2010年宁波市中小学写字教学论文评比结果的通知
各县（市）区教育局教研室、大榭开发区文教卫生局教科研中心、东钱湖旅游度假区社会事务科管理局文教卫生科、宁波国家高新区社会事务管理局教研室：
根据浙江省教育厅教研室《浙教研室〔2010〕2号“浙江省教育厅教研室关于做好2010年三项教学评比的通知”》的精神、宁波市教育局教研室《关于做好2010年“三项教学评比”的若干意见》的要求，2010年宁波市中小学写字教学论文，经市教研室、市书研会组织专家评审，共评选出一等奖5篇、二等奖8篇、三等奖18篇；57篇论文收入宁波市教育局教研室学科网络论文集。现予以公布（详见附件）。
附件1：2010年宁波市中小学写字教学论文评比获奖论文
附件2：2010宁波市中小学写字教学网络论文集目录
宁波市教育局教研室
宁波市书法教育研究会
2010年6月28日
附件1：2010年宁波市中小学写字教学论文评比获奖论文
一等奖（5篇）
别拿错别字不当回事儿——谈以一年级下为例的错别字成因分析和纠错策略_____________
北仑区白峰镇中心小学_____________ 林晓君
转轴拨弦三两声__ 未成曲调先有情——例谈写字教学的有效导入_____________ ____ 镇海区中心学校_____________ ____ 何_ 琼
构建多元化的小学生写字水平发展性评价体系_____________ ___________________ 江东区荷花庄小学_____________ 卓玲儿
临摹的艺术——解决中学生书法学习中的若干问题_____________ ______________ 鄞州区田莘耕中学_____________ ____ 陈建平
把握速度节奏_ 激发艺术灵感——由《捺的变化》教学引发对行书教学的思考_____________
镇海区骆驼中心学校_____________ 严文军
二等奖（8篇）
看—描—临—写—— 四步习字法在低段铅笔字教学上有效运用的实施策略_____________
江东新城第一实验学校_____________ 谢静薇
折画的教学——中小学写字教学的再认识_____________ _________________________ 江东四眼碶中学_____________ 余翰东
端端正正写字，堂堂正正做人_____________ _________________________________ 江北区泗洲路小学___ _____________ 陈春亚
强化写字意识__ 提升学生综合素质——关于高中阶段写字教育教学的思考_____________ 镇海区中兴中学_____________ 张明月
有效创设学习情境_ 规范写字教学行为_____________ ___________________________ 江东外国语实验小学_____________ 沃婵嬿
写字教学中笔顺不正确、错别字多的成因与解决策略_____________ _______ 国家高新区实验学校__ 罗树庚_ 汪燕菊
双管齐下 分段评价 循序渐进——打造“低碳式”写字教研模式_____________ 慈溪市庵东镇中心小学_____________ 杨亚珍