07Z02 地理教育专业培养方案(师范)
一,专业培养目标和基本要求 培养目标:本专业培养德,智,体全面发展,基础扎实,知识面较宽,能力较强的初中 地理教师及其他教育工作者. 基本要求:主要学习地理科学的基本理论和基础知识,掌握地理教育专业的基础理论, 基本知识和基本技能,获得教育理论与实践的基本训练,具有从事初中地理教学的能力.具 体要求是: 1,掌握地理科学的基本理论和基础知识,对相关的人文社会科学与自然科学知识有一定 的了解,能熟练掌握一门外语和计算机基本操作技术; 2,掌握地理专业的基本教育教学规律,具有从事初中地理教学和研究的初步能力和较强 的口头,文字表达能力; 3,熟悉教育法规,具有初步运用教育学,心理学基本理论与地理教学的基本理论,运用 现代教育技术从事教学工作的能力. 4,具有健全的心理和健康的体魄,达到国家规定的大学体育锻炼标准. 二,标准学制:三年 三,毕业和获学士学位应修读的学分:123 四,课程设置:
表1
课程类别 大学通识课 必修课 专业必修课 专业限选课 选修课 专业任选课 公共任选课 实践教学 大学生科技文化实践活动 …… 合计
课程类别和结构比例表
占总学时比例 (%) 30.1 48.9 8.6 5.00 7.4 学分数 27 56 9 6 10 14 1 占总学分比例(%) 22.0 45.5 7.3 4.9 8.0 11.4 0.8
课堂教学时数 648 1053 186 108 160
2155
100
123
100
82
表 2 地理教育专业课程设置与教学时间分配表
课 程 类 别 课 程 课程编号 模 块 13006001 计 划 学 时 54 72 60 252 162 180 780 54 54 54 108 126 108 108 114 114 45 54 54 60 180 63 36 405 40 48 54 108 126 108 108 114 114 45 54 54 60 72 63 108 243 8 课内学时 学 授 课 54 72 实 验 分 18 3 4 1 10 5 4 27 2.5 2.5 3 6 6 6 6 6 6 3 3 3 3 56 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 3 2 2 3 3 10 19 17 11 3 6 6 3 3 6 6 3 4 6 6 4 4 6 选一 选一 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 3 3 4 4 3 2 9 (1) 4 4 4 2 10 3 3 3 3 2 11 2 7 2 3 1 1-2 1-2 2-3 2-3 3-4 3-4 4 3 2 6 6 6 3 1-4 3/2 2/3 1-4 54 36 3 2 2 4 18 18 开课学期,学期周数和周学时 (括号内为实习或撰写论文周数) 一 二 三 四 五 六 18 (8) 考 试 学 期 备注 考 查 课 课 学 外 外 期 学 训 时 练 1 3 1 60
课
程
名
称
18 18 (3) (18)
思想道德修养 与法律基础
13106002 先进理论概论(一)(二) 大 形势与政策 学 13006005 通 14100001 大学英语 识 计算机基础与应用 课 15000001 16000001 小 11000101 必 11000102 07120101 修 01010601 07120102 课 专 业 必 修 课 07120103 07120104 07120105 07120106 07120107 07120108 07120109 大学体育 计 心理学 教育学 地球概论 高等数学 自然地理学(一) (地质与地貌) 自然地理学(二) (气象与水文) 自然地理学(三) (土壤与植被) 中国地理 世界地理 地理教学论 地图与遥感 人文地理学概论
07120110 地理信息系统与计量地理 小 07120201 07120202 07120203 选 专 业 修 限 选 课 课 07120204 07120205 07120206 07120207 07120208 07120209 计 环境学原理 生态学概论 中学地理实验 地理课件制作 人口地理与人口经济 旅游地理学 城市规划原理 城市地理学 江西地理
1053 1053 30 30 36 30 30 30 30 30 30 30 30 36 30 30 30 30 30 30
选一
小

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