从该填报志愿的方法来看无疑是正确的,用自己的实力去对比合适的大学.可是二本院校招生结束后,他等来的却是无情的现实——高考落榜!
这个家长错在忽视志愿梯度,误将平行绝对化.该家长认为,第一志愿填报中国民航大学本应是十拿九稳的事,但他没有想到该校2006年5月30日前还叫中国民用航空学院,升格后投档分会提高.最可惜的是第二志愿的平行志愿没填好.虽说平行志愿是并列志愿,按照"分数优先"的原则向学校投档,可有效避免"志愿优先"产生的一些弊端,但并非考分高于被选院校的投档分就会被录取.一般来说,只有当院校第一志愿生源不足时,才会考虑第二志愿考生.而这个家长所选的高校都是历年来第一志愿生源充足的高校.再则,平行志愿间同样需要保持"志愿梯度",即平行志愿中的几所院校应参考历年调档分从高到低排列,而他填报的四所院校并未形成梯度.
圈主点拨:填报第二志愿要把握三原则:1."有效落差"原则.所谓"有效落差"是指那些第一志愿上线生源不足的院校,才会给第二志愿考生录取的机会,所以应该把那些近年来出现第一志愿生源不足的院校作为第二志愿的主要选择对象;2.把握"先后顺序"原则.平行志愿的组合和排序是有技巧的,不能随意.一般来说,应将自己最想就读的院校和喜欢的专业排在前面;3.把握"保底录取"原则.当第一志愿落选后,确保能被录取到符合最低要求的学校是填报第二志愿的主要目的,因此必须选择一所第一志愿录取不会满额的学校作为保底志愿,以确保不出现上线落榜现象.
误区五:草率从事,马虎填报
如果孩子估分不准,家长在帮助填报志愿时更要三思后行,且不可草率应付,否则追悔莫及.2008年高考,家长圈里有一江西家长的孩子学习成绩极不稳定,平时月考在班上的名次时上时下.高考后填报"提前批志愿"时,孩子分都没估,就说:"考砸了,上'二本'都成问题."家长便信手为孩子填报了两所普通院校.高考分数和分数线公布,2008年江西省理科一本线为512分,而孩子的成绩为532分,高出一本线20分,完全可以被很多一本大学录取的他,却不得不"高分低就",就读一所二本院校.
2009年,河南一考生估分570分,实际考了590分,本来可以读一所名牌大学,家长却在一批一志愿里帮她报考了南方一所普通大学,孩子被录取后后悔得要命,最后选择了复读.
圈主点拨:估分不准无疑给填报志愿增加了难度,这对填报志愿要求更加严格,倘若再草率填报志愿,更容易失误而后悔.对一些应届生来说,放弃录取,选择复读,或许是条以退为进的上策,但是复读的不确定性太大,谁又能保证复读一年后还能考出原来甚至更好的成绩呢 而对大多数家长和考生来说,只能吞下"马虎"带来的苦果.
误区六:服从调剂,就会吃亏
2008年高考,高三家长圈里一甘肃家长的孩子考了560分,超过一本线2分,因为志愿填报失误,她与重点大学擦肩而过.这位家长填报志愿前反复比较一本高校在本省的最低录取分数线后,在一本志愿栏里填报了苏州大学,郑州大学和南京工业大学,但在是否服从专业调剂时都填了"不服从",结果与一本无缘.后来得知,孩子成绩高出苏州大学最低录取分数(558分)2分,未被录取完全是"不服从"给害的.
圈主点拨:如果"服从专业调剂",考生档案被投进某所大学后,所报的各专业均未被录取时,有可能被调剂到该校未录取满额的专业.对于不具备分数优势,又不愿复读的考生,最好服从专业调剂.特别是对孩子心仪的大学,如果它的所有专业孩子都能够接受的话,应该选择"服从专业调剂".但对于专业倾向很明显的孩子,或者所报的学校里有孩子不能接受的专业,还是不服从调剂为好,否则一旦调剂到孩子不喜欢的专业,孩子学习起来如同嚼蜡,可能年年"挂科",年年补考,四年下来只是混了张文凭,也就失去了意义.
误区七: 盲目随从,不切实际
家长和考生填报志愿时,根据估分或高考分数认真分析即可,切莫三心二意,左右摇摆.2007年,河南省一位考了632分的同学想报武大,老师觉得可行,志愿草表上填的也是武大,可交正式表那一刻他却听从家长意见改报前几年较冷的哈尔滨工业大学,结果孩子分数高出武大录取线2分却低于哈尔滨工业大学录取2分,未能如愿.为此,家长后悔,孩子流泪,不得不再复习一年.还有一些家长填报志愿没自己的主心骨,看人家孩子报什么,也就跟着报什么.孩子的成绩不一样,志趣不一样,人家填报的学校,专业能被录取,而盲目跟着人家走,不一定就能被录取.
圈主点拨:填报高考志愿是一种个人行为,应该完全由个人根据自己的实力和所掌握的信息做出最佳选择,别人的意见只能作为参考,切忌填报志愿时不根据自己的情况,盲目跟风.
误区八:提前批一定要填

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