基于UML 的计算机基础网络考试系统分析与设计

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基于 UML 的计算机基础网络考试系统分析与设计董占明 (青海民族大学，青海　西宁 810007) 摘　要:详细分析了计算机基础考试的功能需求，运用 UML 系统建模技术设计了系统用例及系统事件顺序，阐述了功能设计方案, 关键词:UML;网络考试系统;ASP.NET 中图分类号:TP311.52 文献标识码:A 文章编号:1672-7800(2009)12－0107－02 0 引言多数的计算机基础考试,虽然进行了无纸化的上机操作考试,但采用教师人工浏览的方式来进行阅卷评分,工作量很大, 效率不高,花费了老师大量的时间和精力;分数也不够客观,达到的效果也不够理想,难免会出现差错;考试成绩的分析停留在平均分、及格率等表面层次上,难以统计出考生对各个知识点的掌握程度,因此不能对症下药,对以后的教学工作不能起到参考作用。所以迫切需要一个能够实现自动组卷、自动阅卷, 以及考试管理功能的计算机基础考试系统来解决上述问题。 1 计算机基础考试系统的分析与设计 1.1 计算机基础考试系统的功能需求计算机基础教育考试试题一般分为客观题和操作题两部份。客观题重点考察学生对计算机基础知识的掌握情况,题目类型一般有单项选择题、判断题。　操作题主要包括 Word 操作题和 Excel 操作题,重点考察学生对两种软件使用的掌握情况。通过对我校计算机基础教育考试流程的分析,可以明确通常考试的流程为:教师命题;教师确定标准答案及评分标准;学生参加考试;教师阅卷;教师统计成绩;学生查询这几个步骤。根据以上对计算机基础测试流程的描述,可以得出考试系统需要实现的功能主要有:①试题管理:这部份功能主要是维护一个试题库,并能完成对试题进行输入、删除、修改、查询等操作;②试卷生成:一次考试进行前,应该从题库中选择一份合适的试卷作为考试用。考试系统应提供自动组卷和人工组卷两种试卷生成方式;③标准答案和评分标准生成:在试卷生成同时,系统应该给出标准答案和评分标准;④评卷工作:这是系统依照试卷的答案及评分标准, 由程序对考生试卷进行自动评判,并给出成绩;⑤学生和教师信息管理:这是管理参加考试和教师的基本信息的功能,包括学生的注册、修改、增加、删除,教师近来的修改、增加、删除;⑥考试管理:这是管理考试过程本身的功能。它主要包括:考生进入考试系统时的身份认证功能, 考生取得试卷的功能,在考生结束考试后,回收试卷的功能。⑦

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