江苏省高校基础课实验教学示范中心建设项目验收2009
南通大学EDA实验中心
EDA Experiment Center of Nantong University
整体情况介绍
Introduction
2009 年 9 月
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EDA Experiment Center of Nantong University
一,中心概况
南通大学EDA实验中心前身为 1999 年成立的南通工学院EDA实验中心, 2007 年 7 月被遴选为江苏省高等学校基础课实验教学示范中心建设点.中心挂 靠电子信息学院,现有电子信息工程,通信工程,电子信息科学与技术,电子科 学与技术,集成电路设计与集成系统本科专业,通信与信息系统硕士点.学院积 极开展学科建设,专业建设和实验室建设,通信与信息系统学科 2005 年获得江 苏省优秀学科梯队称号,2006 年被遴选为江苏省"十一五"期间重点学科,信息 与通信工程学科 2009 年遴选为博士授权建设学科. 电子信息工程专业 2006 年被 遴选为江苏省特色专业建设点和南通大学品牌专业. 学院获得省高校教育教学成 果奖二等奖 2 项,省级精品课程 2 门.学院拥有两个江苏省高等学校基础课实验 教学示范中心建设点.实验中心建设坚持与省特色专业,省重点学科和博士授权 学科建设相结合,与江苏尤其是南通地区社会经济发展相结合,将学生创新精神 和实践能力的培养作为中心的主要工作.
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二,中心教学理念与实验教学体系
中心紧紧围绕"宽口径,厚基础,重能力,求创新"人才培养目标,坚持以 学生为本,树立知识传授,能力培养,素质提高协调发展的教育理念,积极探索 适合新世纪人才培养要求的实验教学示范中心体系. 中心坚持 "以基础求后劲" , "以综合求素质","以创新求发展","以开放求个性",注重实践教学内容 和形式的更新与拓展,合理安排不同类型实验的比例,优化基础性实验,加强综 合性,设计性,应用性和创新性实验,适时推出前沿性实验,及时将教师的科研 成果转化为实验教学内容. 中心自成立以来,在以包志华副校长为组长的 EDA 实验中心建设工作领导小 组的领导下,坚持以学生为本,知识,能力,素质协调发展,学习,实践,创新 相互促进.根据创新人才培养的要求构建了三个层次的 EDA 实验教学体系,加大 实验教学改革力度, 多层次, 全方位, 系统性地对学生进行实验理论, 实验方法, 实验技能和科研能力的培养.
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三,中心实验平台建设
EDA 实验中心采取"全体教师共同参与,学科与平台建设互相支撑,教学与 科研良性互动,学校与企业联手共建"的实验教学平台建设新模式.通过校企合 作,共建了华大 EDA,ALTERA 公司 EDA/SOPC,SILVACO 公司 TCAD,亿 道电子公司嵌入式系统开发等联合实验室.此外中心还有通信电子线路,数字信 号处理,集成电路工艺,微电子技术,嵌入式系统和创新实验室.中心建有江苏 林洋电子,江苏东源电气,南通富士通微电子校外实践基地 15 个和产学研基地 5 个.目前中心建筑面积约为 1520 平方米,仪器设备 919 台(套),总价值 845 万 元.中心现有工作站,服务器,PC 机 386 台,CPLD/FPGA 开发系统,嵌入式开 发系统,DSP 开发系统等共 160 套.拥有 Cadence,Synopsys,Silvaco,Quartus, Opnet ,Zeni,Ansys,Maxplus,Hspice,Matlab 等十多种高档 EDA 软件.
(一) ,中心布局
12 号教学楼四层实验室分布图 http://eda.ntu.edu.cn
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