石刀板是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定雌、雄异株植物。野生型石刀板叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刀板（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。
（1）要大面积扩大种植突变型石刀板，可用（ ）
来大量繁殖。有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体的 特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变所致，还是染色体组加倍所致？
（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变，二是隐性突变，请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂交组合、杂交结果、得出结论）
（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于X染色体上。请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂交组合、杂交结果、得出结论）
探究性遗传学实验
试题的解答策略
单 位：青铜峡市高级中学
主讲人：拜文忠
1.探究生物个体是杂合体或纯合体类型
应对策略：
（1）自交：让显性性状个体自交，若发生性状分离，则探究个体为杂合体;若后代无性状分离，则可能为纯合体，此法适合植物，不适合动物。
（2）测交：让待测个体与隐性个体测交，若后代出现隐性个体，则一定是杂合体;若后代只有显性个体，则可能为纯合体。若待测对象为雄性动物，注意与多个隐性雌性个体交配，产生更多的后代，使结果更具说服力。
例1（1992年全国高考题）某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色基因（B）对白色基因(b)呈完全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种。
（1）为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作，你应怎样配种？
（2）杂交后代可能出现那些结果？并对每一结果作出相应的鉴定。
（答案要点）：
（1）用该栗色公马与多匹白色母马配种。 （2）测交后代既有栗色马又有白色马，该栗色马是杂种；测交后代全是白色马，该栗色马是杂种；测交后代全是栗色马，则该栗色马是纯种的可能性较大。
2.探究显隐性关系类型
应对策略：
（1）杂交：A×B的后代只表现一种性状，出现的即为显性，未出现的即为隐性（A、B为具有一对相对性状的两个纯合亲本）。
（2）自交：A、B分别自交，若能发生性状分离，则亲本性状一定为显性；若不发生分离则无法确定或根据题意进一步确定。（如果是动物，用相同性状的雌雄个体交配）
例2（2005年全国卷）已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角基因频率相等）随即选出1头无角公牛和6头有角母牛交配，子代3头有角，3头无角。
为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出步骤、预期结果并得出结论）
（答案要点）
方法步骤：（1）从牛群中选择多对有角公牛与有角母牛杂交。（2）对后代进行相同且适宜条件的饲养。（3）观察统计后代有角与无角性状。