C.初级护理人才 D.护理人才
16,目前,我国护理教育学位类别有:( )
A.本科,硕士 B.硕士,博士
C.本科,硕士,博士 D.本硕,博连读
17,护理教育学既有护理学的属性,又有( )
A.教育学的属性 B.心理学的属性
C.医学的属性 D.社会学的属性
二,多选题
1,教育的基本要素为:( )
A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育手段
E.教育成本
2,教育的特点为:( )
A.积极性 B.永恒性 C.历史性和阶级性 D.独立性 E.开放性
3,现代教育的发展趋势为:( )
A.教育的成人化 B.学校教育素质化 C.课程设置交叉化 D.教育体系网络化 E.教育途径多元化
4,护理教育的特点为( )或( )
A.人道性 B.继承性 C.周期性 D.实践性 E.整体性
5,护理专业教育的层次体系结构是:( )
A.中等护理专科教育 B.高等护理专科教育 C.护理本科教育
D.护理研究生教育 E.护理继续教育
6,护理教育理念的辩证统一观念的内容为( )
专业教育与素质教育的辩证统一
人文教育与科学教育的辩证统一
共性教育与个性教育的辩证统一
知识教育与创造教育的辩证统一
E. 理论教育与实践教育的辩证统一
7,在护理教育的教学组织中应注意三个方面的有机结合,这三个方面是:( )
A.知识 B.能力 C.素质 D.操作 E.自学
8,影响个体发展的因素有( )
A.遗传 B.健康 C.环境 D.心理 E.教育
9,护理教育的内容不仅包括基础医学知识及护理学知识,而且必须包括的综合知识有:( )
A.心理学 B.伦理学 C.社会学 D.教育学 E.管理学
10,教育的含义( )
A.教育是一种社会现象 B.教育是传递社会经验的手段
C.教育是培养人的社会活动 D.教育是学校的中心工作
E.教育是实现现代化的基础
三,填空题
教育学思想起源于 及中国的 时期.
2,教育是人类 , 的实践活动.
3,在护理教学中必须坚持以 为主导,以 为主体.
4,护理教育学是护理学与教育学交叉综合形成的一门边缘学科,是一门研究护理领域内 的应用性学科.

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