南京市初中信息技术教师 VB 程序设计培训 第二章
南京市教研室初中教研组 第1页2010-11-11
第2单元 VB 程序设计基础
【知识要点】
1.了解 BASIC 程序设计语言发展及 VB 程序设计语言特点
2.认识 VB 界面,掌握常用控件的功能和使用方法
3.理解对象、属性、事件、方法等基本概念,了解它们之间的关系
4.掌握 VB 编写程序的一般过程,学会面向对象程序设计的基本方法,并掌握程序调试
过程
【学习内容】
一、教材分析与处理
在第一单元知识学习基础上,学生已经初步了解算法知识、算法描述的三种方式,对
程序设计语言已经有了初步的认识,本单元主要是让学生认识 Visual Basic 软件界面构成、
常用控件的功能和使用方法,理解面向对象程序设计的几个基本概念:对象、属性、事件和
方法,并能够初步掌握用 VB 编写程序的一般过程.
该部分内容是学生初次涉及程序设计知识,是整个 VB 程序设计的第一步,也是为后面
学习 VB 奠定基础,所以建议老师们对这一单元的内容进行适当调整和整合,并能够根据生
源情况选择合适的例题,由浅入深、步步递进、任务引领的教学方法开展教学.
为了避免过多的概念集中在一节课内,建议将本单元第 2 节中对象、属性、事件的知
识放在第一课时讲解,而方法放在第二课时讲解,若生源较差则可以不讲"方法"概念,在
后面课程中遇到"方法"再作讲解.
教材中的第 19-22 页的内容可以作为拓展内容,编写者的目的使学生认识到 VB 程序设
计软件具有强大的功能.
课时安排:建议 2 课时
教学方法:对比、任务驱动、演示与讲解
教学重点:
(1) VB 发展简史及 VB 程序设计的特点
(2) 认识 VB 界面构成的基本元素及功能
(3) 初步理解对象、属性概念,掌握对象属性的设置方法
(4) 初步理解事件概念,对象与事件之间的关系,掌握对象对应事件的代码输入、
调试方法
教学难点:
(1) 理解基本概念:对象、属性、事件、方法
(2) 认识对象不同其属性也不同,正确掌握对象属性设置的方法
(3) 认识对象、事件与代码之间的关系,掌握代码输入的方法
教学关键:
(1) 掌握 VB 程序设计的一般过程及对象、属性、事件之间的关系
(2) 掌握常见控件功能及使用方法
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(3) 正确理解属性概念,学会对象属性设置

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