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水样编号
(四)综合运用能力
理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题.
("新信息"+"旧知识")*"理解能力" *"实验探究能力"
="综合运用能力"
二,从能力要求解读高考
1,知识与信息的选择
2,观点的运用
3,表达的准确到位
例1:为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对你的预测结果进行分析. (2006全国1)
实验材料与用具:烟草幼苗,试管两支,NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料),真空泵,暗培养箱,日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计).
实验步骤和预测实验结果:
(1)剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中.此时,叶片均浮在水面.
(2)用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部.
(3)……
分析预测结果:
参考答案:
(3)将这两支试管放在日光灯下,照光一段时间.结果:NaHCO3稀溶液中的叶片上浮,蒸馏水中的叶片在试管底部
(4)再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间.结果:NaHCO3稀溶液中的叶片下沉,蒸馏水中叶片仍在试管底部
分析预测的结果:
光照下,NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用,释放出来的氧气多于消耗的氧气,叶肉细胞间隙的氧气增加,叶片上浮.而蒸馏水中缺乏二氧化碳和氧气,叶片不能进行光合作用和呼吸作用,叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片仍位于试管底部.
黑暗中,NaHCO3稀溶液中的叶片呼吸作用,消耗了叶肉细胞间隙中的氧气,放出二氧化碳溶于NaHCO3稀溶液中,叶肉细胞间隙缺乏气体,叶片下沉.蒸馏水中缺乏氧气,叶片不能进行呼吸作用,叶肉细胞间隙仍缺乏气体,因此叶片仍位于试管底部.
例2.疫苗对预防传染病具有重要意义.为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______中培养,增殖.收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的_______不被破坏且能被免疫细胞识别.这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗.
(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
①实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖,分化形成效应B细胞并产生相应的______;当______病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________________.
②实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物.
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再_____________________.
实验组的处理:接种______________.一段时间后再接种病毒.
为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_______________________的疫苗.
③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率,存活率.
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率___________,存活率_______.
例3.目前,我国运动员正加紧训练为参加北京奥运会做准备,随着天气变暖,升高的温度对运动员的营养代谢会产生一定影响.为证实某些假设,研究者做了以下观察:让自行车运动员连续5天进行大强度的训练,尽量消耗肌糖元;之后,在相同环境条件下,进行"运动能力与糖摄入量关系"的研究,结果如下表.

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