第二外语能测验(基础级) 研发计画
日语研究报告
语言训测验中心 测验编审组第二科
中华民国九十九十月
前言
台湾高等教育设置第二外语课程已有近五十的史,近,在欧日语各界学 者先进们的努下,第二外语逐渐在中等教育受到重视.教育部中教司於民国九十七 公布之「普通高级中学课程纲要」将第二外国语文正式纳入高中必选修课程之一 (自九十九学起实施),目前各高级中学普遍开设第二外语课程,提供高中生外 语学习多元的选择.此外,「高级中学学生预修大学第二外语课程试办计画」提供 高中生提前选修大学课程的机会,并取得有大学甄选入学加分或入学后学分抵免之 条件. 财团法人语言训测验中心(The Language Training and Testing Center)本著十 於外语教学及测验研发方面所积的经验,在董事会的支持及主任高天恩教授的 导下,执「第二外语能测验(基础级)」研发计画,期继「全民英检」后, 考国内的欧,日语学程,推出一套适合国内教育及需求的基础级第二外语能测验. 本研究计画承蒙考试谘询委员的指导,谨致谢忱.感谢本中心同仁在前置及后续 作业上给予的支援.本次预试筹备及进过程中,与学校,教师及同学们提供许 多协助及宝贵意,谨此一并致谢. 谘询委员 (依姓名笔划顺序排) 惠校长(永平高中) 缺教授(政治大学) 张淑英教授(台湾大学) 张善教授(辅仁大学) 陈明姿教授(台湾大学) 黄郁宜校长(义大国际中学)
研发工作小组: 研发长吴蕙博士 吴怡芬代组长 卫世华科长
研究员:碧珠(日) 石(德) 欧阳瑞聪(法) 张雅惠(西) 助美佑
研发计画执概况
财团法人语言训测验中心为配合教育部第二外语政策及因应国内第二外语初学 者需求,特於民国九十七一月成研发小组,同春提出「第二外语能测验(基 础级)」研发计画,测验英文名称订为 Second Foreign Language Proficiency Test-Basic (简称 SFLPT).本计画旨在设计一套适合国内日,法,德,西语初学者,公平可靠 且经济有效的外语评工具.测验建构融合教育部高级中学第二外语课程大纲及「欧 洲语言学习,教学,评共同考架构」(简称 CEFR),评结果可提供国内高中, 大学院校作为学习成果检定,入学甄选,学分抵免等考依据,通过标准之设定亦与 国际语言能分级架构接轨. 研发小组成后,首先针对国内第二外语高中/大学在校学习人口,教学现况以及 相关检定测验进资搜集与需求分析,并加高中第二外语工作坊,考高中及大 学教师意,订出测验研发的方向.民国九十七秋完成第一阶段调查报告后,即著 手规划 SFLPT 测验建构,能明,题型设计,规格以及写题,音人员储备等工 作.九十八春完成日,法,德,西四个语种测验雏型,是夏邀请专家审阅,并进 小型预试以及学生与教师意调查,以检视测验内容是否适.同九月完成该阶段 研究报告,并依研究结果修订测验雏型.九十八十二月至九十九五月完成大学 一,二级欧日语主/选修生及高中选修生大规模采样,以确认各级通过标准是否恰 当,测验结果能否反映课堂教学进与内容,符合高中及大学使用者需求. 本次 SFLPT 研发计画大型采样共邀集国内 90 所高中及大学校院合计 4,576 名高中 生及大学一,二级主,选修生与,考生出席达 89%,实际出席人 4,095.详 下表. 项目/语别 抽样校 抽样人 出席人 有效学生问卷 教师问卷 实地观察报告
*已扣除重复校
日语 76 1,564 1,401 1,117 19 21
法语 21 1,159 1,022 991 23 28
德语 17 903 847 813 18 25
西语 21 950 825 771 14 24
总计 90* 4,576 4,095 3,692 74 98
本次抽样考生整体成绩表现以德语最佳,97%达 A1 通过标准,其中 38%达 A2 通 过标准;其次为法语,94%达 A1 通过标准,其中 33%达 A2 通过标准;西语,88%达 A1 通过标准,其中 41%达 A2 通过标准;日语,83%达 A1 通过标准,其中 27%达 A2
通过标准.详下表. 项目/语别 听平均分 字汇与用法平均分 阅平均分 三项成绩总分平均 达 A1 人% 达 A2 人% 日语 26.46 25.74 28.34 80.54 83% 27% 法语 28.05 28.83 29.05 89.54 94% 33% 德语 29.09 30.54 30.19 89.82 97% 38% 西语 28.00 29.83 30.05 87.89 88% 41%

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