上海交通大学国家工科基础课程物理教学基地是教育部（原国家教委）1996年批准建设的全国六个工科基础课程物理教学基地之一，是国家级教学基地，2004年通过了教育部组织的验收评估，被评为优秀基地。

上海交通大学国家工科物理教学基地教学团队继承交大“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的传统，在教学内容与课程体系改革、教材建设、教学手段与教学方法改革、一流实验设备与实验环境建设、高水平师资队伍建设、发挥示范辐射作用等方面取得了一批实质性成果，形成了自己的特色，对本校和兄弟院校的教学改革产生了一定的影响和推动力，上海交通大学国家工科基础课程物理教学基地的大学物理课程于2004年被评为国家级精品课程、物理实验课程于2005年被评为国家级精品课程、物理实验中心于2005年被评为国家级实验教学示范中心。

1．团队形成的历史渊源及其一流的教材建设成果

上海交通大学国家工科物理教学基地教学团队的形成有着深厚的历史渊源，上世纪60年代初，教育部成立高等工业学校基础课程教材编审委员会（上世纪80年代改名为教学指导委员会），上海交通大学程守洙教授担任了高等学校工科物理教材编审委员会首任主任委员，在编委会首次工作会议上，决定将1961年出版的程守洙、江之永主编的《普通物理学》按1962年审订的教学大纲进行改编，该版教材由编审委员会全体委员会通过会议的形式讨论审阅，形成了程守洙、江之永主编的《普通物理学》第二版教材，这套教材被誉为“这是我国建国以来第一本切合我国国情、具有独特风格的自编通用教材，对稳定教学秩序起了重要作用”，“成为影响面广、质量高的理工科物理教材”。粉碎四人帮以后，1979年由上海交通大学胡盘新教授等负责修订了程守洙、江之永《普通物理学》第三版教材，1982年由上海交通大学朱泳春教授等负责修订了程守洙、江之永《普通物理学》1982年修订版教材，该教材获1987年国家级优秀教材一等奖。上世纪90年代，基础物理教学领域开始引入计算机辅助教学，由胡盘新教授牵头负责国家教委高等学校工科物理课程教学指导委员会重点项目《工科大学物理学习辅

导系统PCAI》，其成果由高等教育出版社于1994年出版，获1995年国家级优秀教材一等奖。上海交通大学国家工科物理教学基地建设自1997年启动以来，由胡盘新教授等负责修订的程守洙、江之永《普通物理学》第五版于1998年由高等教育出版社出版、 “十一五”国家级规划教材--程守洙、江之永《普通物理学》第六版于2006年由高等教育出版社出版。程守洙、江之永《普通物理学》教材自1961年第一版问世以来，历时四十余载，已经六版，该教材具有“选材精当，论述严谨，行文简明通畅，颇具可读性”的特点，深受广大读者和师生的厚爱，是“我国现行使用时间最长、使用范围最广、培养人才最多的物理教材”。上海交通大学吴锡珑教授主编的面向21世纪课程教材《大学物理教程》第二版于1999年由高等教育出版社出版，严燕来教授等主编的面向21世纪课程教材《大学物理拓展与应用》于2002年由高等教育出版社出版，胡其图教授和袁笃平教授参加的教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会重点项目 “九五”国家级重点教材、面向21世纪课程教材《基础物理学》于2001年由高等教育出版社出版，胡其图教授主持研制的《大学物理学V2.0》、《大学物理学V3.0》和“十一五”国家级规划教材《大学物理学V4.0》先后由高等教育出版社出版，其中《大学物理学V2.0》获2002年国家级优秀教材二等奖，高景教授主编的“十一五”国家级规划教材《大学物理》于2006年由上海交通大学出版社出版。经过几代人不懈的努力，目前基地已形成了分层次大面积物理教学与多模式试点教学的大学物理课程系列教材体系，教学团队建设进入了新的发展阶段。

2．一流的实验教学基地

上海交通大学物理实验室始建于1906年，是我校最早创建的实验室之一。1980年起分设普通物理实验室和近代物理实验室。1997年初两实验室合并，成立了物理实验中心。物理实验中心是上海交通大学基础实验教学基地之一。实践教育是上海交通大学的优良传统和特色，是创新人才培养体系的重要组成部分。近年来，通过国家工科基础课程物理教学基地建设、以及“211工程”、“985工程”和世界银行贷款“高等教育发展项目”的建设，形成了以学生为主体、以教师为主导、分层次、模块化、点面结合、全面开放的物理实验课程教学体系。基地物理实验中心已拥有一支稳定的结构合理的实验教学和实验技术核心队伍，

可开设各类物理实验140多项和物理演示实验200多项。每年接纳学生实验8000人左右，每年完成学生实验人时数超过23万。在基础物理实验中大量引入在科学研究和工程技术中实际应用的先进的实验方法和技术手段，使现代科技进步的成果渗透到基础物理实验课程教学内容中去，使物理实验教学更贴近科技研究前沿。在综合性设计性实验中，大量引入对近代物理学发展和现代应用技术有重要影响的实验项目。通过引进国内外先进的物理实验教学仪器，学习其先进的理念和先进的技术，自行研制开发和更新改造了一批物理实验教学仪器。

3．一流的现代信息技术教学平台

在上海交通大学国家工科基础课程物理教学基地建设过程中，我们在物理基础课程数字化辅助教学平台建设与实施方面开展了一系列工作，在物理基础课程网络辅助教学系统的研制开发与教学应用、计算机模拟教学软件的研制开发与教学应用、教学资源库的建设与教学应用等方面取得一批重要成果，在理论和实践方面积累了丰富的经验。基地的基础物理CAI研究室拥有一支稳定的现代信息技术教学环境研究和技术支撑核心队伍，长期致力于上海交通大学一流的基础物理课程现代信息技术教学平台的建设工作，其中研制开发的《大学物理学V2.0》（高等教育出版社出版，获2002年国家级优秀教材二等奖）、《大学物理学V3.0》（高等教育出版社出版）、《大学物理学V4.0》（高等教育出版社出版）等系列计算机模拟教学软件在我校大学物理课程教学过程中发挥了重要作用，先后在国内近300所高等学校得到推广和应用。研制开发了《大学物理课程网络辅助教学系统》以及相应的计算机模拟教学软件，建立了基于现代信息技术平台上的适合于面上大学物理课程研究性教学的教学模式。先后研制开发了《物理实验网络选课系统》（高等教育出版社出版）、《物理实验选课与管理系统V2.0》（高等教育出版社出版）等大型计算机网络信息集成系统，经过课题组多年的研制和不断创新，在我校全面开放的物理实验课程教学体系中发挥了巨大作用，已在国内30余所高等学校的物理实验课程教学过程中得到应用。

4．一流的物理基础课程教师队伍

上海交通大学国家工科基础课程物理教学基地教学团队是依托上海交通大学物理系物理学一级学科博士点、光学工程一级学科博士点、凝聚态物理学国

家重点学科和光学国家重点学科等发展而来的，物理系有中科院院士3名，长江学者特聘教授5名，国家杰出青年科学基金获得者4名，他们直接或间接地参加了基地建设工作和基地教学工作。依托我校物理系强大的学科背景，高标准地建设了物理基础课程教师队伍。已形成一支素质优良，职称、学历、年龄结构合理，专职与兼职相结合，教学与科研相结合的物理基础课程教学师资队伍。

从上世纪60年代初程守洙教授担任教育部高等学校工科物理教材编审委员会首任主任委员开始，上海交通大学物理系已陆续有8位教授担任了教育部高等学校物理学课程教学指导委员会委员，他们是朱泳春教授、胡盘新教授、陈英礼教授、许挺成教授、严燕来教授、胡其图教授和马红儒教授等。教学指导委员会是教育部领导的专家组织，接受教育部的委托，开展高等学校本科教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。由此，上海交通大学的基础物理教学研究和改革始终和国内重要的基础物理教学研究和改革密切相关，教学研究和改革长期在国内处于前沿水平，教学研究和改革成果在国内具有一定的影响。