HPM 通讯第十三卷第十期第一版
《中国科学技术史数学卷》后记 从数学小说观点简评《质数的孤独》
发行人:洪万生(台湾师大数学系教授) 主编:苏惠玉(西松高中)副主编:林仓亿(台南一中) 助理编辑:黄俊玮(台湾师大数学所研究生) 编辑小组:苏意雯(台北市立教育大学)苏俊鸿(北一女中) 黄清扬(福和国中)叶吉海(阳明高中) 陈彦宏(成功高中)陈启文(中山女高) 王文珮(青溪国中)黄哲男(台南女中) 英家铭 谢佳睿(台师大数学系) 创刊日:1998 年 10 月 5 日 每月 5 日出刊 网址:http://math.ntnu.edu.tw/～horng
科普飨宴—左新图书馆
《中国科学技术史学卷》后记
郭书春 中国科学自然科学史研究所 《中国科学技术史》是"八五"计画的中国科学院重大课题,《数学卷》是其子课题之 一,由於种种原因没有按时完成.在陈美东先生和中国科学院自然科学史研究所领导反复 动员下,我在 2004 年夏应允出任《中国科学技术史数学卷》(以下简称《数学卷》)主 编,至於我参加《数学卷》的工作,则是在 1988 年秋宣州梅文鼎会议期间杜石然先生约 请的,二年后杜先生即退休去国.我则在 90 年代初完成了我承担部分的初稿. 本书的这个编委会是在 2004 年下半年重新组建的,后来又有增补.《数学卷》的编 写得到李兆华,(以下以姓氏拼音为序)邸利会,冯立升,傅祚华,高红成,郭金海,郭 世荣,韩琦,侯钢,纪志刚,孔国平,吕兴焕,田淼,汪晓勤,王渝生,徐泽林,张棋, 张升,邹大海等先生的鼎力支持.考虑到我本人关於明末之后的数学史修养比较薄弱,由 我提议,徵得《中国科学技术史》编委会的同意,李兆华先生出任《数学卷》副主编.2005 年 1 月在中国科学技术馆召开了 《数学卷》 第一次编委会会议,明确了编写的宗旨,原则, 分配了撰写任务.后来在写作过程中,作者及其写作任务又有部分增补和调整.由於李俨, 钱宝琮,严敦杰等大师及诸多前辈的艰辛努力,中国数学史学科具有坚实的基础,成为 20 世纪 70 年代以前研究基础最好,成果最为突出的中国科学技术史学科.30 余年来,由於 吴文俊院士的宣导,在各位同仁的努力下,中国数学史研究不断深入,成果丰硕.所有这 些,都为本书的编纂提供了可靠的保障. 各位作者完成初稿,交主编,副主编修订,提出修改意见后,再请作者本人修改,如 此往复数次,最后定稿.凡是引用前人的论点,本书尽量注出;对中国数学史研究中不同 的学术观点,只要有原始文献作依据,言之成理,本书或以一家为主,兼述他家;或诸家 之说并列,兼收并蓄,博采众长.2009 年 2 月,召开了第二次编委会会议,对第一至第五 编的稿件进行了审查.李兆华先生牺牲暑假的休息,冒著酷暑加工了第六编的稿件,并在 2009 年 11 月底召开了第六编的审稿会. 在各位作者的大力襄助下,《数学卷》得以顺利出版.在这裏,我要特别感谢从事本 卷写作的各位同仁.我常说,要完成一个课题,你请来参加的都是大忙人,不忙的人你也 不敢请.确实,参加本书撰写的 10 余位作者大都是中国数学史学科的学术带头人或科研 骨干,不仅承担多项国家,省部,学校的重大课题(包括我们另一项重大国家课题《中华 大典数学典》的编纂),而且担任一定的领导职责,其繁忙程度可想而知.说实话,近
HPM 通讯第十三卷第十期第二版
两年,我给各位作者发邮件,打电话,连嘱咐"注意休息"都不敢了,因为连连催稿的同时 讲这些话,几乎是废话!也有言不由衷之嫌!令人欣喜地是,大多数作者都很重视此书, 协调好各项工作,为《数学卷》交出了高品质的稿件,多数稿件是在原有深厚功底基础上 重新研究的成果.王渝生先生,李安平先生协助安排了 2005 年的编委会会议和 2009 年 2 月,11 月的审稿会,在此亦表示衷心感谢. 吴文俊院士一直关心本书的编纂,他的关心是对我们的鞭策和鼓励.他和李文林,何 绍庚教授为本书申请中华人民共和国科学技术部科学技术学术著作出版基金写了很好的 推荐,我们对此表示由衷的感谢! 感谢科学出版社胡升华编审,孔国平博士,张凡编辑等先生,他们为本书的编纂与出 版做了大量工作. 中国古代数学博大精深,目前国内外(包括我们作者在内)的研究仍是阶段性成果. 由於水准所限,本书错误及不足,在所难免.恳请各位同仁批评指正,不吝赐教,以期在 今后的工作中改进,在本书再版时修订.我们共同的心愿是不断地推进中国数学史的研 究,开辟数学史研究的新天地. (己丑年(2009)端午节于华严北裏寓所.2009 年 11 月 22 日小雪修改.2009 年 12 月 7 日大雪定稿) 附录:本书目次如下 第一编 中国数学从兴起到形成一门学科 — 原始社会到西周时期的数学 第一章 中国数学的兴起—原始社会的数学 第一节 图形观念的形成 一.图形观念的产生 二,从方位观念看图形观念 三.原始的作图工具——规矩准绳 第二节 数概念的形成与原始的记数方法 一.数概念的产生 二.原始的记数方法 第三节 传说中的数学人物 一.黄帝和隶首 二.尧,舜,禹和倕 第四节 从原始社会晚期的社会结构看当时数学的发展 第二章 数学开始形成一个学科——夏商西周三代的数学 第一节 十进位值制记数法的形成 一.甲骨文和金文中的数字 二.十进位值制记数法的形成 第二节 数学开始成为一门学科 一.社会管理和工作的需要与数学的发展 二.数学进入教学科目 三.商高及其所掌握的数学知识 第二编 中国传统数学框架的确立 — 春秋至东汉中期的数学 第三章 春秋至东汉中期数学概论 第一节 春秋战国秦汉数学与社会及文化背景 一,春秋战国数学与社会及文化背景 二,秦汉数学与社会及文化背景

下一页