京都大学医学部が望む学生像
京都大学医学部は21世纪の医学·医疗の発展を担い,人类の福祉に 贡献することを自らの使命と考え,この理想を追求する学生を求めて います.医学には大きく分けて,基础医学および临床医学の研究に携 わる分野,多様な疾患に悩む患者の医疗に携わる分野,さらに环境· 福祉·予防など,広く地球的な视点から人々の健康増进に関わる社会 医学分野があります. 医学は生命科学の中心的分野の一つです.医学研究は生命の不思议 を解き明かし,その结果知り得た生命の営みの原理に基づき,なぜ病 気が起こるかを解明しようとするものです.さらにこの病因解明に基 づき,新たな诊断法や治疗法,およびその予防法の开発に努力を倾け ます.このような医学研究の遂行には,真理を追求するための强い好 奇心と未知への挑戦心,不屈の精神と忍耐力などが必要です. 医疗の原点は「人を爱する」ことにあります.それ故,医疗に携わ る者には,感性豊かな人间性や人间そのものに対する共感と深い洞察 力,および人々の健康を増进し,病める者を救おうという强い意志と 情热が必要です.また现代の医疗は多様な职种の専门家との连帯ある いは共同作业を要することから,医师には円滑に医疗を遂行するため の指导力と大きな包容力,ならびに厳しい伦理観が求められます.さ らに,医疗の进歩と発展に寄与するためには,强い向上心と探求心を 持ち続けることのできる人材が求められます. 社会医学は,単に一人ひとりの患者ではなく,我が国あるいは世界 の大きな集団を対象として,人々の健康増进を追求する分野です.さ らに,このような问题解决のために行政的,あるいは启発的活动も行 う必要があります.このような社会的な要因による医学的问题解决の ためには,秀でた社会性と优れた行政的活动能力,および幅広い国际 性が要求されます.したがって,この分野では広い视野を持ち,人间 社会全体に目を向ける感性,柔软な思考力と豊かな人间性を持つ人材 が望まれます. 京都大学は学生の自主性,自己启発を教育の主眼として,个性豊か な创造性の涵养を目指しているので,自ら学习课题を発掘し解决しよ うとする主体性を持った人材を求めています.さらに,京都大学医学 部は,多様な能力と幅広い教育背景を持ち,医学·医疗の分野で指导 的立场に立ちうる人材を集めたいと考えています.このような背景に 鉴み,医学に従事する职业的な制约による适性を重视し,高い知的能 力のみならず,人间性を含めた総合的に卓越した能力·人格を有する 学生の入学を切望するものであります.
京都大学大学院医学研究科が望む学生像
博士课程 21世纪を迎えて医学生物学の领域では 膨大なゲノム情报の解明に支 えられ巨大なパラダイムシフトを経験しつつある また 医学は薬学· 理学·工学分野等と密に融合し学际的な分野を形成しようとしている 一方 临床医学にあっては 疾患の原因 诊断 治疗の研究にとどまら ず 臓器移植 体外受精 遗伝子治疗など生命伦理に関わる问题や先端 医疗の进歩と生命の尊厳との调和 超高齢化社会の到来による疾病构造 の変化 患者のQOLを重视した医疗などの问题が更に重要な课题とし て浮かび上がり 医学·医疗を取り巻く环境は大きく変貌しようとして いる このような転换期にあって 本研究科博士课程の教育目标は次の5点 に集约される 1. 优秀でかつ独创的な発想を持った学生に门戸を开き 社会に开かれた国际性豊かな大学院生を育成する 2. 研究や医疗につ いて国际的な场で発表 讨论 共同研究ができる研究者 高度医疗専门 家を育成する 3. 高い水准をもった独创的研究により国际的リーダー シップを持ちえる研究者を育成する 4. 研究の成果を新しい医疗技术 や薬剤の开発などに応用するという视点をもち 基础医学と临床医学の 横断的研究を推进できる研究者を育成する 5. 移植医疗 遗伝子治疗 再生医疗などの高度医疗を遂行出来る优れた専门家を育成する このよ うな目标を达成するために 本课程では 最新の医学に関する幅広い知 识を体系的 集中的に教育し 独创的な研究活动を积极的に推进するこ とにより 国际的レベルの医学分野の研究者 教育者 先进的な医疗の 担い手を养成しようとするものである 本研究科博士课程に入学を志望 する者は 医学部卒业または 他学部卒业で修士课程修了あるいはそれ と同等の専门知识や技术を持つとともに 博士课程での研究领域に强い 兴味と志向を持つ者であることが求められる
医科学専攻(修士课程) 本课程は 医学以外の学部教育を受けた幅広い自然科学分野の知识を 有する学生に対して 医学分野の基础的な知识と医科学研究の基础ト レーニングを行ない优れた医科学研究者を育成することを目的として 设立された したがって 本课程においては生物学関连の学部教育を受けた学生の みならず 他の理学·工学など幅広い自然科学的な基础学力を有する优 れた学生を求めている 本研究科の理想とするところは 生物学関连分野はもとより数学·物 理学·化学·情报学分野など 医学教育に接したことのない分野の人材 が医学の复雑で多彩な病态现象に触れることにより新たな兴味と意欲 等をかき立てられ 次に来る医科学分野の革新的な発展と新领域の展开 に参画できる人材へと発展することであり そのための优れた人材を求 めている本课程では 学部における生物学の履修の有无に関わらず二 年间の修士课程が修了できるような教育プログラムを提供し 幅広い分 野の人材が医科学分野の教官との接触により新たな分野を切り拓く人材 として成长してくれることを期待している 社会健康医学系専攻(専门职学位课程) 本课程は 将来 保健·医疗·福祉分野における専门职あるいは教育 研究职につくことを希望する者が 社会における人间 の健康に関わ る问题を探知·评価·分析·解决するために必要な知识技术 态度を 身に付けることを目的としている 勉学の対象となる学问分野は 自然 科学から人文社会科学にわたっていることから あらゆる分野の出身者 で国内外の保健·医疗·福祉分野で高度専门职业人あるいは教育研究 者としての活跃をめざす意欲あふれる者の応募を歓迎する なお 本専攻に昨年度から知的财产経営学コースを开讲している こ れからの日本は知的创造立国を志向しており 医疗分野でも特许を広く 认めようとしている先端医学の研究成果を知的财产として管理·活用 する高度専门职が求められている この分野で活跃したい意欲あふれる 応募者を歓迎する なお,本専攻に今年度から临床研究者养成コース(Master of Clinical Research:MCR)を开讲する.このコースは,医师,歯科医师を対象と した1年制のコースである. これまでの我が国の医学研究は,主に生命科学研究に重点をおいてき たが,同时にヒトや集団を単位とした临床研究を推进する必要がある. MCRは,この领域で活跃する研究者を育成するための我が国で初めて の本格的な教育课程である.自らの临床経験に根ざしたリサーチクエス チョンにもとづいた临床研究を志す者の応募を歓迎する. 社会健康医学系専攻(博士后期课程) 本课程は 社会における人间 の健康や疾病に関わる问题を探知· 评価·分析·解决するために必要な学术课题を考究することを目的とし ており 课程修了者には 将来 国内外の保健·医疗·福祉分野におけ る高度な教育·研究に携わることが期待される 研究対象となる学问分 野は 自然科学から人文社会科学にわたり広范な学际性を有することか ら あらゆる分野の出身者で 上记目的を遂行しうる意欲あふれる者の 応募を歓迎する

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