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    大學教師教學目的與策略
    徐式寬
    *
    、岳修平
    **
    一、前言
    近幾年國內大學校院數目快速增長，入學人數顯著增加，
    而高等教育經費與資源未能相對成長，一般大學校長也強調如
    此將造成高等教育品質的低落。1在大學校長大聲疾呼教育經費
    的減少恐將降低教學品質之際，由於WTO政策使得教育市場逐
    漸開放，國外的高等教育也即將衝擊國內的高等教育環境。大
    學彼此之間的競爭與日俱增，再加上面臨國外大學威脅，更多
    的教育選擇機會又將造成學生數量流失與素質降低，不足額招
    生使得學費來源減少，教育經費緊縮的情形雪上加霜；而招收
    的學生素質降低，也將同時影響教學品質。在質與量不斷流失
    減少的惡性循環之下，如何在經費與教育品質的拔河之下，還
    能保持競爭力，吸引優良的學生願意選擇就讀，是每一所大學
    都在思考的問題。有些學校提供高額獎學金或免學費、有些保
    證就業、有些補助國外留學或減少修業年限直升碩士班，都造
    *
    國立臺灣大學教育學程中心助理教授。
    **

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