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科教 专题 
元 #共 资 助 两 年 )对 到 邯 郸 县 职 教 中 心 上学的学生# 可免交' 减交或缓交学 费 $ 同 时 #设 立 了 奖 学 金 #对 优 秀 学 生 进行奖励#鼓励他们学到一技之长$ 提质工程# 即提高教学质量和学 生 素 质 $ 继 续 强 化 %双 师 型 &教 师 队 伍 建 设 #鼓 励 企 事 业 单 位 专 业 技 术 '管 理 和有特殊技能的人员担任专兼职教 师$邯郸县职教中心现已有 +## 多名毕 业生顺利完成学业# 技能测试全部合 格# 现已陆续到本地或外地的相关单 位就业#就业率达 *+- 以上$与此同时# 同 有 关 部 门 联 合 #开 办 了 %阳 光 工 程 &' 创新能力教育' 下岗职工再就业等短 训班#培训人数达 "### 多人#为农村劳 动力就业转移' 城市下岗职工再就业 做出了积极的 $ ./&#
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本报讯!常领山 李 王晓敏"时 下正是秋 生报名入学时期# 永年县 许多农村学生家长再也没有像往常一 样#把孩子往县城学校塞#而是按照就近 入 学 的 要 求 #把 孩 子 送 到 本 村 !片 内 "学 校就读$ 据悉#这主要得益于该县近年来 实施的教育资源均衡战略# 使众多农村 弱校的办学条件和师资力量得到大幅提 升#增强了对学生和家长的吸引力$ 让 孩 子 接 受 良 好 教 育 #成 为 当 前 众 多农村家长的共同心愿$ 由于以前本地 学 校 办 学 条 件 相 对 滞 后 #一 些 家 长 把 希 望 寄 托 在 %热 点 学 校 &上 #千 方 百 计 把 孩 子 送 进 县 城 学 校 就 读 #致 使 城 镇 学 校 班 容 量 增 大 '安 全 隐 患 增 多 $ 针 对 这 种 情 况#永年从 "##( 年起着力推进城乡教育 均 衡 发 展 $ 通 过 调 整 中 小 学 布 局 #合 理 配 置 教 育 资 源 等 #努 力 缩 小 校 际 间 办 学 差 距 # 力 求 从 根 本 上 解 决 %择 校 热 &问 题$ 结合危旧校舍改造和标准化学校 建设#"##( 年 以 来 # 永 年 对 全 县 中 小 学 布局进行大规模调整# 把 $ 处县办初中 与所在地乡镇中学合并# 对农村人数 少 '设 施 差 的 村 办 学 校 进 行 整 合 #先 后 撤销小规模学校 %% 所#全县中小学数量 由 "##) 年的 )* 所和 )"& 所分别降到目 前的 )$ 所和 ((+ 所#基础教育资源得到 互补'共享和充分利用$ 同时#该县在保 证政策性教育经费足额投放的前提下# 通过财政划拨 '村 乡 自 筹 '社 会 捐 助 和 争取专项资金等多渠道筹资 " 亿多元# 为 农 村 弱 校 配 置 现 代 化 教 育 设 施 #改 善 农村办学条件$ 先后对 &$' 所中小学进 行 不 同 程 度 的 改 造 #新 建 ' 扩 建 校 舍 && 万 平 方 米 #改 造 危 房 &# 万 平 方 米 #为 弱 校新配微机 (&'+ 台'语音设备 (+%) 座' 各种仪器器材 &"# 万台# 使 &#* 所中小 学一起实现升级$ 去年#又投资 &"## 万 元完成了中小学远程教育工程# 全县 "$* 所 中 小 学 开 始 利 用 多 媒 体 手 段 教 学#"$) 所学校实 现 了 校 校 通 #优 质 教 育 资源得到共享$ %教 师 队 伍 素 质 是 决 定 教 学 质 量 的 关键#也是时下家长择校的重要考量$ & 为解决农村弱校优秀教师紧缺问题# "##( 年以来#该 县 先 后 引 进 优 秀 大 学 和 大 中 专 毕 业 生 近 千 名 #全 部 充 实 到 农 村 教育一线# 为农村教师增加生活补贴# 鼓 励 他 们 扎 根 基 层 $ 目 前 #该 县 农 村 中 小 学 教 师 学 历 全 部 达 标 #小 学 教 师 专 科 率 ' 中 学 教 师 本 科 率 分 别 达 到 '),+- 和 "%,&'- #居全市前列$ 该县还启动城乡教师交流互动工 程 #每 年 都 要 从 县 城 学 校 选 派 一 批 骨 干 教师赴偏远地区师资薄弱学校进行对 口 援 助 #选 派 教 师 与 受 援 学 校 教 师 以 结 对子方式共同 研 讨 '交 流 心 得 #帮 其 提 高 教 学 质 量 $ 近 几 年 #该 县 农 村 教 师 在 省 市 各 项 教 学 比 赛 中 连 连 夺 魁 #先 后 获 省 级 一 等 奖 "# 多 项 ' 市 级 一 等 奖 &*# 项$ 城南中学教师王俊峰在青年教师评 优课说课比赛中获得全省一等奖和全 国二等奖$ ./&#

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