恋爱
在古装片中,我们时常听到「竹门对竹门,木门对木门」的婚姻,不少两情相悦的恋人被棒 打鸳鸯.虽然现代已没有盲婚哑嫁这回事,不过社会对恋爱仍有一些框框.例如女孩子嫁个 有钱人,引来社会艳羡的目光,男孩子娶个有钱人,则有很多流言蜚语.在恋爱关系中,男 女对伴侣都有著不同的期望,女的要求男的有安全感,男的要求女的善解人意.这些对伴侣 的期望是如何建立的 恋爱只是两个人的事吗
目的
探讨在恋爱中对伴侣的期望是否存在性别定型; 思考如何打破这些成规,建立性别平等的恋爱关系.
课堂大纲
热身活动:同学对男女朋友的期望; 个案讨论:了解同学对恋爱成规的态度; 谁和谁合衬 :不合乎社会期望的爱情; 歌词分析:对於面对社会歧视的爱情,同学会如何处理
建议教学时间:2课节
I. 热身活动:我的白马王子/白雪公主
请画上理想对象的模样.
她/他还要有怎样的条件 请在下表选出下列五项: 比自己高大 比自己矮小
 年纪比自己大 短头发 经济能力比自己好 运动出众 读书成绩卓越 勇於表达自己 富幽默感 主动向对方表白 有领导才能 有爱心 标准身材 懂烹饪 其他:
年比自己小 长头发 有责任感 温柔 高傲 文静含蓄 皮肤嫩白 天真单纯 善解人意 富艺术天份 浪漫 有量度 其他:
讨论问题: 1. 总结全班同学对理想对象的期望,然后选出最典型的条件. 男同学对理想对象的期望,请填上最多人选择的五项: (1) (2) (3) (4) (5) 女同学对理想对象的期望: (1) (2) (3) (4) (5) 2. 男同学及女同学对理想对象的期望有甚麼异同 你如何解释此现象
(老师指引:老师可留意,同学对伴侣的期望会否出现性别定型.老师将女同学及男同学的期望对调,反问同 学为甚麼不选取那些特质.)
II. 个案讨论:琪琪的初恋
琪琪是学校的学生会会长,现就读中六,性格主动,领袖才能亦得到老师及同学的肯定.她 与阿森去年在自修室认识,并一直暗恋他.没有拍拖经验的琪琪对这段关系有很多疑问,你 可否给她一些意见 琪琪暗恋阿森已有半年的时间,亦觉得阿森对自己有好感,她一直在等待阿森会向自己表 白.虽然琪琪认为女孩子应保持矜持,不过对方没有甚麼表示,而琪琪又时常为此事心里忐 忑不安,正考虑是否应主动向阿森表白.[你是否赞成作为女方的琪琪向阿森说出自己的感受 为甚
麼 ]
终於琪琪向阿森表白了.阿森与琪琪拍拖的第一个月,阿森都会负责约会的支出,这对出生 基层亦没有经济能力的阿森而言,颇为吃力.虽然琪琪也体谅阿森的难处,但认为由男方负 责拍拖费用是原则性的问题,也是为了男方的面子,更是男朋友对女朋友爱的表现.她认为
阿森经济有困难,大家拍拖时可以选择低消费的活动,但费用始终应由男方负责.[你是否同
意琪琪的想法 若果你是阿森,你要求琪琪负担部份拍 费用 ]
古语有云:「女子无才便是德」.虽然时代不同了,不过现在社会认为天真可爱的女孩最受 欢迎.平日满有主见的琪琪不知自己是否要扮无知,在阿森面前会隐藏自己的意见.[你认为
女孩在男朋友面前,是否切忌锋 毕露 ]
电影中的男主角通常是女主角的护花使者,保护女朋友是理所当然的.因此琪琪亦刻意表现 得大头虾,胆小,体弱,需要阿森的保护.另外,琪琪期望阿森可天天送她回家.[为甚麼琪
琪要求阿森扮演「保护者」的角色 是否合理的要求 ]
有时阿森因小事而发脾气,琪琪会尽量迁就他,她一直说服自己,女朋友的责任是要体贴男 方及包容他的缺点.[如果你是琪琪的朋友,你会给 甚麼意见 ] 讨论问题: 在恋爱关系中,情侣往往对对方有所期望.这些期望是从何而来的
(在恋爱关系中,情侣对方都会不同的期望,很多情况下,这些个人的期望与社会的性别定型有很大关系.例 如要求男朋友扮演保护者的角色,负担拍拖费用;要求女朋友的学历和身高比自己低,年龄较小,性格温柔等 等.这些都会令双方产生不必要的压力,更会为迎合这些期望而失去自我.)
在恋爱关系中,常会有因为重视对方感受而作出改变而互相迁就的情况.不过,这些改变, 前提是先了解,接纳,尊重对方.强求对方依循自己的期望,只会令对方感受到不必要的压 力,最后双方都不会愉快.
参考资料一:女士眼中不理想的男朋友
香港电台在2006年情人节前夕委托城市大学社会科学学部进行「女性心目中最理想情人节」 调查,访问了500名年龄介乎25至45岁的女性,发现最多女性讨厌男士无主见(53%);其次 是「偷食」(即与其他女性有亲密交往)(48.7%),以及没出息(48.6%).

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