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" " 一, #$$% 年全国各省市高考对该部分内容的考查要点和命题趋势
本年度高考试题考查古代史的主要知识点有: #$$% 年全国高考试卷 全国卷文科综合!卷 ( 河 北, 南, 徽, 河 安 山西, 浙江, 湖北, 湖 南, 山东, 江西, 福建, 海南) 全国 文 科 综 合 $ 卷 ( 黑 龙 江,吉 林,广 西) 中国古代部分考查要点 —" , "封建王朝对边疆地区的管辖—— 滇王之印" 元对西藏的管辖, 明清 改土归流" " ; — 东汉末年建安诗人, 唐代诗人, 宋代话本出现 #文化——文学作品: 的直接原因等; — 隋朝大运河利用夫差开 "水利——春秋时期孙叔敖修芍陂的位置, 凿的大运河具体位置; 筒车创制时代;#明末清初顾炎武的代表作; — 加强中央集权 %专制主义中央集权——秦统一前强盛的经济原因; 在经济上的措施; 导致秦二世灭亡的经济原因;
全国 文 科 综 合 & 卷 ( 四 川, 西, 州, 陕 贵 新疆, 宁夏, 甘 云南, 肃, 内蒙, 重庆) 文科 综合部分中的历史部 分同全国卷& 台湾与大陆在清朝时的交往; 政治制度的变化: 古代 "台湾问题: # 封建官制代替世袭制, 适应了君主专制需要的原因;% 科技文化: 公 天津文科综合卷 元 & ' !& 世纪领先世界的科技知识有哪些; 农具的改进及排列顺 ' 序; 民族关系: 唐太宗的 华夷观" " 及对唐社会影响; 乾隆的 华夷 " ( 观" 及对中国影响; 道光帝与乾隆帝比观念上发生的变化; 唐代中印友好交往; 传入欧洲, " 近代世界" 并对 "中国与世界往来: 北京文科综合卷 产生影响的宋代科技; 西学东渐; 台湾问题: 元代与台湾有关的 # % 历史图片; 明末资本主义萌芽出现的原因, 历史作用; ' — 宋代 "思想相互借鉴——南北朝建立的道教神仙体系吸收的思想; 以朱熹为代表的新儒学吸收的思想;《 汉书》 " 亡我祁连山" 中 是什 # 么历史事件导致的; 两汉时期河西走廊社会经济的主要变化; %
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高考命题评述及学习指导
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孔子思想; 六朝时期经济发展特点; 辽代的 夏朝的百姓诅咒统治者; 政治制度; 中国古代最大的一部丛书; 江南经济发展现象; 康熙帝对 江苏历史卷 台湾采取了哪些措施; 采取这些措施的意义何在; 就汉武帝对匈奴的 用兵而言, 唐太宗的评价是否符合历史事实; 唐太宗推行较为开明的 民族政策的主要表现, 历史影响; 指出唐太宗与汉武帝在处理民族关 系方式上的主要不同之处; !夏都城; 东汉明帝修白马寺; 古代赋税制度对国家财政有影响 " # 广东历史卷 的; 雍正以后, 管理西藏事务的有哪些;%唐代扬州经济繁荣的表 $ 现及原因; 王安石变法的背景, 内容, 对教育改革措施的评价. &
从以上所考主要知识点分析, 本年度对中国古代史部分主要考查封建王朝对边疆的管理, 政治制 度的变化, 古代的思想, 科技, 对外交往, 民族关系等内容, 分布不均.分析中国古代史的命题趋势: 从 时期看, 主要集中在中国古代大统一时期, 朝代集中考查秦汉, 唐代, 明清, 宋元时期; 从考查内容上分 析, 较全面; 考查的区域性经济主要是扬州, 西北的河西走廊; 考查的知识点有相当一部分是与当今时 政热点密切相关的, 如赋税制度, 台湾问题等; 从题型上看, 既有选择题也有材料题和问答题, 特别是 提供, 设置新情境, 考查从古至今对 夷" " 观念的变化的认识.
二,复习备考过程中该部分内容的复习要点和注意问题
根据上述分析, !##$ 年复习备考中, 在 我们在全面掌握基础知识的前提下, 应着重注意如下几个 方面: (%) 主要将中国古代史的部分知识形成系统 或者说是小专题, ( 版块化) 将大专题化小, , 进行复 习, 文化部分分为: 如: 科技, 思想, 文学, 图书类, 东学西渐, 西学东渐等; 政治史专题化为政治制度, 军 事制度, 边疆管理, 选官制度, 疆域史等方面进行分类复习.经济史分为: 农业, 手工业, 商业, 经济政 而农业又分为: 水利, 农具, 生产技术, 粮食品种, 粮食品种种植区域, 土地政策等; !) ( 在复习的过 策; 程中要将相关的历史现象进行链接, 即与中国近现代进行联系, 对外交往要与世界史联系.也要注意 与中国古代史部分相关历史现象之间的比较.例如, 不同时期的民族关系的处理政策及方式, 影响的 比较等.注意纵向联系及内在联系, 用发展的观点来看待和分析历史现象; &) ( 对大统一时期的阶段 特征要引起注意, 从整体上来掌握, 注意特殊时期的特殊现象, 如六朝时期的江南经济发展等内容.

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