读博士的经验,感觉还不错,大家过来看看
1. 先看综述,后看论著
看综述搞清概念,看论著掌握方法
2. 早动手
在师兄师姐离开之前学会关键技术
3. 多数文章看摘要,少数文章看全文
掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间
看文章的内容,更不屑于看摘要.真正有用的全文并不多,过分追求
全文是浪费,不可走极端.当然只看摘要也是不对的.
4. 集中时间看文献
看过总会遗忘.看文献的时间越分散,浪费时间越多.集中时间看更
容易联系起来,形成整体印象.
5. 做好记录和标记
复印或打印的文献,直接用笔标记或批注.pdf 或html 格式的文献,
可以用编辑器标亮或改变文字颜色.这是避免时间浪费的又一重要手
段.否则等于没看.
6. 准备引用的文章要亲自看过.
转引造成的以讹传讹不胜枚举.
7. 注意文章的参考价值.
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值.但要注意
引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对,补
充还是纠错.
8. 交流是最好的老师
做实验遇到困难是家常便饭.你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做法都有道理,但首先应该想到的是交流.对有身份
的人,私下的请教体现你对他的尊重;对同年资的人,公开的讨论可
以使大家畅所欲言,而且出言谨慎.千万不能闭门造车.一个实验折
腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头?
9. 最高层次的能力是表达能力
再好的工作最终都要靠别人认可.表达能力,体现为写和说的能力,
是需要长期培养的素质.比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;
写不好只能发一个病例报道.比如做一个课题,写好了发一篇或数篇
论著;写不好只能发一个论著摘要或被枪毙.一张图,一张表,无不是
表达能力的体现.寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然
关系很重要,但写得太差也不行.有人说,我不学 PCR,不学 spss,
只要学会 ppt(powerpoint)就可以了.此话有一点道理,实验室的
boss 们表面上就是靠一串串 ppt 行走江湖的.经常有研究生因思维
敏捷条例清楚而令人肃然起敬.也经常有研究生不理解"为什么我做
了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?让他去
大会发言?"你没有看到人家有张口就来的本事吗?
10. 学好英语,不学二外.
如今不论去日本还是欧洲,学术交流早已是英语的天下.你不必为看
不懂一篇法语的文章而遗憾,写那篇文章的人正在为没学好英语而犯
愁.如果英文尚未精通,暂且不要去学二外.
英文文章写作
1. 阅读 10 篇文献,总结 100 个常用句型和常用短语.经常复习.
注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关.
这属于平时看文献的副产品.
2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章,精读.
写出论文的草稿.要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统
一格式来写.这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式.
3. 针对论文的每一部分,尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体
方面,各找 5-8 篇文献阅读,充实完善. 这里讨论的只涉及英文表
达,也只推荐给缺乏英文写作经验的人.
4. 找到你想投的杂志的稿约,再找 2-3 篇该杂志的 article,按它
的格式改写.注意,每次改写都要先另存为不同的文件名,以免出了问题不能恢复.
5. 找英文高手改.找不到合适的人,就去找提供英语论文编辑服务
(English corr
ection and improvement,not translation)的公司 ,在此向有钱
没时间的人强烈推荐.
文献管理
1. 下载电子版文献时(caj,pdf,html),把文章题目粘贴为文件
名.
注意,文件名不能有特殊符号,要把 lt; > | 以及 换
行符 删掉. 每次按照同样的习惯设置文件名,可以防止重复下载.
2. 不同主题存入不同文件夹.文件夹的题目要简短,如:PD,LTP,PKC,
NO.
3. 看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用的分开.
4. 重要文献根据重要程度在文件名前加 001,002,003 编号,然后
按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了.
5. 复印或打印的文献,用打孔器($10-15)打孔,装入硬质文件夹
($10-20/个).
我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明,殊不知这些都会降低
论文质量.
1. 知而不引
明明借鉴了同行的类似工作,却故意不引用同行的类似工作,使自己
工作看上去"新颖""领先".实际上审稿的可能就是同行.
2. 断章取义
故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点.
3. 引而不确
没有认真看原文,引文错漏.
4. 来源不实
某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物),且不注明来
源.常见于一些统计数字.
5. 盲目自引
不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系,而是单纯为提高自
己文章被引用次数而自引.
国内文章水平不高的几个原因:
1. 审稿人知识陈旧
年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限,无法核实该研究是
否有意义,创新点在那里,方法是否可靠,结果是否可信.但匪夷所
思的是他们经常提的审稿意见是"参考文献不够新".
2. 选错审稿人
虽然一般指定两名审稿人,但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分
子生物学的文章,让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章.出于
爱面子,很少有人提出"我不适合审这篇文章".
3. 关系文章
有了关系,什么都简单了.
4. 不承认阴性结果
诚实的阴性结果被认为无意义.怪不得有人大声疾呼"我要办一本阴
性杂志".
5. 造假
任何人都不愿意成为制度的牺牲品.出不来预期结果就没法交差.为
生存计,为按期毕业计,造吧.
动态的科研
1. 科研靠积累.
象伦琴发现 X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来
越少.更多的科研成果来自于实验室长期积累.最终实至名归.做科
研不要指望一步登天.设计课题不要好高骛远.基金评审也是这样.
没有前期积累,获得资助的可能性小.选导师要想好:你是要白手起
家,还是要为人作嫁?
2. 文献要追踪.
开题时通过查文献了解的情况,到结题的时候可能有很大不同.实验
过程中要注意追踪.运气好,你可以得到更多的线索;运气不好,发
现别人抢先了.据此修正你的实验.写论文之前一定要重新查一遍文
献.
3. 记录要复习.
前面的实验记录要经常复习.随着经验的增加和认识的提高,你会发
现最初的判断未必正确.
我曾经向一些比我有经验的人请教"什么是科研",他们没有正面回答
我,只是给我打了五个比方.
1. 科研是流行歌曲
什么流行用什么,什么流行做什么.张口生物芯片,闭口纳米技术.
老板是追星一族,流行的就是最好的.
2. 科研是移花接木
设计课题?课题怎么是设计出来的呢?是拼出来的.A 的材料,B 的
方法,C 的指标,D 的意义.
3. 科研是傻瓜相机
原理搞不懂?恕我老朽,没时间看原理了.我能折腾,多折腾几次就
出来了.为什么要做这一步?老板心里明白就行了!他每周安排的活
儿我还干不完呢.
4. 科研是照葫芦画瓢
综述不会写?抄啊.论文不会写?套啊.反正不会有人追究.无知者
无畏!
5. 科研是垃圾
实验完成了,论文发表了,答辩通过了.老板语重心长地说:"你们
走后,这些都是垃圾".
晕!倒!挣扎!再倒!
他们没有骗我,实用主义自有它的道理.但我从此不再随便批判国内
的科研水平了,因为在某些时候我也重复着同样的故事.
写毕业论文
1. 先列提纲
不列提纲,上来就写,是坏习惯.几百字没问题,几千字勉强,几万
字就难了.必须列出写作提纲,再充实完善,以保证思路的连贯和字
数的均衡.
2. 平时多写
及时总结阶段性的工作,多写文章多投稿.到最后阶段,把这些文字
有机地组合起来,就是一篇很好的毕业论文.
3. 不要罗列所有数据
为了保证毕业论文的分量,研究生往往会观测较多的指标.但毕业论
文并非数据越多越好.一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据.否则,
要么显得累赘松散,要么成为破绽.
4. 打印修改
在电脑上直接修改,会遗漏很多错误.要尽可能地减少任何错误,一
定要打印出来修改.
5. 让别人指出错误
自己修改,仍然受个人习惯的局限.错误摆在那里,却熟视无睹.让
别人给你指出错误吧 ,不管他与你是不是同一专业.
怎样读文献
1. 目标:
漫无目的则毫无效率,抓不住重点才效率低下.选题之前可能会有一
段时间处于迷茫状态,不知从哪入手.胡乱看了大量文献,却不知所
以然.在导师的指导下,在同行的启发下,有些人可以迅速明确目标,
有的放矢,入门就从这里开始.即使导师不导,没有定题,自己也要
先设定一个具体的问题看文献.不管你将来做不做这些东西,总比没
有目标好得多,保证有收获.科研的一般法则是共通的.
2. 层次:
对于一个具体的课题来说,相关文献分属于三个层次:研究方向、研
究领域、研究课题.例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病,对
他来说,研究方向就是帕金森病,研究领域是帕金森病的干细胞治疗,
研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞.
看文献时要分清手上的文献是属于那个层次,这决定你对它要掌握到
什么程度.
研究方向层次的文献:一般涉及,基础知识,学科水准,了解当前重
大进展与趋势,达到专业人员水平;
研究领域层次的文献:了解焦点与热点,已/正/将进行的课题,达到
专家水平;
研究课题层次的文献:要全面,了解历史、现状、展望、主要方法、
手段,达到 No1 专家水平.
正确分辨文章的层次,才能把精力用到点子上.
3. 形式:
广义的文献包括可以阅读的所有出版形式.教科书、专著、会议摘要
汇编、期刊、网页、甚至 ppt 文件.比如要了解免疫应答的基本形式,
最好是看教科书;要参考大鼠脑立体定位图谱,最好是看专著;要知
道最新进展,最好是查阅期刊;要了解别人的研究动向,最好是参会
或看会议论文汇编.不要找错信息源.
4. 程度:
对文献的熟悉程度不同,阅读文献的方式大不相同.新手学习式阅读,
逐字逐句,搞清细节,掌握最基本的知识点.最初的十几、几十篇要
精读,精华的几篇甚至要背诵.老手搜索式阅读,已熟悉各种研究的
常见模式和一般套路,能够迅速提取关键信息,把握思路,经常不按
常规顺序阅读.有人看图说话,有人辨数识字.高手批判式阅读,一
针见血,直指问题所在.实际上没有一篇论文是无懈可击的.新手要
稳,老手要准,高手要狠.新手、老手、高手的代表人物分别是研究
生、导师和审稿人,但认真钻研的研究生完全可以在 3 年中实现从新
手到高手的嬗变.对自己有清醒的定位,才能选择正确的阅读方式.
5. 矛盾:
文献读的多了,脑子里塞满了信息.公说公有理,婆说婆有理,反而
无所适从?为了解决这个问题,循证医学划分临床试验证据的等级;
同理,我们看文献也要重视实验证据的强度.发现矛盾,是第一步;
找出异同,是第二步;思考解决,是第三步.从相互矛盾的结论推导
中发现矛盾的根源,此时如能跳出圈外,不走思维定势,从原始的科
学问题出发,"无招胜有招",真正是到达另外一种境界了.何必翻译
外国人的综述谎称自己的综述?何必重复别人做过的实验谎称自己
的思路?