第一章 马克思主义主义中国化的历史进程
和理论成果
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其
历史进程
第二节 毛泽东思想
第三节 邓小平理论
第四节 "三个代表"重要思想
第五节 科学发展观
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其
历史进程
一,马克思主义中国化的提出
二,实现马克思主义中国化的必要性
三,马克思主义中国化的科学内涵
四,马克思主义中国化的历史进程
五,马克思主义中国化的重要意义
一,马克思主义中国化的提出
马克思主义,从狭义来说,是马克思,恩格斯的基本观点和学说的科学体系;从广义来说,还包括后人对它的发展.作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思,恩格斯所创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东,邓小平,江泽民等为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的观点和学说的科学体系.
马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系,是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观,是无产阶级和一切被压迫人民争取解放的理论.1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义科学体系的形成.它在全世界无产阶级面前树立了一面光辉的旗帜,为无产阶级政党提供了第一个"详细的理论和实践的党纲".
中国共产党从成立之日起就以马克思列宁主义为指导思想,但要解决中国革命所面临的问题,必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来,实现马克思主义的中国化.中国共产党人对这个问题的认识,经历了一个过程.
(一) 党的早期领导人如李大钊等都曾经提出要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想,但没有形成深刻的,完整的,统一的认识.
马克思主义中国化的早期代表人物
李大钊
在1922年出版的《先驱》创刊号上,中国的马克思主义者已经提出了"努力研究中国的客观的实际情形,而求得一最合宜的实际的解决中国问题的方案",反对做"一定公式的奴隶".
毛泽东
刘少奇
李大钊在1919年8月发表的《再论问题与主义》一文中就已经认识到:一个社会主义者,为使他的主义在世界上发生一些影响,必须要研究怎样可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境.我们只要把这个那个的主义,拿来做工具,用以为实际的运动,他会因时,因所,因事的性质情形生一种适应环境的变化.
李大钊
1930年,毛泽东在他写的《反对本本主义》中,围绕着反对党内教条主义的问题,作出了"中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况"的重要论断.
《毛泽东选集》第1卷,人民出版社,1991,第115页.
(二)1938年,毛泽东在《论新阶段》中最先提出了"马克思主义中国化"这个命题.
毛泽东:"没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义.所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它.成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义.因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题."(《中共中央文件选集》第11册,中共中央党校出版社1991年版,第658—659页.)
1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作题为《论新阶段》的政治报告
(三)经过延安整风,马克思主义中国化的思想成为全党的共识.
"我们历史上的马克思主义有很多种,有香的马克思主义,有臭的马克思主义,有活的马克思主义,有死的马克思主义,把这些马克思主义堆在一起就多得很.我们所要的是香的马克思主义,不是臭的马克思主义;是活的马克思主义,不是死的马克思主义."
《 毛泽东文集》第3卷,人民出版社,1996,第331—332页
战士们在进行整风学习
(资料照片)
在1945年5月党的七大上,刘少奇在代表党中央所作的《关于修改党章的报告》中,第一次明确使用了"马克思主义中国化"的概念.报告指出:"要使马克思主义系统地中国化,要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式,……乃是一件特殊的,困难的事业.……不是别人,正是我们的毛泽东同志,出色地成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业."
《刘少奇选集》上卷,人民出版社,1981,第335—336页.

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