实验室建设中安全要素的统筹计划
高校理化实验室是培养学生的实践动手能力和创新能力的重要场所，也是教师从事科研的重要场所。
与其它实验室不同的是，理化实验室里的仪器设备多，易燃、易爆物多，有害剧毒物品多，人员进出也多，因此，一旦不慎发生火灾或爆炸等灾害事故，就会造成重大的经济损失，甚至人员的严重伤亡。
近几年，我国高校理化实验室重大的火灾、爆炸事故不少。
一、我国高校理化实验室重大的火灾、爆炸事故案例
2001年5月20日，江苏省石油化工学院化工楼一实验室发生火灾，烧毁了该实验室全部设备。
2001年11月20日，广东工业大学5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故，造成二人重伤，三人轻伤，其中一人生命垂危。
2002年9月24日，南京航空航天大学一栋理化实验室，由于一实验室在实验过程中操作不当引起火灾，造成整栋大楼烧毁，所幸的是没有造成人员伤亡。
2003年1月19日，中山大学地球与环境科学学院实验室发生化学原料爆炸，该实验室堆放着很多研究用的化学原料，爆炸可能是因电线短路引起的。
2003年5月31日，浙江中医学院实验楼发生火灾，随后发生轻微爆炸，实验室内堆放着乙醇、丙酮、食用醇等化学危险物品，周围其他实验室也有不少化学危险品，食用醇就有250kg左右，要是大火引爆这些化学危险品，后果相当严重。
2003年6月12日，北京化工大学一实验室突然发生猛烈爆炸，爆炸事故中共造成3名教师受伤。
2004年8月24日，中国科技大学的一间实验室突发大火，两间实验室中全是实验用的器材及化学试剂和液氯气罐等易爆品，大火烧掉了两间实验室及其中物品。
2004年10月16日，长沙理工大学的实验室发生火灾，该实验室里的化学物品全部被烧毁，所幸隔壁其他实验室没有受到影响。
高校理化实验室相继发生的一件件触目惊心的火灾、爆炸事故，给我们敲响了警钟。
高校实验室里所发生的事故表现形式为：火灾、爆炸、毒害、机电伤人及设备损坏等
。1
火灾性事故火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是：
①忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；
②操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；
③供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火；
④乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。
2