数控车削工艺与技能训练
学情九 可调节支撑无锡技师学院 数控技术系
数控车教研组
零件照片
零件图纸
学情工作过程描述
根据零件图纸加工要求，以小组或独立完成的工作形式，对零件进行工艺分析，制定加工方案，确定零件的装夹方式，选择刀具和量具，应用基本的指令编制加工程序，完成零件的仿真加工和切削加工。
教学目的
通过学习可调节支撑的加工过程，学会零件及刀具装夹方法；学会编制零件的数控车削工艺及加工程序；学会合理选择刀具及切削参数；掌握数控车床的操作和切削知识；学会利用仿真软件验证程序；培养学生独立分析问题和处理问题的能力；提高学生理论与实践结合的能力。
教学目标
知识目标：
掌握数控车削工艺知识以及编制零件的加工程序。
能力目标：
能完成零件的数控车削加工，能编制数控加工程序，能完成零件的仿真加工和实际操作。
素质目标：
培养学生对本课程的学习兴趣，促进学生个性发展，培养团队协作精神。
学习任务
了解数控车削工艺知识，明确可调节支撑加工任务要求，掌握仿真加工技术，完成零件的数控车削加工。
重点与难点
重点：可调节支撑的操作。
难点：内外螺纹的配合和测量。
教学材料与资料
零件毛坯：45钢Φ40×53㎜、Φ50×53㎜
量具：千分尺、内径百分表、螺纹环规、塞规
刀具：外圆车刀,镗刀，内外螺纹
齿轮轴组件设计图
宇航数控仿真软件、教学视频
教学过程
一、咨询