附件2:
2009年度河北省精品课程建设评估
自 评 报 告
学 校 名 称 燕山大学
课 程 名 称 有机化学
课程层次(本/专) 本科
课 程 类 型 理论为主课程
所属一级学科名称 08工学
所属二级学科名称 0811化工与制药类
课 程 负 责 人 李秋荣
申 报 日 期 2009年4月
课程建设网址 http://jwc.ysu.edu.cn/jpk/main.asp cid=99
河北省教育厅制
二○○七年四月
填 写 要 求
以word文档格式如实填写各项.
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.
涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写3～4名主讲教师的详细信息.
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请另附纸说明.
本表中"建设期内"是指5年的建设时间内.
一,课程建设目标,内容和进展情况
1.建设目标
本课程建设以提高教学质量和教学效果为核心,以掌握系统的理论知识和熟练的操作技能为基础,以培养学生的综合能力,提高学生的整体素质为目的,通过大学生科技创新实践活动,增强学生解决实际问题的能力.
2.建设内容
(1),建设一支学术水平高,教学能力强的师资队伍,5年内使100%教师具有博士学位,80%以上教师具有高级职称.根据学科的发展及我校的实际情况,不断调整理论和实验教学内容,及时更新和补充新的知识点,既重视基础知识学习,又能反映学科前沿.
(2),编写适用不同专业的特色教材及教辅材料,编出高水平的《有机化学》电子教案,助学课件,并应每年有创新.编撰创新,灵活并受学生喜欢的习题库,编写教材的习题标准答案,并按教学进程上网公布.
(3),逐步实施《有机化学》双语教学.
(4),继续进行有机绿色化学实验改革,充分利用河北省化学示范中心优势,引进先进实验设备,不断更新实验内容,开设设计性实验,培养学生的综合能力.逐步建立开放式实验的管理平台和开放式实验室,对学生采用开放式实验教学.
(5),加强课程网站建设,加大网上教学资源的利用力度,推进课程资源共享,开展网上教学与辅导答疑,使之成为与学生交流互动的一个平台,是学生学习的第二课堂.
(6),继续进行教学研究与教学改革,并使之系统化.进一步完善现有的特色教学,并挖掘新的,科学的,符合教育规律的,提高学生综合能力的,培养创新意识的,为广大学生所接受的教学方法.争取获得1项国家级教研课题,每年发表教学研究论文1-2篇.
(7),课程建设促进学科建设,近5年内,在学科上形成1～2个有一定学术地位的,有特色的研究方向.同时注重学生的课外科技活动,采用导师制指导学生的科技活动,培养学生的科研能力和创新能力.
3.进展情况
(1),现有的6位任课教师中4位已经取得博士学位,其余2位在职攻读博士学位.在教学中都能理论联系实际,重视基础的学习,培养学生的兴趣.
(2),2003年李秋荣与哈工大的宋兆成老师共同主编的《有机化学》教材在哈尔滨工业大学正式出版,2006年出版了第二版.实验指导书一直使用自己编写的校内教材,现已经更新为"绿色有机化学实验".目前针对少学时有机化学及有机化学实验的教学要求,编写了适合我校使用的《有机化学及实验》一书,即将由化学工业出版社出版.
从2003级学生开始广泛使用多媒体课件辅助教学.2002年12月制作的《立体化学多媒体课件》获河北省课件比赛一等奖,该课件解决了立体化学难点问题.
根据所选的有机化学教材已经编写相应的习题答案.
(3),在部分班级开展有机化学双语教学,给学生介绍重要的专业英语和部分英语章节.
(4),传统的有机化学实验污染比较严重,决定进行绿色有机化学实验的改革.2008年6月绿色化学实验改革在燕山大学立项,通过采用新的原理和技术,减少实验对健康和环境的影响,改变学生对化学的观念,培养学生的环保意识.
(5),已经建成课程网站,已有教学大纲,教学日历,课程介绍,教师介绍,多媒体课件,课程习题,授课教案,实验指导,课程试卷及参考答案,参考文献等网络共享.
(6),目前已经发表教学研究论文5篇.

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