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  • 幼小衔接之注音符号教学之研究

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    年级教师、家长及幼稚园大班教师各 5 名为研究对象。资料蒐集包括:访谈教师及家长... 止不过重点是「用什麽方式」 教?而所有的拼音书写活动,都应在自然情境中出现(...

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