宝安职业技术学校机电部"十一五"建设规划
(2006-2010年)
编制部门:机电部
二〇〇七年二月
宝安职业技术学校机电部"十一五"建设规划
目录第一部分 机电专业部"十一五"建设规划 (2006-2010) 2
一、机电专业部现状 2
二、专业部建设指导思想 4
三、专业部建设目标 4
四、专业部专业设置基本框架 6
五、专业部建设内容和要求 8
六、专业部规划的实施 25
第二部分 专业"十一五"建设规划(2006-2010) 28
一、数控技术应用专业"十一五"建设规划(2006-2010) 28
(一)数控技术应用专业简介 28
(二)专业建设思路 28
(三)专业建设目标 30
(四)专业建设具体规划 30
二、工模具设计与制造专业"十一五"建设规划(2006-2010) 41
(一)工模具设计与制造专业简介 41
(二)专业建设思路 42
(三)专业建设目标 43
(四)专业建设具体规划 44
三、汽车维修与应用专业"十一五"建设规划(2006-2010) 55
(一)汽车维修与应用专业简介 55
(二)专业建设思路 55
(三)专业建设目标 56
(四)专业建设具体规划 57
第一部分 机电专业部"十一五"建设规划 (2006-2010)
我部自2005年成立以来,在学校领导的高度重视和大力支持下,在专业培养目标定位、课程设置、教学管理、素质教育安排、教师培训、实验实践条件创建和改善、联合办学等方面,打下了较好的基础、积累了宝贵的经验.为进一步深化教学改革,推进素质教育,联合办学等.真正落实各个专业培养目标的任务,为我区经济发展服务,实现我部的长足发展,特制定"十一五"发展建设规划.
一、机电专业部现状
教育教学工作是始终是学校的中心工作,教育质量决定着我部的生存发展.
1、推进教育创新,提高教学质量
(1)以科学修订教学计划,调整专业结构和办学方向为切入点,保证教学活动有序进行.
根据国家教育部、省教育厅关于中职教学规程的要求,结合培养对象的特点、专业课程设置特点和社会需求及时调整了专业方向, 1999年开办出汽车检测与维护三个专业,2004年又开办出数控技术应用、模具设计与制造专业,共有3个体现职业技术教育的特色的专业,招生人数由04年不到150人到06年300人,实现了翻一番的目标,使在校生接近550人,缩小了与兄弟部的差距.同时不断总结教学管理经验,合理调整教学内容,改进教学方法,严格教学考核制度,确保了教学质量的提高.
(2)加强师资队伍建设,提高"双师型"教师比例
师资队伍建设是我们从建部之初常抓不懈的工作,我部现有教师14人,其中男教师10人,女教师4人.结构比例如下:
①、年龄结构: 35—50岁教师6人,占42.8%;35岁以下教师8名,占57.2%.
②、职称结构:高级职称3人,中级职称3人,技师以上3人.
③、学历结构:本科生毕业6人,专科其他8人.
④、骨干结构:区级学科带头人1人,校级优秀中青年骨干教师2人,广东省数控专家1人.

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