序 阎金铎 近十多年来,物理教学改革,无论在教育思想的转变,教学内容的 调整,教学方法的改革诸方面,都取得了可喜的成绩,物理教育科学研 究也随着不断地扩展和深入,并取得了长足的进步,这正是物理教育科 学发展和物理教学论专业课程建设的基础. 国务院学位委员会已将原"教材教法研究"学科名称,更名为"学 科教学论",这确是教育改革不断深入发展的产物. 学科教学论(物理专业),包括三个大的研究方向:物理教学论; 比较物理教学论;物理教育史. 物理教育史是研究物理教育的产生,发展及其规律的教育科学.其 主要任务是以辩证唯物主义和历史唯物主义为武器,介绍,分析和评价 物理教育和教学目的,内容,理论的发生,发展与演变的历史,总结物 理教育和教学的经验与教训,揭示物理教育和教学的理论与实践发展的 规律,预测其继续发展的趋向,为今后的物理教育建设提供借鉴. 编写中国物理教育史是一次十分艰巨的工作.早在五年前,我曾与 骆炳贤等同志谈及此事,他们开始整理已有的资料,并进行广泛地调查 分析. 1988 年 10 月,在南京召开的国家教委高校理科物理学教材编审委 员会教材教法编审小组扩大会议上,正式把《中国物理教育简史》列为 该组系列研究课题之一,并推举骆炳贤同志为课题负责人.1989 年 9 月 至 1990 年 7 月,骆炳贤同志作为我的访问学者,在北京师范大学物理系 对该课题深入研究了一年,完成了初稿.南京师范大学何汝鑫老先生也 参加了研究工作.1990 年 8 月,在长春召开的教材教法编审小组扩大会 上,对书稿进行了审查,认为基本成熟,并提出进一步修改的意见.现 经作者再次修改,业已完成,前后经历了五个年头. 本书的主要特色是理论联系实际,史论结合,融理论性与应用性于 一体.它以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法为指导,以中国 物理教育的产生,发展的过程为基本线索,分析了引起物理教育演变的 原因,论述了其发展过程的特点及规律.全书史料比较丰富,论证力求 严谨,提出了许多自己的见解;叙述简明,扼要.因此,它可以作为师 范生选修课的教材,也可以作为物理教师进修学习的教学用书.我相信, 本书的出版对推动物理教育改革,提高物理教育质量是有现实意义的. 也应当指出,中国物理教育史的系统研究还处于初始阶段,因此, 尽管《中国物理教育简史》的出版,有一定的开创意义,但它毕竟是一 个尝试,从体系到内容都有待进一步修正,充实和完善. 我祝贺本书的出版,并希望通过它能引起同行们对研究中国物理教 育史的兴趣与思考,通过大家的共同努力,逐步建立起更有特色的中国 物理教育史的教材和专著.并借此机会,再次呼吁大力开展物理教育科 学研究,期待着有更多,更好的研究报告,论文,教材和论著问世. 1991 年 8 月于北京
前言 中国物理教育史的研究,是顺应我国物理教育要面向现代化,面向 世界和面向未来这一形势需要的一个崭新课题.这一研究广泛深入的开 展,必将有助于我国物理教育的健康发展. 中国物理教育史是研究中国物理教育产生,发展及其规律的教育科 学.其内容可概括为两个方面:一是从物理教育的角度,反映和研究我 国各个时代或历史时期物理教育的指导思想,课程设置,教学大纲,课 程教材,教学理论和教学方法等的演变过程;二是从社会历史的沿革, 分析和探求引起我国物理教育发展中发生这样或那样变化的原因.从而 呈现我国物理教育发展过程的特点及其规律. 学习和研究中国物理教育史,具有十分重要的现实意义和深远的历 史意义.分清和认识我国物理教育遗产中的精华与糟粕,可以批判地继 承和借鉴前人的物理教育经验,这是改革物理教育,提高物理教学质量 的基础;了解和掌握我国历次物理教育变革的历史背景,内容和产生的 影响,正确认识其中成败,得失的根源,可为选择物理教育改革的方向, 确定主攻的目标提供科学的依据,这是深化物理教育改革,使其适应我 国历史性转变的前提. 本书是以马克思列宁主义,毛泽东思想为指导,以辩证唯物主义和 历史唯物主义的观点,采用史论结合的方式编写的.史料丰富,观点新 颖,脉络清晰,重点突出,厚今薄古,简明扼要,并融理论性和应用性 于一体.因此,既可用于物理教育,教学改革的参考,也可作为了解, 掌握中国物理教育史基本知识的教学用书. 本书定名《中国物理教育简史》,是因为:其一,物理教育史在我 国尚属空白,是刚起步的新兴科学,从其体系到内容都有待于进一步完 善,丰富和发展;其二,就物理教育而言,涉及到各个不同层次,不同 专业,本书突出的是中学物理教育的沿革. 本书第三,四章 由何汝鑫执笔.骆炳贤编写其他各章 ,并负责 全书统稿. 最后应说明的是,本书在编写过程中,不仅吸取了许多专家学者的 研究成果,而且汪世清,束炳如,邹延肃,乔际平,田俊恒,张宪魁, 郭子正,李来政,张橙华,马子振,徐小洲等同志还提供了宝贵的资料 和积极的建议,楼世洲同志协助了部分章 节的选编,阎金铎教授自始 至终对本书的编写加以精心的指导和无私的帮助,并最后审定了全稿, 谭清莲同志为本书的出版,做了大量深入细致的工作.在此,谨向他们 表示由衷的敬意和诚挚的谢忱! 由于我们水平的局限,本书在史料的收集,整理和分析上,难免挂 一漏万和失之偏颇,祈同行们不吝批评指正,以便今后修正,补充和完 善. 编著者 1991.4

下一页