数控车削工艺与技能训练
学情二
普通车床用辅助顶尖
无锡技师学院 数控技术系
数控车教研组
零件照片
零件图纸
学情工作过程描述
根据零件图纸加工要求,以小组或独立完成的工作形式,对零件进行工艺分析,制定加工方案,确定零件的装夹方式,选择刀具和量具,应用基本的指令编制加工程序,完成零件的仿真加工和切削加工.
教学目的
通过学习普通车床用辅助顶尖的轮廓加工过程,学会零件及刀具装夹方法;学会编制零件的数控车削工艺及加工程序;学会合理选择刀具及切削参数;掌握数控车床的基本操作和万能角度尺的测量知识;学会利用仿真软件验证程序;培养学生独立分析问题和处理问题的能力;提高学生理论与实践结合的能力.
教学目标
知识目标:
掌握数控车削工艺知识以及编制简单零件的加工程序.
能力目标:
能完成零件的数控车削加工,能编制数控加工程序,能在模拟系统中完成零件的仿真加工.
素质目标:
培养学生对本课程的学习兴趣,促进学生个性发展,培养团队协作精神.
学习任务
了解数控车削工艺知识,明确普通车床用辅助顶尖加工任务要求,掌握仿真加工技术,完成零件的数控车削加工.
重点与难点
重点:普通车床用辅助顶尖的加工程序编制.
难点:仿真模拟加工.
教学材料与资料
零件毛坯:吕棒Φ40×60㎜
量具:游标卡尺
刀具:外圆车刀
普通车床用辅助顶尖设计图;宇航数控仿真软件;
教学视频
《校本教材》,《数控加工工艺学 》
教学过程
一,咨询
阅读零件技术要求;
明确顶尖加工任务要求;
分组发放任务书,布置工作任务;
引导学生分析,提供获取加工咨询的信息;
二,计划
进行图样工艺分析;
讲解外圆的尺寸计算与测量方法;
指导学生根据有关信息,合理选择工装;
设计零件车削工艺方案;

下一页