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  • 三粒种子卖了1100 万元

    免费下载 下载该文档 文档格式:PDF   更新时间:2014-08-22   下载次数:0   点击次数:1
    责任编辑 赵卫平 记者王桂利 通讯员 刘群英 报道 本报泰安讯 5月17日,在山东农大作 物新品种成果转化签约仪式上,该校培育的 3个新品种:小麦"山农20"、"山农24"和 玉米"山农206",一次性实现转让金额1100 万元.这3个新品种,在提高小麦、玉米抗 病性和抗旱、丰产方面具备较强优势,成为 种业公司争抢的宝贝. 5月24日,由山东农业大学主办、山东 圣丰种业科技有限公司承办的小麦新品种 "山农20" 高产研讨和田间观摩会在济宁市汶 上县召开, 来自山东、 河北、 河南、 安徽、 江苏、 山西、 陕西等地种子管理部门、 农技推广、 种 子经销商以及种粮大户代表近400人出席. 据 山东圣丰种业副总裁高新勇粗步测算, "山农 20" 推广面积今年已经超过1100万亩. 参会代表实地观摩汶上县义桥镇李庄村 种植的3000余亩"山农20"的田间表现:株 高合理,株型紧凑,分蘖成穗多,长势整 齐,旗叶上冲,叶片无病斑及早衰.据测 定:平均亩穗数45 . 5万,穗均粒数37 . 8粒, 预计千粒重44克,理论亩产量756 . 7公斤,打85折的亩产量为640多公斤. "从现场观摩来看,部分地块亩产超过 700公斤没有问题."农业部种植业管理司 粮油处万富世调研员表示,"山农20"确实 是一个广适、多抗、高产稳产的好品种. "山农20"是由山东省良种工程超级小 麦育种项目组首席专家、山东农业大学田纪 春教授主持,历经多年选育的超级小麦新品 种.该品种在2010年和2011年以突出的抗病 性、优异的高产性和稳产性先后通过了黄淮 海南片、北片的两个国家审定,适宜在包括 苏北、皖北、河南、山西、陕西、山东、河北7个省份的黄淮麦区推广种植. 据了解,2012年,"山农20"还经受住 了赤霉病大爆发的考验,在黄淮各省种植均 表现出良好的抗病性和高产稳产特性.其中,山东省农业厅组织的菏泽市曹县邵庄镇 陈楼村3 . 16 亩攻关田实打验收,平均亩产 767.8公斤,获山东省高产创建第一名,种植 户唐玉亮因此荣获山东省粮王大赛总冠军. 2013年,"山农20"在推广种植区,均又表 现出良好的抗冻、抗病和抗倒性,大灾之年 仍然稳产高产,受到农民朋友的认可和种子 经销商的欢迎. "'山农20'在区试时,我就非常看好 这个品种,2010年我们就引入安徽试验示 范."安徽省紫芦湖良种繁殖场场长晁林海 介绍说.2011年,"山农20"被安徽省农委 确定为小麦良种补贴项目招标品种,在9个 小麦主产县种植面积近50万亩;2012年,又有10个小麦主产县采购该品种,种植面积近 60万亩;去年,该品种因其抗寒、抗病、抗旱、抗倒伏、适应性广等方面表现突出,深 受农民的欢迎.目前,安徽省对该品种的良 种招标采购县已扩大到20多个县,预计2014 年秋种时,推广种植面积将接近300万亩. 山东圣丰种业以400万元取得"山农20" 许可使用权."除安徽省外,圣丰种业投入 巨资买断了'山农20'在其他黄淮麦区的经 营权."高新勇介绍.为加大推广力度,圣 丰种业已授权20多家企业经营"山农20", 并在自营农场将"山农20"的良种繁育面积 扩大到8万亩,同时安排了"山农20"的繁 种田25万亩,生产的"麦小良"牌种子可满 足1000万亩面积的推广需求. "能够满足多抗高产又稳产的小麦新品 种'山农20'确实不多见,让我感到十分兴 奋."来自江苏徐州的张经理参加完"山农 20"小麦新品种高产研讨和田间观摩会后, 发出了由衷的感慨.河北省禾下土种业公司 的栗经理则表示,他们去年少量引种了"山农20",效果很好,今年会大量引种,让农 民朋友得到更多实惠. 玉米新品种 "山农206" 首次签约, 就被泰 安登海五岳泰山种业有限公司以450万元买 断. 该品种千粒重329 . 1克, 容重高达772 . 2克/ 升. 2011到2013年参加山东省春播玉米预备试 验、 区域试验和生产试验, 所有试验点均表现 增产. 2011年山东省大面积发生粗缩病, "山农206" 比对照平均增产37 . 3%, 两年区域试验 平均比对照增产14 . 0%, 2013年生产试验比对 照增产13 . 4%. 由于突出的高产抗病优势, 提 前一年通过审定. 小麦新品种"山农24"经营权被山东银 兴种业和山东博农种业两个农业发展有限公 司以各130万元买断. 据悉,山东农大近十年面向社会转让重 要科技成果197项,转让金额过百万的就有12 项,合同转让金额5690万元. 本报记者王原本报通讯员 董国华 "六一"前夕,济南市市中区陡沟中海 希望小学的孩子们搬进了崭新的校园. 新校 园所在的位置, 两年前还是一片荒地. 两年时间里, 中海集团投入1200万元, 陡 沟村提供40亩土地, 新建了宽敞的教学楼; 市 中区委、 区政府投入近2000万元, 修建了设施 齐全的操场; 区教育局把经十一路小学与陡 沟中海希望小学组建为经十一路教育集团, 引入优质教育资源, 城郊的孩子们实现了在 家门口上 "名校" 的愿望. 如何办让人民满意的教育? 市中教育系 统紧紧围绕教师、 家长和学生3个服务主体, 坚持追求教师的职业幸福, 追求家长的理念 认同, 追求学生的成长规律, 努力办好每一所 学校, 教好每一个学生. 还在全市率先启动集 团化办学模式, 不断扩大优质教育的覆盖面. 截至目前, 全区教育集团已达到20个, 优质教 育覆盖80%以上. 追求教师的职业幸福 教育是 "树" , 教师是 "根" , 根系强大才能 枝繁叶茂. 让教师队伍充满生机和活力, 找到职业 幸福感, 是济南市市中教育质量提升的核心 内驱力. 怎样才能实现教师的职业幸福? 市中区 教育局出台严令, 给一线教师减负, 减少会 议、 检查、 考核等 "副业" 的工作量, 让他们静 下心来教书、 潜下心来育人. "以前, 为了迎接检查, 需要准备一些与 自己教学无关的材料. 现在, 开会少了、 检查 少了,我们有了更多的时间和精力教学育人. " 一位小学教师告诉记者. 为教师减负, 仅仅是市中教育追求教师 职业路线迈出的第一步. 名校带动、 名师引 领, 则是打造强大 "根系" 的一把利器. 启动集 团化办学模式后, 市中教育积极发挥名校长、 名师的引领作用, 大力开展教师交流和合作, 不断扩大全区的名师队伍, 带动教师队伍素 质整体提升, 让教师在自我价值的实现过程 中获得职业幸福感. 今年, 他们启动了全区教师健康工程, 为 教师减压. 经五路小学成立的 "幸福经五" 教 职工健身俱乐部, 包含足球、 太极拳、 毽球等9 个分部, 教师参与率达95%以上. 追求家长的理念认同 教育是"树",家长是"干",枝干畅 通才能输送根的营养 如何才能形成家校之间的理念认同?市 中教育的法宝就是"开门办学"—— — 纬二路 小学的妈妈俱乐部、舜耕小学的爸爸俱乐 部……一个个畅通无阻的家校沟通桥梁,让 家庭成为学校坚定的"同盟军". 经五路小学把家长请进课堂,课上和孩 子一起读书,课下谈感受、说意见."我们 就是要让家长真切感受到,自己也是教育的 主体.只有走近孩子,了解他们的真实想 法,才能更好地实现学校教育的延伸."校 长阎莉说. 开门办学, 直接 "接轨" 家长的教育需求, 家长进校园、 教师家访等形式不仅强化了教 育与家庭的联系, 还巩固了共同的教育理念. 慢慢地, 外界对教育的误解少了, 教育发展的 阻力小了, 家长对教育的满意度大大提高了. 开门办学让市中教育人尝到了甜头.市 中区教育局一位负责人表示,将继续以开放 坦诚的姿态问需于民、问计于民,引导家长 继续关注教育、理解学校、支持教师,为市 中教育优质均衡发展蓄积动能. 追求学生的成长规律 教育是"树",学生却不是"果",是 未来的参天大树. "教育的本真是教学生如何成长为一棵 树,但现在有不少人却只关注那一个'果'",市中区教育局负责人对记者说,"果"的教育是没有灵性的,带有急功 近利的意味.而"树"的教育是要遵循孩子 成长的规律,让孩子经历最美好的生命体 验. 为此,市中教育提出,通过素质教育培 养"身心两健、气质独特"的公民,为学生 的未来负责.他们把素质教育具体化,让每 一所学校都能找到适合自己发展的路径. 现在,市中区的每一所学校都形成了自 己的特色,朗朗的读书声、爽朗的笑声、操 场上的呐喊声,构成了一幅和谐的市中校园 画卷. "构建和谐社会,最高的境界就是达到 个人的身心和谐.培养孩子,就要从这些方 面入手.我们要淡化精英教育,注重每一个 孩子的特质,让每一个孩子都能找到适合自 己成长的路径.今后,我们将坚定不移地把 办学引导到这个方向上来,打造市中区'一 校一品'、百花齐放的生动格局."这位负 责人对记者表示. 贺安栋 报道 本报泰安讯 山东省大学生心理健康教育专业委员 会2014年学术年会近日在聊城大学召开.会上,泰山学 院心理健康教育工作受到省委高校工委表彰,喜获多项荣 誉. 据了解,泰山学院荣获2014山东省大学生心理健康节 优秀组织单位;该校陈淑萍、程学礼、颜秀红撰写的《大 学生心理健康教育研究热点概览》荣获山东省高校心理健 康优秀论文一等奖,张海燕、宋玉冰撰写的《离异家庭大 学生主观幸福感的调查》,陈显捷、陈晓峰撰写的《浅析 泰山文化与驻泰高校大学生心理健康教育的契合》分别荣 获二等奖;文学与传媒学院2012级学生王崇高、吴迪的作 品《微不足道》荣获山东省大学生心理健康节心理短片 DV大赛一等奖;化学化工学院2012级学生李伟光、孙晓 悦分别荣获山东省大学生心理健康节成长相伴心理微博原 创大赛二、三等奖. 姚芳冯永香 报道 本报威海讯 以办好人民满意的教育为宗旨,环翠区 教育局智慧学堂充分发挥教育资源优势,成立教师志愿者 队伍,开展"一居一教"贴心行动,定期为社区居民提供 优质、便捷的专业化公益指导和服务,极大丰富了社区居 民的文化生活. 应社区居民舞蹈社团需求,统一路小学音乐教师王文 静、邹雪老师利用每周一、三下午到前进和大众社区教授 扇子舞等;城里中学教师林楠定期到西门外社区教授健美 操. 按需服务、就近送教.环翠区教育局社区教育科结合 社区居民需求,从418名教师志愿者中挑选了音乐、舞蹈 等专业骨干教师,对环翠楼办事处17个社区居委会进行 "一对一"的每周送教活动,活动今年初开始已持续近半 年."一居一教"活动贴近百姓需求,受到居民好评.海 城社区人员还特意为古寨小学教师志愿者陈美艳送来锦 旗,对她在舞蹈排练中的吃苦耐劳、无私奉献精神表示敬 意. 记者 王原 报道 本报济南讯 6月13日,2014年全国职业院校技能大 赛高职组中餐主题宴会设计大赛在山东旅游职业学院拉开 帷幕,大赛历时3天,共吸引了来自全国26个省区市、60 所院校的82名选手参赛.教育部、国家旅游局、省教育厅 和省旅游局相关领导出席开幕式. 据悉,山东旅游职业学院以其雄厚的办学实力和丰富 的办赛经验,自2012年起,获得该项赛事3年承办权.本 项赛事以中餐主题宴会设计为主线,涵盖台面创意设计、 菜单设计、餐巾折花、中餐宴会摆台、斟酒、英语口语、 专业理论、现场分析等内容,具体分为理论知识笔试、现 场专业技能比赛和英语口语测试三大部分.其中,笔试以 国家职业标准高级工以上知识及一线初级岗位日常工作为 基础,重点考察参赛选手的专业理论基础知识及综合分析 能力.现场专业技能比赛主要围绕三方面展开:一是职业 形象展示;二是现场操作,三是现场互评. 张希圣 报道 本报济南讯 6月13日至15日,由中国学前教育界权 威学术期刊《学前教育研究》杂志社和山东英才学院学前 教育研究院联合主办,华东师范大学出版社、高等教育出 版社、北京师范大学出版社、远东宏信集团等单位协办的 首届"中美对话提高学前教育研究质量高峰论坛"在山东 英才学院召开. 来自美国、俄罗斯及国内25个省市著名高校、科研院 所、幼儿园等部门的幼教专家、知名学者、资深幼教从业 人员等共400余人参会. 本次论坛旨在以国际视野剖析我国学前教育研究和实 践面临的热点和难点.通过这一国际性学术交流平台,打 破国家、地域、办学层次以及学术与实践之间的藩篱,以 开放包容的态度促进内外交流. 2014年6月19日 星期四 第30期 热线电话: (0531)85193308 Email: 2782553008@qq.com 15 山东农大"金种子"助推农业丰收,小麦"山农20"已推广超千万亩 三粒种子卖了1100万元 淡化精英教育 教好每个孩子 —— — 济南市市中区着力发展优质均衡教育 泰山学院 心理健康教育获多项荣誉 环翠区教师志愿者 为社区居民送服务 山东旅游职院 承办中餐主题宴会设计大赛 学前教育高峰论坛 在英才学院举行 张乃强 报道 本报泰安讯 近日,泰山医学院的10名大学生志愿者 与"音之贝"学校奥园分校的小学员们共同走进泰安市盲 人学校开展志愿服务. 活动当天,小学员们为盲校的学生演出了精彩的文艺 节目,大学生志愿者开展了志愿服务,并且用募捐来的钱 为盲校学生购买了精美的节日礼物.志愿者们还对盲人儿 童开展了心理咨询和辅导,鼓励他们要有战胜困难的决心 和自强不息的信心. 记者 卢鹏 报道 6月10日,济南明湖中学毕业典礼上,即将参加中考的初三毕业生为老师敬献鲜花,并接受老师的拥抱鼓励.今年我省中考于 于6月12日开 考,据统计,济南市参加中考考生数量为63841人,少于去年的66513人,出现5年来首次降低. 济南中考考生数量5年来首降 泰医大学生 走进盲校开展志愿服务 记者 王桂利 报道 本报济南讯 记者从省教育厅获悉,在近期举行的全 国职业院校技能大赛上,我省代表队获佳绩,充分展现了 我省职业院校的办学特色、办学成就. 据悉,我省精选出的代表队,共获全国职业院校技能 大赛中职组酒店服务项目3金1银,汽车运用与维修赛项3 金4银3铜,烹饪赛项2金10银3铜,液压与气动系统装调与 维护赛项1金2铜,美发与形象设计赛项4金1银2铜;获高 职组会计技能项目1金1银,烹饪赛项3金3银4铜的好成 绩. 我省代表队在全国职业 院校技能大赛上获佳绩 刘强盛 报道 本报龙口讯 龙口市教体局坚持育人 为本、德育为先,立足生情、师情,因材 施教,分层指导,创新形式,多措并举呵 护学生心理健康. 营造良好环境,潜移默化净化学生心 灵.利用黑板报、宣传栏等载体,广泛宣 传普及心理健康知识. 把心理健康教育纳入校本课程,开发 心理健康教育的校本教材.充分利用思品、语文等学科加以渗透,教师自觉在学 科教学中遵循心理健康教育的规律,将适 合学生特点的心理健康内容有机渗透到日 常教育教学活动中,引导学生自我改变认 知模式和行为模式,培养良好的意志、性格. 以特色鲜明、丰富多样的主题活动作 为心理健康教育的有效途径.区分不同年 龄层次,确定教育的重点内容,因势利导,循循善诱,把心理健康教育和知识性、科学性、娱乐性、趣味性统一起来, 增强教育活动的吸引力和感染力. 设立心理咨询室,配备专职或兼职心 理咨询教师,切实为师生提供必要的心理 健康指导.心理咨询室还开通心理健康热 线,及时有效地帮助学生解除心理障碍. 家校互动,同步实施心理健康教育. 各校充分利用家长会、家长学校等形式, 协助家长共同解决孩子在发展过程中的心 理行为问题.他们在对心理健康状况进行 检测和排查,建立学生心理健康档案,对 轻度心理问题的学生进行个别和团体心理 辅导,对重点人群和特殊群体,采取相应 的帮扶措施. 龙口多措并举 呵护学生心理健康
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