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  • 教学反思:提高复习课的效率

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    教学内容难易把握得如何 教学内容是否过多 教学内容是有用的吗 教学过程与学生的认知规律是否适应 是否注意学生的当堂反馈 对学生的反馈评价适当吗 ...

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