数学与应用数学专业教学计划
专业代码: 070101 专业方向:数学与应用数学专业(师范)
一,培养目标与人才规格
培养目标:
本专业培养具有良好的政治素养,科学文化素养,有较强的学习能力,实践能力和创新精神,掌握数学科学的基本理论,基本知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决数学问题,并注重德,智,体诸方面全面发展,能够在中等学校进行数学教学的教师以及其它教育工作者.
人才规格:
本专业毕业生将获得以下几方面的知识和能力:
1.热爱祖国,热爱人民;树立科学的世界观,人生观和价值观;具有爱岗敬业,锐意进取,团结协作的品质;具有良好的思想品德,社会公德和职业道德.
2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神;具有现代教育理念和比较扎实的教育科学理论素养;具有较强的教育教学能力,班级管理能力,心理健康教育能力,教育研究能力,人际沟通能力和社会适应能力;掌握一门外国语,具备听,说,读,写,译等基本技能;能规范流利地使用普通话,普通话测试达到二级乙等(含二级乙等)以上水平.
3. 具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想和方法;具有熟练使用计算机的能力,计算机达到二级(含二级)以上水平,掌握数学软件和计算机多媒体技术,能够开发简单的教学软件.
4. 了解现代数学发展概貌和数学教学领域的一些最新研究成果;了解相近专业的基础知识;具有一定的人文与科学素养.
5. 具有更新知识,继续学习的能力;掌握资料查阅,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,并有初步的科研能力.
6. 具有健康的体魄,达到国家规定的体育锻炼标准;具有良好的卫生习惯,良好的心理素质,正确的审美观和一定的艺术鉴赏力.
二,学制与学习年限
标准学制为四年,允许3—6年内完成学业.
三,学分要求与学位
在规定学习年限内,数学与应用数学专业(师范)学生修满175学分,毕业论文(毕业设计)合格后方能毕业.修满总学分及学位课程(必修课都是学位课程),平均学分绩点在2·0及以上,外语考试达到学校规定方能取得理学学士学位.
四,课程设置
本专业总学时为2859学时(其中课堂讲授2416学时,实践教学(含习题课教学)折算为443学时),共计175学分.课程包括公共基础课程,专业基础课程,专业课程,教师教育课程,专业选修课程,公共选修课程以及实践课程.
1. 公共基础课程共11门:思想道德修养与法律基础,中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,毛泽东思想-邓小平理论-"三个代表"重要思想概论,大学语文,大学英语,体育,计算机应用基础B和计算机程序设计(C语言),形势政策,军事理论,就业指导.共计908学时,占总学时的31.9%;46学分,占总学分的26.3%.
2. 专业基础课程共5门:数学分析,高等代数,解析几何(含射影几何),普通物理,概率论.共计727学时,占总学时的25.4%;41学分,占总学分的23.4%.
3. 专业课程共7门:微分几何,近世代数,复变函数,实变函数,常微分方程,初等数学研究,数学建模.共计414学时,占总学时的14. 5%;23学分,占总学分的13.1%.
4. 教师教育课程共7门:教师口语,现代教育技术,普通心理学,教育心理学,教育学,班级管理,数学教学论.共计324学时,占总学时的11.3%;18学分,占总学分的10.3%.
5. 专业选修课程:分限选和任选两组.共计342学时,占总学时的11.9%;19学分,占总学分的10.9%.
限选课程共6门:数学实验,数学微格教学,现代数学讲座,中学数学教学改革研究专题,数学科学精神与思想方法,中学教材分析及说课.
任选课程共有23门,分为A,B,C三个系列,学生选修其中一个系列(允许交叉选),至少修满9学分,162学时.
A系列(7门):泛函分析,点集拓扑,数学物理方程,数学分析选讲,高等代数选讲,流形上的微积分,数理统计;
B系列(8门):图论及其应用,初等数论,组合数学,数学方法论,初等竞赛数学(含高考试卷分析),画法几何,硬笔书法讲座,不等式及其应用;
C系列(8门):离散数学,数据库原理与应用,C++语言程序设计,多媒体课件与网页制作,数值分析,运筹学基础,经济学概论;管理学概论.
6.公共选修课程:必须选择一门教育类课程和一门艺术类课程;要求所选择的公共选修课程不低于3门,共计约144学时,占总学时的5.0%;不少于8学分,占总学分的4.6%.

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