第5课 制作课程表
[教学目的与要求]
1.认识表格的作用,了解表格,单元格的概念,使学生清楚行与列的区别.
2.学会制作简单的课程表,使学生对表格的制作过程及制作方法有清晰的认识.
3.设置认知冲突,激发学生的求知欲,诱发学生的乐学情绪,创新意识.
4.培养学生自主探索问题,解决问题的能力,并将所学知识灵活应用到实际生活当中.
[课时安排]
建议安排1课时.
[教学重点与难点]
1.重点:插入表格,认识表格的结构并根据需求设计表格.
2.难点:在单元格中输入文字,制作斜线表头,合理调整表格,美化表格.
[教材分析与教法建议]
1.教材的地位与作用
本课内容是通过制作课程表,让学生掌握简单表格的制作方法.教学内容强调的不仅是制作课程表知识点本身,而是强调知识的使用方法及对知识整合创造的能力.知识与技能的传授应以完成典型任务为主,即"任务驱动"的原则,突出在"做"中"学"的思想.
2.教学方法指导
应用"先学后教,当堂训练"的课堂教学模式,真正做到以学生为中心.教师创设学生可参加的,学生为主的教学氛围,不过多地干预学生的操作,但对学生操作过程中所遇到的问题要及时点拨.
[参考教案]
[课题]第5课 制作课程表
[教学目的与要求]
1.了解表格,行,列,单元格的概念,区分行与列.
2.学会制作简单的课程表.
3.激发学生的求知欲,培养创新意识.
[课时安排]
1课时.
[教学重点与难点]
1.重点:表格插入.
2.难点:在单元格中输入文字.
[教学过程]
1.导入:
出示一份课程表
星期
时间
一
二
三
四
五
上午
第一节
数学
语文

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