体育教育(师范类)专业本科教学计划
专业代号040201(国家) 0701(学校)
本教学计划以2003年教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》为指导,根据社会对体育教师知识结构与素质的要求并结合我校实际和具体情况而制定.
培养目标和培养规格
(一)培养目标
根据素质教育的要求与体育教育的发展趋势,确定本专业的培养目标为:系统地掌握体育教育的基本理论,基本知识和基本技能,掌握学校体育工作规律,具有较强的实践能力和一定的创新能力,在全面发展的基础上有所专长,能从事学校体育与健康课程教学,运动训练和体育竞赛裁判组织等工作,具有一定的学校体育科学研究,管理和社会体育指导的复合型体育教育人才.
(二)培养规格
1,掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及"三个代表"重要思想,树立正确世界观,人生观和价值观;
2,具有健康的体魄和心理,良好的学习习惯,严谨的工作作风和态度,具有较强的社会适应能力;
3,掌握体育教育专业的基础理论,基本知识和基本技能,有初步的科研能力,能胜任体
育教育,社会体育指导,业余运动训练,基层比赛组织与裁判等方面的体育工作;
4,毕业生应可获得以下几方面的知识和能力
(1)掌握教育科学,心理科学,人体科学的基本理论,基本知识,胜任学校体育工作.
(2)具有较强的社会适应,实践,自学和创新能力.
(3)了解体育科学发展的动态,具有较宽知识面和学科科研的基本能力.
(4)熟悉国家有关教育,体育工作的方针,政策和法规.
(5)掌握一门外语和计算机应用基础知识,达到国家相应的要求.
(6)具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力.
二,计划学制,最低毕业学分,授予学位
本专业学制四年,本科生必须修满2634学时共计165学分,毕业授予教育学学士学位
三,课程修读要求
(一)课程类别:公共基础平台,学科专业基础平台,专业模块方向课程,专业任意选修课程,实践环节.
本专业主要设置公共必修课,学科,专业基础必修课,专业术科任选课;专业模块方向选修课和公共选修课.
1,公共基础平台:开设的课程有16门(含教育实习),要求完成累计828学时共59学分.
2,学科专业基础平台:开设22门课程,1170学时,共72学分.
3,专业模块课程分为4个方向,学生选择一个模块,180学时,10学分.
(1)体育教育训练方向:开设课程7门.
(2)社会体育学方向:开设课程8门.
(3)体育保健康复方向:开设课程6门.
(4)理论学科与考研方向:开设课程7门.
4,专业任意选修课程要求每生修读180学时,10学分.
5,公共限制选修课4门,共计144学时,8学分(学生必修课程).
6,公共任意选修课四个系列,每个系列8学分(学生自选一个系列).
7,政治理论课2学分.
8,军事理论课2学分.
9,"三笔一话"课程3学分.
四,专业教学计划(见下表)
体育教育(师范类)专业本科教学计划表(一)
类
别
序

下一页