中国现代教育的先行者张伯苓的故事 "知道有中国的, 便知道有个南开. ……天下谁人不知, 南开有个张校长." 这是我国著名的文学家老舍和曹禹,在 40 年代,于美国合写的一首诗中 的几句. 老舍曾在南开学校当教师,曹禺曾在南开当学生,他们在诗中所说的张 校长叫张伯苓. 张伯苓是南开教育的奠基人,他 50 年呕心沥血,先后创办了南开中学, 南开大学,南开小学,为我国近代教育事业的发展,做出了不可磨灭的贡献. 张伯苓出生在 1876 年.那时正是清朝末年,清朝政府腐败无能,帝国主 义列强不断侵略我国.年轻的张伯苓以优异成绩考入水师学堂,准备毕业后 参加海军.他想亲手驾驶战舰,筑起海上长城,抵御列强侵略. 谁知张伯苓还没毕业,就听说在中日甲午海战中,中国的海军惨败,险 些全军覆没.张伯苓好容易盼到上了军舰,他看到舰艇破旧不堪,装备很差, 再看看清朝的海军士兵,一个个面黄肌瘦,蓬头垢面,有的甚至是手拿大刀, 怀揣烟枪的大烟鬼,精神萎靡,连走路都是慢吞吞地拖着脚,怎么能打胜仗 呢 张伯苓站在甲板上,眼望苍茫大海,耳听海浪拍岸,心潮澎湃,他认识 到,海军救不了中国!他苦苦思索新的救国之路,他说: "在现代世界中求生存,必须有强健的国民.欲培养健全的国民,必须 创办新式学校,造就一代新人,我乃决定献身教育救国事业." 张伯苓愤然脱离海军,回到故乡天津,从事教育. 1907 年,南开中学堂办起来了,张伯苓任校长,施展了他的办学才华. 他提出:要培养学生"爱国爱群之公德"和"服务社会之能力". 学校里开了一门"修身"课,对学生进行道德教育,张伯苓亲自来上这 门课.每到星期三课后,全体学生走进礼堂坐好,张校长就开始讲课.他口 才极好,讲话生动吸引人,学生特别爱听他讲.他为了说明一些深刻的道理, 还常常组织小表演. 有一次,他组织表演"拉绳子".他拿出几根绳子,叫一位小同学上台, 用手拉住这些绳子的一端,又叫几位大同学上台,每人用手拉住绳子的另一 端.第一次他让大同学向不同的方向拉,那小同学站在那里稳如泰山;第二 次他让大同学合拢起来,向同一方向拉那几根绳子,小同学就站不住了.同 学们兴致勃勃地看完表演,张校长才说: "你们懂了吧 分则易折,合则难摧."团结的重要性就这样深入浅出 地讲清楚了. 张校长常讲国内外大事,校内外大事,讲做人的道理.他讲得最多的还 是"爱国"这个题目.每逢新生入学,他要讲自己在海军中看到和听到的, 激发学生为振兴祖国而发奋.每逢国耻纪念日,他要讲帝国主义的侵略罪行, 激励学生保卫祖国的雄心. 张校长十分重视培养学生好习惯,好作风.南开不允许学生衣服不整洁, 更不允许穿奇装异服.南开的学生要穿校服,草绿色的制服配上银白色的扣
子,戴上有六角形铜帽徽的帽子,一个个显得格外精神. 一次,美国的一位大学校长来参观,见学生这样精神,问张校长是怎么 培养的.张校长笑而不答,带美国客人来到校门口.校门里面的墙上,竖着 一面穿衣镜,上面还写着 40 个大字:"面必净,发必理,衣必整,钮必结. 头容正,肩容平,胸容宽,背容直……"他要求学生每天走进校门,要先面 对镜子整饰仪容,久而久之,这镜子和镜子上的字就成了无声的命令,督促 学生做到仪容大方,服装整洁.美国客人看了十分钦佩张校长的教育方法, 给镜子拍了照片,又把上面的字翻译成英文,向美国的学校做了介绍. 张校长对学生的学习更重视,他要求学生努力学习,掌握扎实的基础知 识.他请来了很多有名的教师,像前面提到的著名的文学家老舍老生,就是 他请来教国文的教师.他还从国外买来最先进的设备,建造物理,化学实验 室,用各种科学实验,展现大自然的神奇,促使学生学习各种自然科学知识. 张校长对学生要求十分严格,但同时反对死读书.为活跃学习气氛,扩 展学生的知识面,他把很多社会上有名的人请到学校来,召开演讲会,让学 生听到各种名人的演说;他又带学生到社会上去,参观银行,商店等,并要 求学生写出调查报告;他还经常带领学生去旅行,纵览祖国大好河山.学校 里还成立了很多社团,吸收学生参加课外活动,他亲自组织话剧团,和学生 们一起编剧本,演话剧.前面提到的曹禺,在南开上学时,就是话剧团的演 员,后来成为我国著名的戏剧家. 张校长还注意学生的身体,他说: "强我种族,体育为先." 为了提高全体学生的身体素质,张校长在学校开设体育课.练体操没有 体育器械,他就亲自画图,请木匠做出哑铃,木棒;练跳高没有跳高架,他 就用椅子架一个鸡毛掸子,竿子要升高时,就垫上书本;练跳鞍马,没有真 正的鞍马,他就让学生弯下腰,双手扶膝当鞍马,其他学生练习跳. 为了吸引学生参加体育活动,他常组织体育比赛.一次,学校教师队和 学生队赛足球,张校长亲自上场,在教师队里当守门员,学生一看校长守门, 十分兴奋,都来助阵,看球赛的人特别多.学生足球队的队员也踢得特别带 劲,连连发起进攻.只见张校长一会儿鱼跃龙门,一会儿海中托月,左推右 挡,一次次接起险球.突然,一个学生接到同伴踢来的球,抡脚猛射,张校 长用腿去挡,但迟了一步,球破门而入,教师队先丢了一分,学生们欢呼起 来. 就这样,南开的体育活动开展起来了,学生个个体魄健壮.南开的各种 体育队,常常到天津,北京各地,参加体育比赛,每次比赛,张校长亲自带 队.南开的运动员遵守纪律,南开的啦啦队热情,活跃又文明. 南开中学堂,在张伯苓校长领导下,办成了一所中外驰名的中学,吸引 了很多青年学生. 张伯苓办好了南开中学堂,他并不满足,决心办一所南开大学. 为办好大学,他亲自到美国去考察.那年他已是 41 岁的中年人,却到美 国一所大学去当学生,学习教育学,心理学.课余时间,他去拜访美国教育 家,参观各大学.晚上还联系在美国留学的中国学者,共同研讨发展中国的 教育.一年半之后,他回到祖国,对办好大学已经胸有成竹了. 在旧中国要想办教育是非常难的,反动政府不肯出钱.张伯苓就四处募 捐,那些有钱人自己花天酒地,让他们拿出一点钱办学校,可就难了,张伯

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