网络课程 内部讲义
【逍遥生物】必修一、必修二 复习提高,必修三预习
教 师:肖振龙
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目
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节
录
细胞的成分与结构 ............................................................................ 1 细胞的代谢 ........................................................................................ 7 遗传规律及其应用 .......................................................................... 13 遗传的细胞学基础 .......................................................................... 17 遗传的分子基础 .............................................................................. 23 遗传变异和生物育种 ...................................................................... 27 生物的进化 ...................................................................................... 30 植物的激素调节 .............................................................................. 34
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第一节
一、组成细胞的化合物
细胞的成分与结构
___________:离子态和化合态 __________ ___________:自由水和结合水 细胞中的化合物 ___________:单糖、二糖、多糖 ___________:油脂、 、固醇、蜡质 __________ ___________: ___________:DNA 和 RNA
1.水的功能
2.无机盐的功能
3.糖类的种类和功能
4.脂质的种类和功能
5.蛋白质的结构和功能 (1)蛋白质的结构层次
(2)蛋白质的功能
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(3)蛋白质的多样性
6.核酸的结构和功能 (1)核酸的结构层次
(2)DNA 和 RNA 的区别
二、生物组织有机物的鉴定 (一)还原性糖的鉴定 1.鉴定的原理 2.实验操作 (二)蛋白质的鉴定 1.鉴定的原理 2.实验操作 (三)脂肪的鉴定 1.鉴定的原理 2.实验操作
三、细胞学说 1.细胞学说提出的背景是什么?
2.细胞学说的主要内容是什么?
3.细胞学说提出的意义是什么?
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四、真核细胞的结构 1. 细胞膜
2. 细胞壁
3. 细胞质基质(胞质溶胶)
4. 细胞器 名称 线粒体 形 态 结 构 生 理 功 能
叶绿体
内质网
高尔基体
溶酶体
液泡
核糖体
中心体
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5. 细胞骨架
6. 细胞的生物膜系统
7. 细胞核
五、原核细胞 真核细 细胞 细胞壁 细胞核 细胞器 细胞大小 小 生物类型 型 原核细胞 胞
习题 题 1.医生常给脱 脱水病人输液 液0.9%的生理 理盐水,而不是蒸馏水,因为红细胞在 在蒸馏水中会 会因吸水过多 多而胀破。该 该现 象主 主要说明 A.水分子 子容易进入细 细胞 B.无机盐离子容易进出细胞 D.无机盐 C.红细胞 胞容易破裂 盐对维持细胞的渗透压有重 重要作用 2.某人喜欢晒 晒太阳,却经 经常出现抽搐 搐, 应该建议他服用那 物质以防 防止抽搐 D.钙片 A.维生素 素A B.生理盐 盐水 C.糖水 蛋白分子由4条 条肽链组成,其中两条α链 链各含141个 个氨基酸,两条 条β链各含14 46个氨基酸。 。这些氨基酸 酸分 3.人类血红蛋 子缩 缩合成肽链时 时,脱去的水 水分子数是 A.574 B.570 D.578 D C.572 4.下列关于核 核酸的叙述中 中,哪一项是 是正确的 A.核酸均 均由C、H、O O、N四种元 元素组成 B.核酸是一切生物的遗 遗传物质 D.除病毒外,一切生物 C.核酸的 的基本结构单 单位是脱氧核 核苷酸 物都有核酸
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5.医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液,主要目的是 A.供给全面营养 B.供给能源物质 C.维持细胞的渗透压 D.供给水分 6.下列不属于植物体内蛋白质功能的是 A.构成细胞膜的主要成分 B.催化细胞内化学反应的酶 C.供给细胞代谢的主要能源物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体 7.为植物提供的 钾,可供植物在细胞内用来合成 A.氨基酸、葡萄糖 B.淀粉酶、淀粉 C.ATP、 D.脂肪、核苷酸 8.为进一步 来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如 下: ① 各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表: A B C D E 来源 水溶性 灰分 斐林试剂 苏丹Ⅲ试剂 双缩脲试剂 碘液 甲基绿溶液
注:+:有(溶解) -:无(不溶 灰分指物质充分燃烧后剩下的部分 甲基绿溶液与DNA发生特定的颜色反应
染 色 反 应
猪血 + + - - + - -
马肝 - - - + - - -
蛙表皮 + + - - + - +
棉花 - - - - - - -
霉菌 + - - - + - -
②A为红色,检测A的灰分后发现其中含有Fe元素 ③将适量的E溶液加人盛有D的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用, 生成砖红色沉淀。 根据以上实验现象和结果,推断出: A、 ;B、 ;C、 ;D、 ;E、 9.在细胞的下述膜结构中,由单层膜构成的细胞器有 A.液泡和细胞膜 B.内质网和高尔基体 C.液泡和核膜 D.细胞膜和内质网 10.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别 A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇 11.在对叶绿体、线粒体的共同性描述中,错误的是 A.都是双层膜结构的细胞器 B.都含有DNA和RNA C.所含的酶功能都相同 D.都是能量转换器 12.植物细胞特有的细胞器是 A.线粒体和中心体 B.液泡和叶绿体 C.细胞壁和液泡 D.中心体和溶酶体 13.在对原核细胞与真核细胞共同特征的下列描述中,有错误的是 A.以质膜与外界进行物质交换和信息传递 B.以核酸作为遗传物质 C.核糖体是其不可缺少的合成蛋白质的场所 D.线粒体作为有氧呼吸的主要场所 14.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的 A.功能及所含有机化合物都相同 B.功能及所含有机化合物都不同 C.功能相同,所含有机化合物不同 D.功能不同,所含有机化合物相同 15.下列生物中,具有细胞壁但没有叶绿体的是 A.变形虫 B.水绵 C.乳酸菌 D.HIV病毒 16.下列关于细胞的说法 '的一组是 ① 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ② 含中心体的细胞必定为动物细胞 ③ 同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 ④ 植物细胞必定含叶绿体
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⑤ 能进行 行光能自养的 的生物不一定 定是绿色植物 A.①③ B.①④ C.③⑤ 17.下列有关叶 叶绿体和线粒 粒体的叙述,不正确的是 是 A.两者都 都是细胞内的 的能量转换器 器 B.在线粒 粒体的内膜、基质上有与 与呼吸作用有 有关的酶 C.两者都 都是双层膜结 结构的细胞器 器,且在遗传 传上都具有相对独立性 D.在叶绿 绿体的内膜、基粒、基质 质上有与光合 合作用有关的酶 类细胞的亚显 显微结构模式 式图,请据图 图回答: 18.下面是两类
D.②⑤
胞属于 细胞,判断 断的依据是 。 (1)甲图细胞 2)甲、乙两 两图的细胞均有的结构名称 称是 、 和 (2 过性 性的结构是 。 ] (3 乙图中, 3) 对细胞有支持 对 持和保护作用 用的结构是[ , 其主要组成成 其 成分是 与细 细胞分泌蛋白的合成、加 加工和分泌有 有关的细胞器 器有(请填写 写图中标号) (4 4)与动物细 细胞相比较,乙图特有的细胞结构是 ,没有的细 细胞器是 的细胞中,提 提取出附着有 有核糖体的内 内质网,放入含有放射性 19.从某腺体的 记的氨基酸的 的培养液中。 。 培养液中含 含有核糖体和 和内质网完成其功能所需 标记 的物 物质和条件。 。很快连续取 取样,并分离 离核糖体和内 内质网。测定标记的氨基 酸出现在核糖体 体和内质网中 中的情况,结 结果如右图所 所示。请回答 答: (1) 放射性氨基 基酸首先在核 核糖体上大量 量积累, 可能的解释是__________ 最可 ___ ___________ ____。 (2 2)放射性氨 氨基酸继在核 核糖体上积累 累之后,在内质网中也出现,且数量 不断增多,最可 可能的解释是 是_________ ___________ ____________ _________。 3)实验中,培养液相当 当于细胞中的___________ ___。 (3 参考 考答案 1.D 2.D 3.B 8.A.血红蛋白 4.B B 5.B 6.C 7.C D 纤维素 E 纤维素酶 B 脂肪 肪 C 染色质 质(体)
,其 其中具有选择 择透 。 。 。
9.B 10.B 11.C 1 B 12.B 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D D 18. (1)原核 无核膜(无 无成形细胞核 核) (2 2)核糖体 细胞壁 细 细胞膜 细胞 胞膜 8、10、11、12 (3 3)5 细胞壁 壁 纤维素 素和果胶 (4 4)细胞壁、叶绿体和液 液泡, 中心体 体和溶酶体 19 (1)核糖体是 是合成蛋白质 质的场所,而 而氨基酸是合成蛋白质的原 原料 (2 2)内质网是 是转运蛋白质 质的通道,由核糖体合成的蛋白质要经 经过内质网的 的转运 (3 3)细胞质基 基质
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第二节 节
一、细胞代谢的 的概念 1.新陈代谢 谢与细胞 谢的区别是什 什么?
细胞的代谢
2.新陈代谢 2 谢=同化作用+ +异化作用
3.生物新陈 3 陈代谢的类型 型
二、细胞代谢的 的基础 (一 一)ATP 的结 结构和功能 1.ATP 的结 结构
2.ATP 的生 2 生理功能
(二 二)物质进出 出细胞的方式 式 1.列表比较物 物质进出细胞 胞的几种方式 式
2.渗透作用和 和质壁分离实 实验
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(三 三)酶与细胞 胞代谢 1.酶的概念
2.酶作用的特 特性
3.酶作用的机 机理
4.影响酶活性 性的因素
三、细胞呼吸 (一 一)细胞呼吸 吸的概念
(二 二)有氧呼吸 吸的过程 场所 1.糖酵解 物质变化 化 能量变化 化
循环 2.三羧酸循
3.电子传递 递和氧化磷酸 酸化
(三 三)无氧呼吸 吸的过程 1.糖酵解 解 2.丙酮酸 酸的还原
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(四)细胞呼吸 吸的应用 1.有氧运动 动和无氧运动 动
2.蔬果储存 2 存
四、光合作用 (一 一)光合作用 用的发现及其 其概念
(二 二)光合色素 素与光化学反 反应原理
(三 三)光合作用 用的过程 1.光反应 2.碳(暗)反 反应
(四)影响光合 合作用的因素 素
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习题 1.新陈代谢是指 A.生物体内的同化作用 B.生物体内的能量 C.生物体内的异化作用 D.生物体内全部有序化学变化的总称 2.变形虫可以吞噬整个细菌,这一事实说明 A.细胞膜具有选择透性 B.细胞膜具有全透性 C.细胞膜具有一定的流动性 D.细胞膜具有保护性 3.对玉米种子的实验处理和观察现象如下,该实验结果说明
实验 处理 实验 现象 将玉米种子浸泡15小时,从中央纵切后,用稀释 红墨水染色 胚细胞着色浅 将浸 玉米种子煮熟,从中央纵切后,用稀 释红墨水染色 胚细胞着色深
A.细胞膜具有流动性 B.红墨水能自由进出玉米细胞 C.活的细胞膜具有选择透性 D.细胞膜具有全透性 4.大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍,如果在培养液中加入叫箭毒素的药物(不 影响线粒体的功能),大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数下降,这种药物的作用是 A.使细胞膜变为全透性膜 B.抑制细胞膜上载体蛋白的活性 C.影响能量的生成 D.改变遗传特性 5.下列有关酶的表述, '的是 A.低温不破坏酶的分子结构,酶活性在适宜条件下可恢复 B.酶都是在细胞的核糖体中合成的 C.人消化道中存在多种水解酶,在植物体内不存在水解酶 D.酶不能够被多次重复使用 40℃ 6.右图为某酶在不同温度下反应生成物和时间的关系,从图中不能获得的信息 生 30℃ 成 是 50℃ 物 A.酶反应的最适温度 B.酶因热而失活 量 20℃ C.酶反应生成物量与时间的关系 D. 酶反应速度和酶量的关系 60℃ 7.下列有关 ATP 的表述, '的是 70℃ A.ATP 只能在线粒体中产生 时间 B.ATP 和葡萄糖都是生命活动的直接能源 C.因为生命不能缺少能量,所以 ATP 可以在细胞内大量储存 D.ATP 水解可以释放出大量能量,因而称为高能 化合物 8.下列生理活动中可使 ATP 转化成 ADP 的是 A.光合作用的暗反应阶段 B.呼吸作用过程中的丙酮酸分解 C.植物根吸收水分 D.氧分子穿过毛细血管壁 9.通常情况下植物叶色为绿色的原因是 A.叶绿素含量高于类胡萝卜素,叶绿素主要吸收绿光 B.叶绿素含量高于类胡萝卜素,叶绿素反射绿光 C.叶片中只含有叶绿素,叶绿素主要吸收绿光 D.叶片中只含有叶绿素,叶绿素基本不吸收绿光 10.下列有关光合作用光反应的表述, '的是 A.光反应在基粒片层的膜上进行 B.光反应的产物中用于碳反应的有 ATP、O2、[H] C.水分解所需要的能量来自于光反应产生的 ATP D.光反应的实质是实现了无机物向储能的有机物的转化 11.下列有关光合作用碳反应的表述, '的是 A.碳反应在细胞质基质中进行 B.碳反应的产物只有糖类物质
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C.自然状 状态下,光照 照不影响碳反 反应的进行 D.碳反应 应的本质是实 实现了无机物 物向储能的有 有机物的转化 化 12.自养生物与 与异养生物在 在同化方面的 的根本区别是 是 B.同化作用是否需要二 A.同化作 作用是否需要 要水 二氧化碳 D.能否直 C.能否将 将有机物转化 化为所需要的 的物质 直接利用无机物 物合成有机物 物 13.下列生物中 中, 类型 型属于自养需 需氧型的是 A.金针菇 菇 B.菠菜 C.大肠杆菌 D.蚯蚓 14.绿色植物的 的呼吸作用所 所吸入的氧气 气用于形成 C.ATP D.丙酮酸 A.CO2 B.H2O 15.在光照条件 件下,给植物 18O 标记 物以 记的水,过一 一段时间 18O 可能存在于 D.周围空气 C.蛋白质中 A.三碳化 化合物中 B.葡萄糖 糖中 气中 16.有氧呼吸的 的下列反应阶 阶段中,大量 ATP 产生于 量 于 A.细胞质 质中的葡萄糖 糖酵解 B.线粒体 体中丙酮酸氧 氧化分解 C.[H]传 传递给氧结合成水的氧化磷 磷酸化过程中 中 D.有氧呼 呼吸的各个反 反应阶段中。 17.酵母菌无氧 氧呼吸产生 C 2 的摩尔数 N,在安 CO 数为 安静情况下,人消耗同样 样数量的葡萄 萄糖可以产生 CO2 量是 生的 是 A.1/3N B.3N C.6N D.12N 18.下图表示某 某种植物光照 照强度与光合 合作用强度的 的关系。P 点的 的生物学含 义是 是 A.无光合 合作用,有呼 呼吸作用 B.光合作 作用与呼吸作 作用达到动态 态平衡 C.无呼吸 吸作用,有光 光合作用 D.光合作 作用与呼吸作 作用都不进行 行 19.根据图I回 回答下列问题:
图I I
_______分子;B ____ ______; (1)A __ 2)细胞膜从 从功能特性来 来说,是一层 层__________膜 膜。 (2 (3 3)a—e中,属于被动运 运输的是_____ _____ (4 4)O2、H2O O进入细胞的主要方式为:_________ __(用a-e中 中字母表示) (5 5)RNA分子 子是否可通过 过a-e所示的方式运输:_ ___(是或否 否)
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20.生物体内葡萄糖分解 过程的图 下:
据上面的图解回答: (1)反应①②③ ,可在人体细胞中进行的是 (2)粮食储藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为 (3)反应①②③ ,必须在有氧条件下进行的是
。 。 。
参考答案 1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 8A. 9.B 10.A 11.D 12.D 13.B 14.B 15.D 16.C 17.B 18.B 19. (1)蛋白质 磷脂双分子层 (2)选择透过性膜 (3)b c d (4)b (5)否 20. (1)①②④ (2)呼吸作用产生水 (3)②
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第三节
遗传规律及其应用
一、遗传学的研究方法 1.研究对 选择 豌豆和果蝇: (1)有多对便于区分的相对性状 (2)繁殖周期短,子 量多 (3)饲养种植方便 2.杂交实验法 纯质亲本杂交,F1 自交, 3.假说演绎法 实验现象——提出假说——实验验证——得出结论
4.人类遗传学的研究方法 家系调查,人群调查
二、孟德尔遗传定律 1.研究对象 (一)分离定律 一对等位基因 (二)自由组合定律 两对等位基因
2.内容和实质
杂合子(F1)产生配子时,等位基因分离 导致 F2 性状分离
3.细胞学基础
减数分裂过程中,同源染色体分离,
三、伴性遗传 (一)伴 X 隐性遗传 1.实例 人类的红绿色盲,血友病,果蝇眼色 2.遗传特征 男女发病率,传递方式 (二)伴 X 显性遗传 1.实例 抗维生素 D 佝偻病 2.遗传特征
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(三)伴 Y 遗传 1.实例 2.遗传特征
习题: 1.下面各项中,除哪—项外均是孟德尔获得成功的重要原因 A.先只针对一对相对性状的传递规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律 B.选择了严格自花闭花受粉的豌豆作为实验材料 C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验 D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析 2.下列性状中,不属于相对性状的是 . A.狗的短毛与长毛 B.人的 Rh 阳性血型和 O 血型 C.豌豆的圆粒与皱粒 D.人的卷发与直发 3.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米穗上结有非甜玉米子粒,这是因为 A.相互混杂 B.相互选择 C.“非甜”是显性 D“甜”是显性 4.用阿拉伯牵牛做遗传实验材料,红花牵牛与白花牵牛杂交,其杂交子代的花色为粉色。当粉花牵牛与红花牵 牛杂交时,后 现型及其比例为: A.红色:白色=1:1 B.粉色:白色=1:1 C.粉色:红色=1:1 D.红色:粉色:白色=1:2:1 5.一男孩的血型为 O 型,母亲血型 A 型,父亲血型为 B 型.该男孩的妹妹和该男孩血型不同的概率为 A. 1/2 B. 1/4 C. 3/4 D. 7/8 6.孟德尔曾用紫花豌豆与白花豌豆进行杂交实验,其 F1 部开紫花。然后,他连续观察自交后 的性状分 离现象,直至 F4 试问,F4 杂合体植株仍占全部株数的: A.
1 2
B.
1 4
C.
1 8
D.
1 16
7.哪个杂合体的自交后 出现分离比 9 : 3 : 3 : 1 的遗传现象?
A a A A C c A a b B c a A c
c
c
c
B BC
A. B. C. D. 8.孟德尔用黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做杂交实验,出现的不同性状自由组合现象,具体表现在 A.F1 全部为黄色圆粒 B.F2 中有黄圆、黄皱、绿圆和绿皱 4 种性状 C.F2 中有黄圆、黄皱、绿圆和绿皱 4 种表现型 D.F2 中有黄圆、黄皱、绿圆和绿皱 4 种表现型,比例是 9:3:3:1 9.红花阔叶的牵牛花植株(AaBb)与“某植株”杂交,其后 表现型为 3 红阔:3 红窄:1 白阔:1 白窄。“某 植株”的基因型和表现型是 A.aaBB(白化阔叶) B.AaBb(红花阔叶) C.aabb(白花窄叶) D.Aabb(红花窄叶) 10.已知一株玉米植株的基因型为 aabb,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型 是 A.AABB B.aaBb C.AaBb D.aabb
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11.白色盘状与黄色球状南瓜杂交,F1 全部是白色盘状南瓜,F2 中杂合白色球状南瓜为 3966 株,则理论上 F2 中纯合的黄色盘状南瓜应有 A.1322 株 B.1983 株 C.3966 株 D.7932 株 12.豌豆黄(Y)圆(R)对绿(y)皱(r)为显性。黄圆豌豆与某亲本杂交,后代的表现型中黄圆、黄皱、绿 圆、绿皱豌豆分别占 3/8、3/8、1/8、1/8,则某亲本基因型为 A. yyRr B.YyRr C.Yyrr D.yyrr 13.A、B、C、D 四个基因位于非同源染色体上,基因型分别为 aaBbCCDd 和 AaBbCCdd 的两种豌豆杂交,其 子代中纯合体的比例为 A.0 B.1/16 C.1/8 D.1/4 14.基因型为 AaBbCC 的玉米,用其花药进行离体培养,获得单倍体玉米的基因型种类有 A. 1 种 B.2 种 C.4 种 D.8 种 15.一对夫妇,其后 仅考虑甲病的得病几率,则得病可能性为 a,正常可能性为 b;若仅考虑乙病的得病几 率,则得病的可能性为 c,正常的可能性为 d。则这对夫妻结婚后,生出只患一种病的孩子的可能性的表达式不 能表示为 A.ad+bc B.1+ac-bd C.a+c-2ac D.b+d-2bd 16.下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。 孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经 8 年观察研究,成功地总结出豌豆的性 状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人,请回答:①孟德尔选用豌豆为实验材料,是因为豌豆各品种间 的 , 而且是 和 植物, 可以避免外来花粉的干扰。 研究性状遗传时, 由简到繁,先从 对相对性状着手,然后再研究 对相对性状,以减少干扰。在处理观察到的数据 时,应用 方法,得到前人未注意到的子代比例关系。他根据实验中得到的材料提出假设并对此作了 验证试验,从而发现了遗传规律。 ②孟德尔的遗传规律是 。 17.鸡的毛腿(F)对光腿(f)是显性,豌豆样鸡冠(E)对单片状鸡冠(e)是显性。现有 A、B 两只公鸡和 C、D 两只母 鸡,均为毛腿豌豆冠,它们交配产生的后 下: C × A → 毛腿豌豆冠 D × A → 毛腿豌豆冠 C × B → 毛腿豌豆冠与光腿豌豆冠 D × B → 毛腿豌豆冠与毛腿单片冠 (1)四只鸡的基因型依次为:A______、B_______、C_______、D_______ (2)C×B 交配后代中光腿豌豆冠的基因型为:_______;D×B 交配后代中毛腿单片冠的基因型为:_______; (3)若上述的光腿豌豆冠群体与毛腿单片冠群体相互交配,其后代中光腿单片冠类型约占后代群体总数的比例 为________。 18.豚鼠的黑毛(C)对白毛(c)、毛粗糙(R)对毛光滑(r)是显性.下表是 5 种不同的杂交组合以及各种杂交组 合所产生的子 . (1)请在表格内填写亲代的基因型 亲代 基因型 ① ② ③ ④ ⑤ 表现型 黑光×白光 黑光×白粗 黑粗×白光 黑粗×白粗 白粗×白粗 黑色粗糙 0 25 10 11 0 子代的表现型及其数量 黑色光滑 18 0 8 4 0 白色粗糙 0 0 6 10 32 白色光滑 16 0 9 3 12
(2)请写出第③组组合的遗传图解(要求写出亲 因型、表现型、产生配子及子代基因型、表现型及比例)
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19.下图是某家族的三代遗传系谱图,图中有三位男性患有甲种遗传病(显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表 示) ,两位女性患有乙种遗传病(显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示) .假定已经查明Ⅱ代 6 号不携带甲乙 两种遗传病的致病基因,请根据图回答问题:
Ⅰ
1 2
Ⅱ
3 4 5 6
Ⅲ
7 8
9
(1)甲种遗传病致病基因位于 染色体上,乙种遗传病致病基因位于 染色体上。 (2)图中Ⅲ代 8 号的基因型是 ,Ⅲ代 9 号的基因型是 。 (3)如果Ⅲ代 8 号Ⅲ代 9 号近亲结婚,他们所生子女中同时 甲乙两种遗传病的概率是
。
参考答案 1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.A 11.B (1)①相对性状易于区分;自花传粉;闭花传粉;一;二对以上;统计; 16. ②基因的分离规律和基因的自由组合规律; 17. (1)A:FFEE B:FfEe C:FfEE D:FFEe (2)ffEe、ffEE; FFee、Ffee (3) 1/16 18. (1)Ccrr×ccrr;CCrr×ccRR;CcRr×ccrr;CcRr×ccRr;ccRr×ccRr; (2)略 19. (1) 性;常; (2)8 的基因型为 bbXAXa 或 bbXAXA,9 的基因型为 BbXaY 或 BBXaY; (3)1/16
12.C 13.C 14.C 15.B
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第四节
遗传的细胞学基础
一、有丝分裂 1.有丝分裂的基本过程 间期
前期
中期
后期
末期 2.动、植物细胞的有丝分裂的区别 细胞种类 植 物 细 胞 动 物 细 胞
纺锤体来源
质分裂方式
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二、细胞分化 1.细胞分化 化的概念
2.细胞分化 2 化的原因
3.细胞分化 3 化的结果
4.细胞的全 4 全能性 (1)全能性 性的概念
(2)全能性 性的原因
(3)实现全 全能性的方式 式 植物细 细胞全能性的 的实现
动物细胞核的 动 的全能性的实 实现
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三、减数分裂和受精作用 (一)减数分裂 1.发生的时间 2.发生的过程 间期
减数分裂第一次分裂期
减数分裂第二次分裂期
3.精子形成和卵细胞形成的区别
4.结果
5.意义
(二)受精作用
习题: 1.单细胞生物细胞分裂的意义是 A.繁殖后代 B.增加生活力 C.增加变异性 D.改变遗传性 2.人的一个有丝分裂后期的肝细胞内,全部的 DNA 数目确切地说应是 A.大于 46 B.等于 92 C.等于 46 D.大于 92 3.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a),染色单体数(b)和 DNA 分子数(c)的统计图。下列解释肯定不 ' 的是 数 量 ( 个 ) a b c ) ) a b c a b c ① ( 个 个 数 量 ② ( 数 量 ③
A.①可以用于表示细胞分裂的前期 C.间期用②表示最恰当 4.染色质和染色体是 A.同一物质在不同时期细胞中的两种形态 B.同一物质在同一时期细胞中的两种形态
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B.①时染色体螺旋化程度最高 D.③表示细胞分裂完成
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C.不同物质在不同时期细胞中的两种形态 D.不同物质在同一时期细胞中的两种形态 5.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是 A.分裂间期发生 DNA 复制 B.分裂间期的时间大于 M 期 C.分裂间期有 RNA 合成 D.分裂间期核膜逐渐 6.下列细胞进行分裂时,观察不到纺锤丝的是 ①细菌细胞 ②人的胚胎干细胞 ③蛙的红细胞 葱根尖分生区细胞 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②③④ 7.在 的细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA 分子的数量比是 1:2:2 时,该细胞所处的时期是 A.前期或中期 B.中期或后期 C.后期或末期 D.末期或前期 8.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是 . A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C.未离体的体细胞不会表现出全能性 D.分化过程中遗传物质发生了改变 9.下列关于细胞分化的叙述中正确的是 A.在生物体内高度分化的细胞仍可能保留着细胞分裂能力 B.在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化 C.在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体 D.在生物体内高度分化的细胞合成的蛋白质和分化前有所不同 10.科学家从胡萝卜上取下一个薄壁细胞,以适当的条件进行离体培养,竟然发育成一株完整的胡萝卜植株。从 一个细胞可以发育成一个完整植株这一事实可以说明 A.植物细胞的完整性 B.细胞的流动性 D.细胞的选择透过性 C.植物细胞的全能性 11.下列叙述中 '的是 A.细胞中的 DNA 都在染色体上 B.任何时期的细胞中每条染色体都有一个 DNA 分子 C 减数分裂过程中,染色体与基因的行为有着平行关系 D.以上叙述均对 12.基因型为 Mm 的动物,在其精子形成过程中,基因 MM、mm、Mm 的分开,分别发生在 ①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精子细胞 细胞形成精子 A.①②③ B.②③④ C.③③② D.②③③ 13.某生物的体细胞含有 42 条染色体,在减数第一次分裂四分体时期,细胞内含有的染色单体、染色体和 DNA 分子数依次是 A.42、84、84 B.84、42、84 C.84、42、42 D.42、42、84 14.一个初级精母细胞有 A 与 A′,D 与 D′两对同源染色体,则它所形成的配子中,含 A′D 的配子有 A.1 个 B.2 个 C.0 或 2 个 D.4 个 15.欲观察细胞减数分裂的过程,可选用的材料是 A.马蛔虫受精卵 B.小鼠睾丸 C.蝗虫的精子 D.鸡的血液 16.判断同源染色体的重要依据是 A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.减数分裂过程中联会的两条染色体 C.形态特征大体相同的两条染色体 D.分别来自父亲和母亲的两条染色体 17.男性产生的 精子中有 23 条染色体,这 23 条染色体来自此男性双亲的 A.父方一半,母方一半 B.父母双方的数目是随机的 C.全部来自父方 D.全部来自母方
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18.下图①~⑤ ⑤表示一个细 细胞有丝分裂 裂过程中,染 染色体变化的 的不同情况。在 在整个细胞周 周期中,染色 色体变化的顺 顺序 应该 该是
A.① ⑤③② B.②③① ①④⑤ C.①⑤④③② 减数分裂时,处于后期 I 的初级精母 母细胞为 19.男性细胞减
D.⑤ ② ②①
A. B. C. . D. 20.青蛙在水中 中完成受精作 作用,受精过 过程可分为下 下列步骤,其 其中体现受精 精作用实质的 的是 A.同类精 精子与卵细胞 胞互相识别 B.精子头部进入卵细胞 胞内部 D.精子细胞核与卵细胞 C.卵细胞 胞膜增厚形成 成受精膜 胞核互相融合 合 21.进行有性生 生殖的生物,对 对维持其前后 后代体细胞中 中染色体数目 目的恒定起重 重要作用的生 生理活动是 A.减数分 分裂与受精作 作用 B.无丝分裂与有丝分裂 裂 D.无丝分 C.减数分 分裂与有丝分 分裂 分裂与受精作用 用 22.对于同一物 物种的受精卵 卵内遗传物质 质的下列描述 述中,有错误 误的是 A.不同受 受精卵内的染 染色体数目是 是相同的 B.不同受 受精卵内的遗 遗传物质是不 不同的 C.受精卵 卵内的遗传物 物质一半来自 自于母方,一 一半来自于父方 D.受精卵 卵内的遗传物 物质是该生物 物个体未来性 性状表现的决 决定因素 23.Ⅰ、一般说 说来,细胞周 周期中的分裂 裂间期和分裂 裂期相比,持 持续时间短的 的时期是____ _______;动物细胞培养时, 如果 果缺少氨基酸 酸的供应,细 细胞一般会停 停留在细胞周 周期的______ ___。假定体 体细胞的染色 色体数是 10,将体细胞放 放入 3 含有 H-胸腺嘧 有 嘧啶的培养液 液中培养,请 请推测其中一 一个细胞进行 行一次 DNA 复制后,该 A 该细胞在细胞 胞分裂后期将 将有 ___ ________条染 染色体被标记 记。 Ⅱ、回答下列有 有关哺乳动物 物细胞培养的 的问题:
(1) 培养中的细 细胞其数目的 的增加和培养 养时间的关系 系如图 1, 图读出该细胞 据图 胞完成一个细 细胞周期所需 需要的时间 T) (T 是 小时。 。 (2 2)从图 1 的 A 点取出 6 6000 个细胞, ,测定每个细 细胞的 DNA 含量,结果 A 果如图 2 所示 示。图 2 的 B、C、D 中,表 示处 S 期的是 处于 是 ,表示处于 G2 和 M 期 于 期的是 。 (3 若取样的 6000 个细胞 3) 胞中, 处于 M 期细胞的数目是 300 个, , 则处于 S 期 G2 期的细 期和 细胞数分别是 是 和 个。 (4 4)细胞周期 期中,完成各 各期所需时间的计算公式是 t=T× 是 胞完 完成分裂期的 的时间是 小时。
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n (N 是取样的总 N 总细胞数,n 是各期的细 n 细胞数),则该 该细 N
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(5)如果培养过程中缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的_______. (6)将一种促进染色质凝集的物质加入到培养液中, _______ 期的细胞可能受影响较大。 (7)动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在_______ 期。 24.下图是某动物细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题:
A B (1)该动物的体细胞中染色体数目是 条。 (2) 图①细胞处于 分裂 期, 图②细胞处于 分裂 期, 图③细胞处于_______ 分裂 期,图④细胞处于 分裂 期。该细胞称之为 ,分裂产生的子细胞 是 。 (3)含有同源染色体的细胞是图 ,含有姐妹染色单体的细胞是图 。 (4)图①细胞中含有 条染色体, 个姐妹染色单体, 个 DNA 分子。A 和 B 染色体形态大 小相同的原因是 。 25.根据下图所表示的某种生物精原细胞中的染色体上的基因,回答下列问题: (1)同源染色体是____________. A a (2)非同源染色体是___________. (3)等位基因是_______________. B B C c (4)减数分裂时,分离的基因是__________. 12 34 (5)在配子中自由组合的基因是____________, 连在一起遗传的基因是________.
参考答案 1.A 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.C 15.B 16.B 17.B 18.C 19.C 20.D
21.A 22.C
23. Ⅰ分裂期 分裂间期 20 Ⅱ(1)20(2)C D (3)1500 1200(4)1 (5)分裂间期(6)G1 期(7)前期和末期 24. (1)4 (2)有丝分裂 后 减数第一次 中期 有丝分裂 中期 减数第二次 后期 卵细胞和极体 (3)①②③; ②③; (4)8 0 8 由复制而来的姐妹染色单体分开形成的 25. (1)1 和 2,3 和 4 (2)1 和 3,1 和 4,2 和 3,2 和 4 (3)A 和 a,C 和 C. (4)A 和 a,C 和 c,B 和 B (5)A 和 C,A 和 c,a 和 C,a 和 c,B 和 C,B 和 c;A 和 B,a 和 B.
卵母细胞
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第五节
一、DNA 分子的结构 (参考第一节内容) 二、遗传信息的传递——DNA 的复制 1.复制的过程
遗传的分子基础
2.复制的条件
3.复制的特征
4.复制的结果
三、遗传信息的表达——转录和翻译 (一)转录
(二)翻译 1.遗传信息的编码方式
2.蛋白质的合成过程
习题: 1.格里菲思(F. Griffith)进行了著名的肺炎双球菌侵染小鼠的转化实验,此实验结果 A.证明了 DNA 是遗传物质 B.证明了 RNA 是遗传物质 C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 2.将从 S 型细菌中提取的 DNA 加入到接种了 R 型细菌的培养基中,则 R 型细菌可以转化为 S 型细菌;用 DNA 酶处理从 S 型细菌中提取的 DNA,使之分 就不能使 R 型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述,不正确 的是 A.该实验证实 DNA 水解产物不是遗传物质
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B.该实验说明 DNA 只有保持结构的完整才能行使遗传功能 C.该实验证实了 DNA 分解产物不是转化因子 D.该实验是格里菲思实验的主要环节 3.一双链 DNA 分子中胸腺嘧啶的数量为 M,占碱基总数的比例为 Q,若此 DNA 分子连续复制 n 次,需要游离 的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为 A.(2n-1)M C.(2n-1)M( B.2nM(
1 -1) 2Q
1 -1) 2Q
D.(2n-1)M/2nQ
4.细胞内与遗传有关的结构和物质,从复杂到简单的结构层次是 A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 5.关于病毒遗传物质的叙述,下列哪一项是 '的 A.都是脱氧核糖核苷酸 B.都是核糖核酸 C.有的是核糖核苷酸,有的是脱氧核糖核苷酸 D.有的是核糖核酸,有的是脱氧核糖核酸 6.组成小麦核酸的核苷酸、碱基、五碳糖种类依次是 A.4、4、1 B.8、5、1 C.4、4、2 D.8、5、2 7.下列关于DNA复制过程的正确顺序是 ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA 分子在解旋酶的作用下 后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构。 A.①③④②⑤ B.① ⑤③ C.①③⑤ D.③①④②⑤ 8.测定甲、乙、丙三种生物的核酸中,碱基之比如下表所示,这三种生物核酸分别为 A.双链 DNA、单链 DNA、RNA B.单链 DNA、双链 DNA、RNA C.双链 DNA、RNA、单链 DNA D.RNA、单链 DNA、双链 DNA
碱基
生物
甲 乙 丙
A 60 50 41 40 29 23
G 60 29 45
C 40 50
T
U —— —— 27
——
9.DNA 的基本功能是 A.保存和分配遗传信息 B.储存和积累遗传信息 C.调节和翻译遗传信息 D.传递和表达遗传信息 10.DNA 分子的一条链中 C+T/A+G=0.2,那么它的互补链中的该碱基比率为 A.0.5 B.0.2 C.2 D.5 11.有关双链 DNA 分子的主链构成方式及其动态变化的下列概括中,错误的是 A.由核糖和 交替排列组成 B.两条主链呈反向平行 C.两条主链有规则盘绕成双螺旋 D.主链排列在双螺旋外侧并相对稳定不变 15 12.将大肠杆菌置于含 N 的培养基上培养。使其子 肠杆菌细胞中的 DNA 双链均被 15N 标记。然后将被 15N 标记的大肠杆菌接种到普通培养基中,繁殖两代。则第二 肠杆菌中,含有 15N 的 DNA 分子的比例以及含有 15 N 的脱氧核糖核苷酸单链的比例分别是 A.100%与 50% B.50%与 50% C.50%与 25% D.25%与 25% 13.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,这种分子是 A.肽链 B.DNA C.信使 RNA D.转运 RNA
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14.下列有关 DNA 的叙述 述中 '的是 是 A.同一生 生物个体各种 种细胞的细胞 胞核中的 DNA A,具有相同 同的碱基组成 成 B.双链 D DNA 分子的碱基含量是 A+G= C+ 或 A+C= G+T +T = C.细胞缺 缺水和营养不 不足将影响 D DNA 的碱基组 组成 D.DNA 只存在于细胞 胞核中 一段多肽链和 和控制它合成 成的双链的一 一段。控制合 合成多肽链“-甲硫氨酸-脯 脯氨酸-苏氨酸 酸-甘氨酸-缬 缬氨 15.下列为某一 -”的 DNA 片 片段组成如下 下: 酸-
一些 些氨基酸的密 密码子如下:甲硫氨酸:AUG ,脯 脯氨酸:CCA A、CCC、CC ,苏氨酸 CU 酸:ACU、A ACC、ACA,甘 氨酸 酸:GGU、GGA、GGG G,缬氨酸:GUU、GUC C、GUA。根 根据上述材料 料,下列描述 述中,错误的是 是 A.这段 D DNA 中的① ①链起了转录模板的作用 B.决定这 这段多肽链的 的遗传密码子 子依次是 AUG G、CCC、A ACC、GGG、GUA C.这条多 多肽链中有 4 个“—CO— —NH—”的结构 构 D.若这段 DNA 的② 段 ②链右侧第二个 个碱基 T 为 G 替代,这 这段多肽中将会 会出现两个脯 脯氨酸 16.某基因中含 1200 个 含有 个碱基对,则由它控制合成的含有两条 条肽链的蛋白 白质分子中最 最多含有肽健 健的个数是 B.398 个 A.198 个 C.400 个 D.798 个 17.某有遗传效 效应的 DNA 片断上有碱 1800 个,则由它控制 A 碱基 制合成的蛋白 白质最多有多 多少种氨基酸 酸? A.20 B.150 C.300 D.900 18.对于下列式 式子,正确的 的说法有 DNA……A A—G—C—T… …… ①表示 DN 复制过程 ②表示转 NA 程 转录过程 RNA ……U —C—G—A… U …… ③图中共有 5 种碱基 有 中共 8 种核苷 共有 苷酸 ⑤图中共有 5 种核苷酸 ⑥图中的 A 均代表同 有 酸 的 同一种核苷酸 酸 A.①③④ ④ B.④⑤⑥ ⑥ C.②③④ D.②③⑤ 19.已知某 tR RNA 一端的三 三个碱基顺序 GAU,它所转运的是 序是 是亮氨酸,那 决定该氨 氨基酸的密码 码子是由下列 列哪 个碱 碱基序列转录 录而来的。 A.GAT B.GAU C.CUA D.CTA 20.对细胞中某 某些物质的组 组成进行分析 析,可以作为 为鉴别真核生 生物的不同个体 体是否为同一 一物种的辅助 助手段,一般 般不 采用 用的物质是 A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸 15 21.将大肠杆菌 菌放在含有同 同位素 N培 培养基中培育 育若干 15 14 后,细菌DN NA所有氮均为 N,它比 N分子密度 比 度大。 15 14 然 后将DNA被 N标记的大 被 大肠杆菌再移 移到 N培养基中 培养 养,每隔4小 小时(相当于 于分裂繁殖一 一 时间)取样 实验结果: 一次, 测定其不 不同世代细菌 菌DNA密度。 DNA D 复制 制的密度梯度 度离心试验如 如下图所示。 (1)1中带含有 有的氮元素是 是_________ _。 15 (2 如果测定 2) 定第四代DNA A分子的密度, N标记的比例 表示 示为_______ ___。并在图 图中画出它们的位置。 (3 3)如果将第 第一 全中 中)DNA链的 的氢键断裂后再测 定密 密度,它的两 两条DNA单链 链在试管中的 的分布位置应 应为________ ___。 (4 4)上述实验 验表明,子代 代DNA合成的 的方式是____ ______。
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22.据图和表回答问题 第一个字 母 U 第二个字母 U 苯丙氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸 (起始) 缬氨酸 缬氨酸 缬氨酸 缬氨酸 (起始) C 丝氨酸 丝氨酸 丝氨酸 丝氨酸 脯氨酸 脯氨酸 脯氨酸 脯氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 丙氨酸 丙氨酸 丙氨酸 丙氨酸 A 酪氨酸 酪氨酸 终止 终止 组氨酸 组氨酸 谷氨酰胺 谷氨酰胺 天冬酰胺 天冬酰胺 赖氨酸 赖氨酸 天冬氨酸 天冬氨酸 谷氨酸 谷氨酸 G 半胱酰胺 半胱酰胺 终止 色氨酸 精氨酸 精氨酸 精氨酸 精氨酸 丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸 甘氨酸 甘氨酸 甘氨酸 甘氨酸 第三个 字母 U C A G U C A G U C A G U C A G
C
A
G
(1)下图所示过程是基因控制蛋白质合成过程中的_________步骤。Ⅰ携带的氨基酸是 ,该过程 不可能发生在人体的下列哪些细胞中____________。 (填序号)①神经元;②肝细胞;③成熟的红细胞;④甲状 腺细胞 (2)根据上面蛋白质合成的过程,填写下表 基因 mRNA tRNA 氨基酸 T A G U Ⅲ
(3)生物体编码20种氨基酸的密码子有________种,据表分析,密码子第______个碱基改变对氨基酸的影响较 小,此机制的生物学意义是____________________________________________。 参考答案 1-10 DDCDD DDBDD.11-20 ACCBD.BACAD 21.(1)14N和15N(2)1/8中,7/8轻(3)1/2重,1/2轻(4)半保留复制 22. (1)翻译;亮氨酸;③ (2) 基因 T A (3) 61 3 减少基因突变的多害性 mRNA tRNA 氨基酸
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G C C G
A T U A
A U
苏氨酸
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第六节
一、可遗传变异的类型 变异 = 不可遗传变异 + 可遗传变异
遗传变异和生物育种
______________ _____________ ______________ _____________ : ______________ _____________ ______________ ______________ ______________
1.基因重组发生的细胞学基础
2.基因突变的特征
二、生物育种 (一)杂交育种
(二)单倍体育种
(三)多倍体育种
(四)转基因育种 习题: 1.生物变异的根本来源是 A.基因重组 B.染色体数目变异 C.染色体结构变异 D.基因突变 2.下列关于变异的叙述,正确的是 A.生物的变异都是可以遗传的 B.生物的变异都能产生适应环境的性状 C.小麦产量因水肥的影响而变化,不属于变异 D.没有变异就没有生物的进化
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3.进行有性生殖的生物其亲子之间总是存在一定差异的主要原因是 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.生活条件改变 4.基因突变大多数都有害的原因是 A.基因突变形成的基因大多是隐性基因 B.基因突变破坏了生物与环境之间形成的均 系 C.基因突变形成的表现效应往往比基因重组更为明显 D.基因突变对物种的生存和发展有显著的负作用 5.基因突变一定会导致 A.性状改变 B.遗传密码的改变 C.遗传规律的改变 D.碱基互补配对原则的改变 6.下列有关基因突变的说法,不 '的是 A.在自然条件下,基因突变频率是很低的 B.基因突变是遗传物质改变引起的 C.基因突变能产生新的基因 D.人工诱导的基因突变都是有利的 7.等位基因的产生,发生在 A.基因突变过程中 B.基因重组过程中 C.染色体变异过程中 D.可遗传变异过程中 8.用一定剂量的秋水仙素处理某种霉菌,诱发了基因突变,秋水仙素最有可能在下列哪项过程中起作用? A.有丝分裂间期 B.有丝分裂全过程 C.受精作用过程 D.减数分裂第一次分裂间期 a1 9.基因 A 与 a1、a2、a3 之间的关系如右图示,该图不能表示 A.基因突变是不定向的 A a2 B.等位基因的出现是基因突变的结果 C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化 a3 D.这些基因的转化遵循自由组合定律 10.袁隆平培育的杂交水稻闻名世界,从遗传角度看,和普通水稻相比,杂交水稻增产的主要原因是 A.基因重组 B.染色体结构改变 C.基因突变 D.人工诱变 11.长期接触 X 射线的人群,其后 传病的发病机率明显增高,其主要原因是 A.生殖细胞发生了基因重组 B.生殖细胞发生了基因交换 C.体细胞发生了基因突变 D.生殖细胞发生了基因突变 12.下面字母表示生物体的体细胞中染色体上所携带的基因。肯定是单倍体的一项是 A.AaBb B.Aaaa C.ABCD D.Bbb 13.袁隆平培育的杂交水稻闻名世界,从遗传角度看,和普通水稻相比,杂交水稻增产的主要原因是 A.基因重组 B.染色体结构改变 C.基因突变 D.人工诱变 14.杂交育种和诱变育种依据的遗传学原理分别是 ①基因突变 ②基因分离 ③基因互换 因重组 A.①② B.①③ C.④① D.②④ 15.下列关于基因突变的叙述中, '的是 A.基因突变最可能发生在 DNA 的复制过程中 B.基因突变都是有害的,不利于生物进化 C.只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D.同源染色体上的成对基因往往同时突变 16.下图表示了人类镰刀型细胞贫血症的病因,根据图示回答下列 C T T ② ① 问题: DNA G A A G T A (1)图中①②③分别表示: ①__________;②__________; ③__________。 ③ G A A mRNA (2)患镰刀型细胞贫血症的根本原因是,控制__________合成的 基因________,从而改变了遗传信息。 缬氨酸 氨基酸 谷氨酸 (3)镰刀型细胞贫血症属于常染色体上隐性遗传病,该隐性致病 血红蛋白 异常 基因在图中对应的碱基组成为__________; 基因在图中对应的
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碱基组成为__________。 (4)根据镰刀型细胞贫血症的发病率和表现特征,说明基因突变具有__________和__________的特点。 17.下图为 4 种不同育种方法的示意图,据图回答: (1)图中 A 至 D 方向所示的途径表示_________________育种方式,A→B→C 的途径表示_____________育种 方式。这两种育种方式中后者的优越性主要体现在_______________。二者利用的原理分别是_________和 ______________。 (2)B 常用的方法为________________________。C、F 过程中常采用的药剂是______________,其作用的原理 是____________________________。 (3)E 方法所利用的原理是_________________,常用的方法有__________________________________(至少写 出两种类型) 。该过程通常选用萌发的种子或幼苗而非休眠种子的原因是_________________。 (4)通过 F 途径获得的新品种应属于多倍体,它们往往表现为________________等特点。 亲本(♀×♂) A B F1 D × F2 种子或幼苗 E 单倍体植株 C 纯合体 具有新基因 的种子或幼 苗 种子或幼苗 F 染色体组加 倍的种子或 幼苗
Fn 选择稳 定品种
纯合二倍 体种子长 出的植株
新品种 参考答案 1-10 DDABB DAADA 11-15 DCACA 16. (1)①基因突变 ②CAT ③GUA (2)血红蛋白 碱基序列发生了改变 (3) (4)突变率低 多害性
17. (1)杂交 单倍体 明显缩短育种年限,较快获得纯合体;基因重组;染色体变异 (2)花药离体培养 秋水仙素 在细胞分裂时,抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍 (3)基因突变 X 射线、紫外线、亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等处理。 萌发的种子或幼苗有丝分裂时进行 DNA 在复制,该过程是基因突变的有利时机; (4)茎秆粗壮、叶片、果实、种子较大,糖类、蛋白质含量丰富,发育迟缓、结实率低,抗逆性强;
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第七节 节
一、生物的多 一 多样性和统 统一性
生物的进化
1.生物的 的多样性 生物多样性 性表现在三个 个层次:___ ____________ _、________ _______、__ ___________ ___ 物种的概念 念 2.生物的 的统一性 在_______ _____、____ ________、_ ___________、_________ ___等层次上 上生物均表现 现出统一性 生物的亲缘 缘关系越近,统一性表现 现的层次越__ __________ 3.进化论 论对生物多样 样性与统一性 性的 统一性的形 形成: 多样性的形 形成:
二、达尔文的 的自然选择 择学说
1.遗传和 和变异是生物 物进化的____ ___________ 2.生存斗 斗争是生物进 进化的______ _________ 3.定向的 的自然选择决 决定进化的__ ____________ __ 4.适应性 性和多样性是 是自然选择的___________ ____ 生物进化是 是_________ ______、___ ____________ _和________ _______三者 者综合作用的 的结果。
三、现 物 三 物进化理论 论
(一 一)_______ _____是生物 物进化的单位 位 1.种群的 的概念
2.种群的 的基因库、基 基因频率和基因型频率
3.哈 温伯格定律
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在理想 想条件下: (1)_ ___________ ___________ ________ (2)_ ___________ ___________ ________ (3)_ ___________ ___________ ________ (4)_ ___________ ___________ ________ (5)_ ___________ ___________ ________ 一 以后________ ___________ ____________ ___________ ____ 4.生物进 进化的实质
(二)_____ __________和 和__________ ______为进化 化提供了原材 材料 (三)_____ __________决 决定生物进化 化的方向 (四)隔离在 在物种形成中 中的作用
隔离的含义 义:
(五)生物进 进化是_____ __________、__________ _____、____ ___________ _三者综合作用的结果。 习题 题: 1.按照达尔文 文进化学说,下列叙述中正确的是 A.生活在 在地下水井中 中的盲螈,因 因长期不用眼 眼睛而失去视 视觉 B.食蚁兽 兽的长舌是因 因为长期舔食 食树缝中的蚂 蚂蚁,反复不断伸长所致 C.鹿和狼 狼在长期的生 生存斗争中相 相互选择,结 结果发展了自己的特征 D.春小麦 麦连年冬种可 可以变成冬小 小麦,这是环 环境影响的结果 能正确解释生 生物的 2.自然选择能 C.多样性和适应性 D.新陈代谢 B.遗传和 A.生长和 和发育 和变异 谢作用 3.现 物进 进化理论的基 基本观点是 ①种群是生 生物进化的单 单位 物 物进化的实质 质是种群基因 因频率的改变 变 ③生物进化 化是长期应用 用的结果 ④ 化的根本 本原因是遗传 传 D.①②③ A.① B.①② C.①②③④
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4.有关物种的 的叙述正确的 的是 ①一个种群 群就是一个物 物种 ②具有 有一定的形态 态结构和生理 理功能, 能相互 互交配且产生 生可育后 的一群生物个 个体 ③通常情况 况隔离是新物 物种形成的必 必要条件 ④ 物种形成 成的过程中,地理隔离和 和生殖隔离是同时出现的 A.①②③ ③ B.②③ C.②④ D.①④ 5.新物种形成 成的标志是 B.产生了地理隔离 A.具有一 一定的形态结 结构和生理功 功能 D.改变了基因频率 C.形成了 了生殖隔离 6. 基因突变对大 大多数生物而 而言是不利的 的,却是生物进 进化与发展的 的重要因素之 之一,下列对这 这一问题 释中最准 的是 A.基因突 突变是主物变 变异的主要来 来源,有利的 的变异对生物 物是有利的、而 而且是定向的 的变异 B.生物的 的变异是不定 定向的,而自然 然选择作用却 却是定向的 C.因为基 基因突变不利 利于生物个体 体的繁殖,容 容易导致绝种,所以活下来 来的物种能更 更好的生存下 下去 D.凡是发 发生基因突变 变的个体都可 可能导致死亡 亡,但却出现 现了适者生存的结果,导致 致了生物的迸化 化 7.据研究,现 现代的长颈鹿 鹿是由古 的一种颈和前肢较短的古鹿 鹿进化来的, ,按照自然选 选择学说,对 对长颈鹿的进 进化 过程 正 '的是 A.长颈鹿 鹿的长颈和长 长的前肢是由 由于长期伸长 长和使用的结果 B.由于食 食物的缺乏,导致古鹿发 发生变异的结 结果 C.变异、选择、遗传 传、隔离的结 结果 D.变异、选择、遗传 传综合作用的 的结果 8.在我国云南 南澄江发现的 的动物化石群 群约处于 5.3 亿年前的寒 3 寒武纪早期。该化石群有 l00 多种 60 多个类群,大 有 0 多已灭绝。 。其动物结构 构与现存动物 物结构差异根 根大,在此前 前的地层中却找不到其祖先 先。如此多的 的动物种类在 在寒 武纪早期“突然”出现 现的事实与达 达尔文进化学 学说观点相矛 矛盾的是 A.生物是 是由其祖先经 经漫长的地质 质年 渐进 进化而来。 B.现 生物之间有或 或近或远的亲 亲缘关系。 C.生物的 的变异是不定 定向的。 D.生物是 是从简单到复 复杂,从低等到 到高等进化的 的。 9.人工选择能 能选育出品种 种,自然选择 择能形成物种。这两方面选 选择的共同基 基础是 A.生物都 都具有很强的 的繁殖能力 B.生物普遍存在遗传和 和变异的特性 性 D.人和自然界的选择力 C.生物都 都在进行着生 生存斗争 力量 10.某岛屿上存 存在着尺蛾的 的两个变种,该地区原为 为 ,后建设成工业区。下表为该地 地区不同时期 期的两个变种 种尺 蛾的数量比 比。
这些变化产 产生的原因是 是 A.灰尺蛾 蛾迁离,黑尺 尺蛾迁入 变成黑尺蛾 B.工业煤烟使灰尺蛾变 D.人工选 C.自然选 选择作用 选择的作用 11.果蝇是常用 用的遗传学研 研究的试验材 材料,据资料 料显示,果蝇 蝇约有 104 对基 基因,现有一 一黑腹果蝇的 的野生种群,约 7 有 10 个个体,请分析回答 答以下问题。 (1)该种 种群的全部个 个体所含有的全 全部基因统称 称为种群的_ _________,经 经观察,该种 种群中果蝇有 有多种多样的 的基 因型 型,分析其产 产生的原因,是在突变过 过程中产生的 的_________,通过有性生 生殖中的____ ______而产生 生的,使种群 群中 产生了大量的可 可遗传的___ _______,其 其产生的方向是_________ _。它们都能 能为生物进化 化提供_______ ___,但不能 能决 定生物进化的_ _________。 - (2)假定 定该种群中每 每个基因的突 突变率都是 10 5,那么在该 0 该种群中每一 一 现的基 基因突变数是 是_________。 (3)随机 机从该种群中抽出 100 只果蝇,测知基 基因型 AA( (灰身)35 只 只,Aa(灰身 身)60 只,aa(黑身)5 只 只, 请问 A 基因的基因频率为_ _________,a 的基因频率 率为_______ ___。
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(4)假定残翅(v)的基因突变率为 10 5,由于在 环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V) 类型个体逐渐增多,V 基因频率也随之升高,经过许多 ,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相 比,残翅个体数要少得多,这一现象说明 。 (5) 隔离是形成新物种的_________, 常见的隔离类型有_________和_________, 通常经过长期的_________ 隔离而达到_________隔离。不同的果蝇种群之间,若一旦发生了_________隔离,就不会有基因交流了。 (6)通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是_________;生物进化的 实质在于 ,新物种形成的三个基本环节是_________,_________,_________; 其中必要条件是_________,_________使种群的基因频率定向改变并决定_________的方向。
参考答案: 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9.B 10.C 11. (1)基因库 等位基因 基因重组 变异 不定向的 原材料 方向 (2)2×106 (3)65% 35% (4)自然选择使基因频率发生定向的改变,从而决定生物进化的方向 (5)必要条件 地理隔离 生殖隔离 地理 生殖 生殖 (6)种群 种群基因频率的改变 突变和基因重组 自然选择 隔离 隔离
自然选择
生物进化
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第八节 第
一、植物生长素 素的发现 1.1880 年 年达尔文父子 子的植物向光 光性实验
植物的激 激素调节 节
完整胚 胚芽鞘 分析结论 论:胚芽鞘
切除顶端 端 接受
不透明小帽 帽 刺激,发 发生
透明小帽
2.1910-1 1913 年詹森的 的实验
切除顶端 端
插入 云母片
插入 琼脂凝胶
向光 光侧插云母片 片 可能产生某 某种物质,并 并
背光侧插云母 背 母片
分析结论 论:胚芽鞘
3.1914-1 1919 年拜尔在 在黑暗条件下 下的实验
切下 下尖端
放在基部 部一侧
放在基部另一 放 一侧
分析结论 论:胚芽鞘顶 顶端产生某种 种物质不需要 要光,单侧光 光使这种物质 质 4.1928 年 年温特用离体 体燕麦胚芽鞘 鞘顶端沾染的 的琼脂小块代 胚芽鞘顶端
切下 下尖端放在琼 琼脂块上
将含有生 生长素的琼脂 脂块置于胚芽 芽鞘基部
分析结 结论:胚芽鞘 鞘顶端 能 能合成促进生 生长的物质,并向下运输 5.1931-1942 年郭葛等 等人先后从人 人的尿液和玉 玉米油、麦芽 芽等植物材料中分离和提取 取出促进生长 长的物质,命 命名 为 ,化学成分是 是 ,简称 IA AA。
二、植物生长素 素的理论 1.产生部 部位: _____ ____________ ______(如嫩 嫩叶和根尖) )、发育中的 的__________ ____、_____ _________ 2.分布部 部位:生长旺 旺盛部位
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3.运输 (1)运输 输方向:从 (2)运输 输特点:____ __ (3) 运 运输方式:__ ____ 4.生理作 作用 低浓度 低
向 ____ _____ ___ _______ ,高浓度
不同植 植物、不同器 器官对生长素 素的敏感程度 度有区别 三、其它植物激 激素的主要作 作用 1.细胞分 分裂素 2.赤霉素 素 3.脱落酸 酸 4.乙烯 四、植物激素的 的特点 1.内生性 性:________ ___________ ________ 2.可移动 动性:______ ___________ ________ 3.微量高 高效性:____ ___________ ________ 五、植物激素及 及生长调节剂 剂的应用 (一)生长素 素类的植物激 激素应用 1.促进扦 扦插的枝 生根 扦插枝 枝条的要求: _ ___________ ___________ ___ 2.促进果 果实的发育,防止落花落 落果,培育无籽 籽果实 3.顶端优 优势的利用、整枝修剪 顶端优 优势是指____ ___________ __________ 顶端优 优势形成的原 原因________ ___________ ___________ _ 4.除去杂 杂草,疏花疏 疏果 利用生 生长素具有__ ___________ ___________ __特点 使用条 条件是______ ___________ ________
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(二)其他植 植物激素的应 应用
习题 题: 1.下列关于植 植物生长素作 作用及其应用的叙述中,不 '的是 ... A.成熟细 细胞比幼嫩细 细胞对生长素 素更为敏感 B.顶端优 优势能够说明 明生长素作用 用的两重性 C.适宜茎 茎生长的一定 定浓度的生长 长素往往抑制 制根的生长 D.用较高 高浓度的生长 长素类似物喷 喷洒幼果,可 可能出现部分 分果实脱落 不同浓度生长 长素对芽生长的影响。当植 植物表现出顶 顶端优势时,顶芽和 2.右图表示不 最靠 靠近顶芽的侧 侧芽所含生长 长素的浓度依 依次分别为 A.a 和 b B.b 和 a C.b 和 c D.c 和 b 3.在一个方形 形暗盒中放一 一盆幼苗,暗 暗盒一侧开个小通光孔,单 单侧光可从通 通光孔射入。 。将暗盒放在 在旋转器上水 水平 旋转 转,每 15mi 匀速旋转一 in 一周。7 天后 后幼苗生长状 状况为
通 光 孔
→ 光
→
→
→
A.
B.
C.
D
繁殖时,需要 要对插枝进行 行去除成熟叶片、保留芽和 和幼叶等处理 理,这样可以 以促进插枝成 成活。其原因 因是 4.植物扦插繁 ②芽 ①芽和幼叶 叶生长迅速.容易成活 芽和幼叶储存 存较多的营养 养物质 ③芽和幼叶 叶能产生生长 长素,促进生 生根 去除成熟叶片 片可降低蒸腾 腾作用 D.③④ A.①② B.①④ C.②③ 5.烟草“打顶” ”有利于烟叶 叶产量和品质 质的提高,但“打顶”后腋芽 芽的生长会影 影响烟草的产 产量和品质,为解决这个 个问 题,应该在“打 打顶”后于伤口 施用 B.赤霉素 A.生长素 素类物质 素类物质 C.细胞分裂素 D.乙烯 6. 丝瓜为雌雄同 同株异花植物 将刚萌动 物, 动的该植物种子先在下表中 5 种一定浓 浓度的溶液中 中浸泡 24 小时, 然后种植 植。 比较 较最初 10 节 节的雌花与雄 雄花的平均数 数,求出性别比,实验观察 察结果如下:
处理 水(对照 照) 赤霉素( (100 毫克/升 升) CP(100 毫克/升) 乙烯利( (1000 毫克/升 升) 整形素( 毫克/升) (10 ) 雄花 21.1 4.7 6.2 19.6 33.1 雌花 雌 3. .8 4. .7 6. .8 3. .7 1. .2 比值(雄花:雌花) 5.6 1.0 0.9 5.3 27.6
分析上表数 数据,其中表 . 表述不正确的 的是 A.外源植 植物生长调节 节剂或激素打 打破了内源激 激素比例的平 平 从而影响雌雄花的性 性别分化 B.该实验 验浓度下的乙 乙烯利对丝瓜 瓜性别分化的 的影响不大,对其它植物也 也是如此 C.花器官 官的性别分化 化是各种激素 素和内外环境 境因子对基因表达调控的结 结果
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D.该实验 验浓度下的赤 赤霉素、CP 有 有利于雌花的 的形成,整形 形素有利于雄 雄花的形成 7.在 5 个相同 同的琼脂块上分别放置 1— 个水稻胚 —5 胚芽鞘尖端,几 几小时后将这 这些琼脂块分 分别紧贴于 5 个切去尖端 端的 胚芽鞘切面一 胚 一侧,经暗培 培养后,测定 定胚芽鞘弯曲 曲角度(如右 右图所示) '的结果是 。正 是
8.下图所示 4 个实验中,燕麦胚芽鞘 鞘能继续伸长生长的是
A.A、D C.A、C D.B、C B.C、D 9.下列关于植 植物激素的叙 叙述中,错误 误的是 B.对植物生命活动具有 A.在植物 物体内含量极 极少 有调节作用 D.各种激 C.在植物 物体一定部位 位产生 激素在植物体内独立起作用 用 10.要使扦插的 的月 速生 生根成活,可 可采用的方法 法是 B.涂抹高浓度的生长素 A.去老叶 叶留芽 素 D.涂抹乙烯 C.涂抹脱 脱落酸 11.生物兴 小组的同学对 对某品种番茄 茄的花进行人 人工去雄后,用不同浓度 度的生长素类 类似物 2,4— 涂抹子房 —D 房, 得到的无籽番茄 茄果实平均重 重量见下表。 2,4—D 浓度( mg/L L) 无籽番茄平均重量(g/个) 0 0 5 13.5 10 26.2 15 46.5 5 20 53.6 25 2 53.7 5 30 43.0 35 30.2
据表得出的 的正确结论是 是 A.2,4— 浓度超过 25 mg/L,对果实的发 —D 过 发育起抑制作 作用 B.2,4— 与生长素 —D 素的作用效果 果相同 C.2,4— 可以促进 —D 进扦插枝 生根 D.2,4— 诱导无籽 —D 籽番茄的最适 适浓度范围为 20—25 mg/L 为 12.农业生产上 上常用一定浓 浓度的生长素 素类似物作为 为除草剂,除 除去单子叶农 农作物 中的双子叶杂草 草,右图中横 横轴表示生长 长素浓度的变 变化,下列说 说法 '的是 是 A.曲线① ①表示单子叶 叶农作物,曲 曲线②表示双 双子叶杂草 B.一定浓 浓度的除草剂 剂可以抑制杂 杂草的生长,但对农作物无任何作用 C.喷洒的 的除草剂的最 最适宜浓度是 是②曲线最高 高点对应的生长素浓度 D.喷洒的 的除草剂浓度 度越高,除草 草效果越好 13.为了验证“ “植物主茎顶 顶芽产生的生长素能够抑制 制侧芽生长” ”,某同学进 进行了 以下 下实验: ①选取健 壮、生长状态 态一致的幼小 小植株,分为 为甲、乙、丙 丙、丁 4 组,甲组植株不做 做任何处理,其他三组植 植株 均切 切除顶芽。然 然后乙组植株 株切 做处 处理,丙组植 植株切口处放 放置不含生长素 素的琼脂块; ;丁组植株切 切口处放置含 含有 适宜 宜浓度生长素 素的琼脂块。 。 ②将上述 4 组植株置于 于相同的适宜 宜条件下培养 养。
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回答下列问题: (1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组____________;乙组____________; 丙组____________;丁组____________。 (2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明________________________。 (3)比较乙组与丙组的预期结果,能够说明________________________。 (4)比较丙组与丁组的预期结果,能够说明________________________。 (5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是____________________________________。
参考答案: 1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.C 12. (1)生长受抑制 生长 生长 生长受抑制 (2)顶芽生长抑制侧芽的生长 (3)琼脂块对侧芽生长没有影响 (4)对侧芽生长起抑制作用的是生长素 (5)顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多,侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制
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【逍遥生物】必修一、必修二复习提高,必修三预习
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