中等职业教育新一轮课程改革思路解读
王军伟
2009年
目录
一,新一轮教学改革的任务
二,坚持培养目标与学制不变
三,以就业为导向,紧密联系经济发展,有利于学生就业
四,贯彻以人为本的办学理念
五,加大行为导向课程模式的比例
六,文化课
七,专业课
一,新一轮教学改革的任务(深化教学改革的重要性)
1.教育跨跃式发展后的新需求
新中国成立后:文盲占人口的80%,小学毛入学率不到20%,初中毛入学率不到6%
近10年:义务教育全面普及,高等教育实现大众化(同龄人25%),职业教育三年内扩招300万,在校学生突破2000万,中职与普高大体相当.高中阶段毛入学率近75%.
新的需求:上学难——上好学;
普及初中教育——普及高中教育.
广大人民群众渴望子女"上好学",对职业教育质量有了更高期盼
实现从人力资源大国向人力资源强国的历史性转变,中国教育进入一个全面提高质量的新的历史阶段
教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又好又快发展的关键环节

一,新一轮教学改革的任务
2.职业教育要实现向提高质量为核心的战略转移
— 推动教学理念的变革,探索教学模式的创新,构建依托信息技术平台的新型职业教育教学支撑体系
"基本形成以就业为导向的中等职业教育课程体系和教材体系……"
"要改变传统的以学校课堂为中心的做法,职业教育的课堂有些要设在学校,有些还可以设在工厂车间,服务场所和田间地头."
一,新一轮教学改革的任务
三段式
第一年以学习知识为主
第二年以掌握技能为主
第三年以顶岗实习为主
一,新一轮教学改革的任务
农村
城市
企业
核心:教学与人才培养模式的转变
教育资源的统筹
一,新一轮教学改革的任务
职业教育教学改革的方向与重点
"以就业为导向","以能力为本位" , 有别于"以升学为导向","以学科为中心","知识为本位"为主要特征的传统学科普通教育
强调实践性教学,强化技能培养,以学生为主体的教学理念

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