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    文档作者:Tartu Kalev
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    江苏省高等学校 品牌,特色专业建设点
    自查总结表
    学 校 名 称 专 业 代 码 修 业 年 限 南京工程学院 专 业 名 称 电气工程及其自动化 080601 四年
    专 业 类 别:本科高职高专□ 验 收 类 别:品牌□ 特色 联 系 人 杨志超 联 系 电 话
    江苏省教育厅制
    二○○九年九月
    1
    填表说明
    1. 本表限用 A4 纸张双面打印填报,本表封面之上请 勿另加其他封面.表格中内容不够填写可续页. 2. 本表填写内容必须属实,其统计范围为立项建设 的专业点.统计数据要准确无误,有据可查.所 在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责. 3. 除特别注明外,本表有关统计内容的截止时间为 2009 年 8 月 31 日.
    2
    一,专业建设情况简介
    本专业建设的主要内容及成效(不超过 1000 个汉字)
    南京工程学院电力系统及其自动化专业被遴选为第二批江苏省高等学校特色专业建设点以来,以 "优基础,适口径,强素能,多方向"为指导,按照特色专业建设标准,在以下几个方面取得了明显 的成效. 1.立足电力行业,修订人才培养方案 秉承传统办学基础,贯彻"学以致用"的办学理念,以"优基础,适口径,强素能,多方向"为 指导,构建本专业人才培养方案.学院建立包括电力行业专家在内的专业建设委员会,制定和修订人 才培养方案. 2.教学内容与课程体系改革取得成效 降低了理论教学的课时数,提高了实践教学的课时,并增加了综合性实践环节和设计性实践环节 的内容.按照"规范过程,紧跟形势,突出应用,科学强化"的思路,不断强化实践教学.构架为"全 过程,四层次,八模块"实践体系. 3.师资队伍的整体实力显著提升 通过引进,培养等措施,本专业现拥有教授 7 人,副教授 31 人,博士 12 人,其中享受国务院政 府特殊津贴专家 1 人,省级有突出贡献中青年专家 1 人,省"333 工程" ,省"青蓝工程"学术带头人 和"六大人才高峰"培养对象 5 人,省"青蓝工程"骨干教师 3 人,校级学术带头人 3 人,校优秀骨 干教师 3 人. 4.教师积极开展科研和教研活动,取得明显成绩 承担省部级科研基金项目 5 项,2 项通过省级鉴定;18 项校级基金项目;28 项横向科研项目.获 得实用新型专利 4 项,受理国家发明专利 5 项;承担国家级教学改革研究课题 6 项,省部级教学改革 研究课题 2 项,校级教学改革研究课题 5 项.获得国家级教学成果二等奖 1 项,省级教学成果一等奖 1 项,二等奖 1 项.发表各类学术论文 100 余篇,EI 检索 20 余篇.发表教学研究论文 30 余篇,其中 《中国大学教育》等核心期刊 4 篇.电力系统及其自动化学科被批准为江苏省重点建设学科. 5.积极开展校企共建,强化实践教学体系,改善教学条件 实验室建设经费总计 2995 万元,其中学校投入实验室建设经费 443 万元,获得中央与地方共建 专项资助 550 万元,争取到校企共建经费 2002 万元.学校投入经费 40.5 万元,用于购置图书资料; 专项经费 11 万元用于专业调研,学术会议,境外访问等;学校还投入 700 万元配套资金建设服务于 全校的省级示范实验中心.实验室面积 7290 平方米,设备总值 3972.6 万元,设备台套数 3004 台套. 6.加快教材建设与课程建设 2006 年以来,学院已建成校级精品课程 1 门,立项建设 2 门,专业基础和主干课程达到学校合格 课程标准,同时建成 4 门网络课程.主编出版各类规划教材 18 本,其中 3 本教材获得省部级精品教 材,另有三本教材获校学精品教材, 立项建设省级精品教材 1 本;另有五本规划教材立项在编.此外, 我院教师自编各类适用教学讲义 20 余本.使用近三年出版新教材所占比例达到 70%. 7.人才培养符合社会需求,学生基本素质明显提高 获得国家专利 1 项,有 2 个项目获得江苏省大学生实践创新训练计划立项,承担学校学生科技创 新基金项目 51 项,发表论文 4 篇,各类科技创新,社会实践及竞赛活动中获得国家级奖项 9 项 10 人 次,省级奖项 2 项 14 人次,连续 3 年毕业生就业率保持在 100%.
    本专业的特色(不超过 400 个汉字)
    1.人才培养目标定位准确,符合电力行业需求 结合专业发展历史和特点,依托电力行业,借助地方经济区位优势,以电力行业从业人员专业知 识,生产技能和职业素养为具体要求,确定培养面向电气工程领域的应用型专业人才培养目标.缩短 了毕业生与生产现场的距离,降低了企业培训员工的成本. 2.多方向人才培养模式特色鲜明,得到电力行业广泛认可 学院依据电力行业专业特点,设置了多个专业培养方向.既保证了基础平台的统一性和规范性, 同时又按照行业岗位技术特点招生和培养,保证毕业生就业竞争力和岗位适应性. 3.共建共享实践教学资源,实现校企互利共赢 通过四年来的建设形成了从发电,变电,输电,配电,用电和调度全过程的综合实验实训,具有很强 的示范辐射作用,实现了校企共建共享教学资源的目标. 4.毕业生就业率和质量高,凸显专业特色和影响力 近 4 年来,毕业生就业率连续达到 100%,一次签约率保持在 92%以上,有 90%以上的毕业生被分 配到电力公司和相关企业工作.吸引了广大应届高中生踊跃报考本专业,使本专业的录取分数连续 4 年超过省控一本分数线,进一步凸显了专业特色和社会影响力. 3

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