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副刊
删除! 语文教材里还能剩些什么 呢, 说鲁迅的作品与 )时代隔 膜 *! 是 删 除 鲁 迅 作 品 的 另 一 个 理由( 但这个理由就更加令人费 解了( 想我中华悠悠五千年文明 史! 与当今这个市场和消费主义 时代水乳交融% 毫无隔膜的时代 又有几何呢, 英国的学生都要学 莎士比亚! 莎士比亚时代的英国 比之今日的英国如何, 德国学生 都要学歌德! 歌德时代的德国比 之今日的德国如何, 俄罗斯学生 都要学托尔斯泰! 托尔斯泰的俄 罗斯比之今日的俄罗斯又如何, 鲁迅之所以伟大! 就在于他 对中国国民性的深刻批判具有超 越时空的能力( 在这次被 删除的 &药 $ 中 ! 鲁 迅 就 对 人 们 的 麻 木 冷漠和看客心理! 做了深刻揭 示( 看客的特点在于! 无 论发生 什么事情! 只要还没有触及到自 己的切身利益! 那就与己无关! 只是围观而已! 收获一些无聊或 饭后茶余的谈资( 鲁迅深刻地揭 示 说 ! )有 看 客 就 有 变 戏 法 的 ! 有变戏法的就一定有看客( 变戏 法的获得的是利益! 而看客获得 的只是无聊! 甚至连简单的快感 也随着戏法的结束便荡然无存(* 鲁迅对 )看客* 的批判与揭 示在今天有没有过时呢, 显然没 有( 试看今日之社会大舞台! 一 会儿 )听证* 呀% 一会儿 )接 轨* 呀! 可谓好戏连连! 而结局 不外乎价格涨了! 福利没了( 在 这个过程中! 固然有少数谔谔之 士! 但大多数人! 无非看客而 已( 现在社会上有这么多不如人 意的事情! 除了制度不健全之 外! 难道就没有国民性的原因 吗, 可以说! 只要中国人一天不 能彻底刷新自己的国民性! 展现 出自立% 自为的精神面貌! 鲁迅 对国民性的批判就一天也不会过 时! 从这个角度来看! 中学教材 删除鲁迅作品! 不过是一场数典 忘祖的闹剧罢了( 郁达夫在纪念鲁迅时! 曾经 说过这样一段话- )一个没有英 雄的民族是可悲的民族! 而一 个 拥有英雄而不知道爱戴他拥护他 的民族则更为可悲( *诚哉此言! 悲哉此言. 最近媒体曝光的抄袭丑闻# 主 角 多 是 大 学 校 长 $大 学 校 长 #掌 治 校 之 权 #握 理 政 之 势 #理 应 模 范 树立学风榜样# 带头端正治学态 度 #自 觉 恪 守 学 术 规 则 $可 是 #一 校之长# 在学术研究中竟然也去 做贼当盗# 这让人仿佛听到公鸡 下蛋的新闻$ 公 鸡 下 蛋 #赵 本 山 在 小 品 !策 划 "中 有 生 动 的 描 绘 '(公 鸡 下 蛋 # 不 是 它 的 活 它 要 干 #鸡 怎 么 看 &鸭 子 怎 么 看 &大 鹅 怎 么 看 &以 前 跟 它 好过的小母鸡又怎么想& 今后它 在 家 禽 界 怎 么 混 &)但 校 长 在 抄 袭 前没有任何顾虑# 抄袭曝光后又 大 喊 大 叫 ( 不 知 情 )% ( 有 阴 谋 )% (很 受 伤 )#有 的 甚 至 还 要 (状 告 )% ( 讨 说 法 )$ 公 鸡 下 蛋 # 是 在 ( 下 自 己 的 蛋 )#原 产 原 创 的 +校 长 抄 袭 # 却 是 ( 偷 别 人 的 文 )# 并 非 产 于 自 己 $公 鸡 下 蛋 #为 人 类 奉 献 了 一 份 宝 贵 的 食 品 #(物 以 稀 为 贵 )+校 长 抄 袭 #却 为 人 类 %为 科 学 %为 教 育 制 造 了 祸 害 #(文 以 偷 为 耻 )$公 鸡 下 蛋 #人 人 称 赞 #下 蛋 后 的 公 鸡 身 价 猛 增 +校 长 抄 袭 #却 人 人 喊 打 # 抄 袭 后 的 校 长 #名 誉 扫 地 $只 是 # 涨 身 价 后 的 公 鸡 #依 然 腼 腆 #而 毁 名誉后的校长#却往往风光依旧$ 大学校长因其权力便利和资 源优势# 抄袭的机会和方式可能 会比一般学者更多$ 违背学术规 范 #触 犯 版 权 法 律 规 定 #直 接 拿 别 人已有的研究成果当做自己的成 果 #这 是 最 典 型 的 抄 袭 $但 当 下 校 长 的 抄 袭 行 为 #花 样 繁 多 #至 少 还 应 包 括 枪 手 写 作 %搭 车 挂 名 %虚 假 主 编 %重 复 发 表 %名 导 实 令 %权 文 交易等$ 枪手写作# 就是由他人代为 写作$ 不少校长公然或暗地找枪 手 #而 一 些 缺 乏 学 者 风 骨 的 #也 会 主动找上门#情愿为校长当枪手$ 搭车挂名# 就是作品非由校 长 亲 自 创 作 #而 是 由 他 人 创 作 #但 在 发 表 时 校 长 署 名 $版 权 法 认 为 # 没有参加创作的人# 不能成为合 作 作 者 $但 这 仅 仅 是 倡 导 性 规 定 #

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