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    文档作者:Nancy Brockway
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    2008 年 11 月 第 21 卷第 6 期
    黑龙江生态工程职业学院学报 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
    Nov 2008 . Vol 21 No. 6 .
    高职院校园林工程专业毕业实习与毕业设计探索与实践
    张 黎 陆丽娟 张旭革 黄臣臣 韦 媛
    3. 广西柳州市三江县公路局 ,广西 三江 545500 )
    1 2 3 1 1
    (1. 广西农业职业技术学院 ,南宁 530007; 2. 南宁市建设工程造价管理站 ,南宁 530001;
    : 总结分析了高职园林工程专业毕业实习与毕业设计存在的问题及原因 ,制定了针对传统的毕业实习与 摘 要 毕业设计模式进行的改革 .通过改革毕业设计的管理模式 , 实行" 双导师 " 机制 , 调整教学计划 , 进行多课程的集中 综合实习等措施 ,提高了学生的综合应用能力和就业竞争能力 . 关键词 : 园林工程专业 ; 毕业实习 ; 毕业设计 ; 改革 ; 完善 ; 就业 中图分类号 : G642. 0 文献标志码 : A 在实践教学环节中 , 毕业实习及毕业设计是最重要一 环 ,是学生将大学所学理论知识与实践相结合的过程 , 也是 学生学会职业技能的重要阶段 ,同时也是从学生向职业人角 色转变的关键阶段 ; 所以是否能够顺利实现这一飞跃 , 将直 接关系到学生的成长与未来 .因此 , 如何培养出综合素质 高, 专业能力强 , 适应市场需求的各级各类园林工程专业人 才 ,就成为各级各类院校相关专业急需解决的问题 .笔者经 过多年的教学管理实践 ,对高职园林工程专业学生的毕业实 践教学环节进行了一些有益的探索与改革 ,也积累了一些经 验 ,以下是对高职园林工程专业毕业实习及毕业设计教学环 节改革的管窥之见 . 1 毕业设计与实习存在的问题 1. 1 毕业设计和毕业实习时间不足 我国大多数高职院校园林专业学生的毕业设计一般安 排在大三的下学期 ,而这个时候学生还有多门专业课程还没 有结束 ,一边进行毕业设计一边还要学习专业知识 , 学生时 间安排严重不足 .另外在这个时间段里 , 许多学生在毕业设 计开始还未找到工作 , 为了能在毕业前找到好的工作单位 , 自然就将毕业设计放到从属地位 ; 已找到工作单位的学生 , 认为毕业设计对将来就业影响不大 ,投入精力明显不足 .有 些用人单位要求已确定工作单位的学生提前上岗 ,致使这些 学生无暇顾及毕业设计 .大学阶段的毕业设计关系到毕业 生职后人生的发展轨迹 , 而毕业设计和毕业实习时间不足 , 导致毕业实践流于形式 ,不能为今后工作起到应有的作用 . 1. 2 学生对毕业实习的作用缺乏认识 部分学生没能认识到毕业实习对自己来说是一份难得 的阅历 ,它对今后工作和做人都会有较大的影响 , 而是把毕 业实习看成是两年多来紧张的课堂理论学习后的一次休息 , 看成是毕业前的一次公费旅游 ,选择实习地点不是看如何有 利于专业学习与实践训练 ,也不是根据就业的可能去向和毕 业设计课题的选择 , 而是看去的城市是否大 , 离风景名胜旅 收稿日期 : 2008 - 06 - 25 作者简介 : 张黎 (1980 - ) ,男 ,广西柳州人 ,助教 ,从事园 林工程施工与管理 , 工程造价方向研究 . 游点是否近 ,目的是为了好玩而不是学习 .
    1. 3 管理部门不够重视 ,经费投入严重不足
    由于对毕业实习存在认识误区 , 认为实习是花费大 , 收 效微的教学环节 ,因此 ,在教学经费普遍紧缺的情况下 ,对实 习的经费投入就更少 , 而实习经费的缺乏 , 又导致一部分干 部, 教师对毕业实习的培养作用失去信心 , 认为无法达到预 期效果 ,从而对毕业实习更加不重视 ,当然也就疏于管理 .
    1. 4 学生缺乏指导 ,管理难以到位
    毕业设计是学生第一次进行的综合性设计 , 没有工程实 践经验 .设计不知从何处下手或不知如何确定方案 ,甚至有 了设计方案也不知如何表达 .大多数指导教师都不是专职 指导教师 ,多数教师承担大量的教学任务和科研任务 , 用于 指导毕业设计的时间偏少 , 精力不足 , 这就影响到学生的设 计进度及设计效果 .而在当前的社会形势下 , 实习的方式日 益显现出多样化的趋势 .多样化的实习模式 , 为学生的毕业 实习提供了更多的选择余地 ,但却给管理带来了难题 .在高 校持续扩大招生的情况下 ,高校的师资紧缺是比较普遍的现 象 ,分派毕业指导教师相对减少 ,如果学生分散实习 ,地点又 比较分散 ,指导教师的工作量就更大 .在这种情况下 , 如果 本来对实习就不太重视 ,那么在管理上就难以完全到位 .如 管理上缺乏严格 , 规范的要求 , 学校对各专业的实习缺乏监 控机制 , 院系对指导教师也缺乏监督手段 , 于是 , 得过且过 , 放任自流的情况就不可避免地发生了 .正是由于重视不足 , 管理制度不健全和管理不到位 ,从而使部分毕业实习存在走 过场或者蒙混过关等现象 ,这些都不可避免地会影响到实习 的质量 .为此 ,我们必须从加深认识入手 , 健全和完善实习 管理 ,以保证和提高毕业实习的教学质量 .

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