• 说课稿学情分析 > 《说课技能训练》教学大纲

  • 《说课技能训练》教学大纲

    免费下载 下载该文档 文档格式：PDF   更新时间：2011-09-30   下载次数：0   点击次数：1
    文档基本属性
    文档格式：PDF
    文档标题：《说课技能训练》教学大纲
    文档作者：island
    关键词：
    主题：
    单位：
    文档创建者：Acrobat PDFMaker 7.0 for Word
    创建时间：
    上次保存时间：D:20100712120904+08'00'
    修订：Acrobat Distiller 7.0 (Windows)
    点击这里显示更多文档属性
    Page 1
    《说课技能训练》教学大纲
    实验课程名称：说课技能训练
    实验室名称：微格教学训练实验室
    实验学时数：24学时
    开设实验项目数：6
    考核方式：考查
    实验成绩评分办法：平时训练成绩占70%，实验报告成绩占30%
    一、课程的性质与任务
    说课是指说课者根据一定的目的，在课前或课后，面对有关领导、
    专家、学者、评委、教师同行等，对自己所执教的课的教学目的、教
    学设计及其理论依据进行解说，或者对别人所执教的课的教学设计及
    其理论依据进行评说。它具有灵活性、高效性、说理性、预见性、适
    用性等特点。通过说课技能训练的教学，使学生的说教材技能、说学
    情技能、说教学目标技能、说教法学法技能、说教学程序技能等充分
    得到锻炼。
    二、课程教学基本要求
    通过教学，使学生在精心备课的基础上，以教育科学理论和教材
    为依据，面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课（或
    某单元）的教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，通
    过说课技能的训练，具有初步把握教材能力和教学能力，力求做到：
    说“准”教材；说“明”教法；说“会”学法；说“清”教学意图；
    说“清”练习层次。
    三、课程教学内容
    实验一：初识说课

    下一页

  • 下载地址 (推荐使用迅雷下载地址，速度快，支持断点续传)
  • 免费下载 PDF格式下载
  • 您可能感兴趣的
  • 慈母情深说课稿  英英学古诗说课稿  学打锣鼓经说课稿  学写请假条说课稿  学前教育学说课稿  从实验学化学说课稿  学奕说课稿  初中数学说课稿  说课稿格式