不同体裁的文章不同考试要点:对于说明文,要注意事实和数据;对于议论文而言,要注意作者的结论和观点,以及作者对其他观点的态度.
阅读理解的大纲要求
*掌握所读材料的主旨和大意;
*了解用以阐述主旨的事实和有关细节;
*根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;
*既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;
*根据所读材料进行一定的判断,推断和引申;

*领会作者的观点和态度;
阅读方法(一)
阅读的大忌——试图弄懂文章中的每一个词
快速阅读法 :
*略读或跳读(Skimmming)即从头到尾寻找重点词,关键句去理解;
*查读或扫读(Scanning),即在文章特定部分寻找某一线索,就像我们日常阅读电视报当天节目一样.
阅读方法(二)
不良的阅读习惯 :指读 ,头读 ,声读 ,回读 ,译读 .
阅读顺序——先读文章 还是先读题
阅读速度假象
如何积极阅读
较高境界的阅读是把注意力集中在作者的思想上,而不是个别是零碎"单词"上.比如读到but的时候,应当能够"预见"到下一句的意思与上一句的不同,意思相反.
考研文章的常见脉络如下:
*时间顺序:按时间的先后说明某一理论的发展,某一研究成果由过去至现在的情况.
*一般 具体:首段做总的说明,其他段落分别说明或具体论述首段观点.
*具体 一般:前面几段分别说明,末段总结.
*对比:以进行对比的两个事物之间的基本共同点或差异为主题展开.
如何积极阅读
1. 综述——详述结构词
*表示综述的词汇:often, generally speaking, thus, therefore等;
*表示详述的词汇:for example, because等
2. 分类——列举结构词
*表示分类的词汇:there are two/three types等,其特点为"基数词";
*表示列举的词汇:first(ly), second(ly), third(ly)…last(ly)等,其特点为"序数词"或"序数词+ly ".
3. 对比——比较结构词
*表示比较即顺序的词汇:similarly等;
*表示对比即转折的词汇:however, but等.
出题思路
中心+细节=文章
*文章中心常考:常于主题句中表现出来,主题句可以出现于文章的首句或篇中,一篇文章也可以没有明确的主题句.
*段中心常考:可以在段子的首句和末句,也可以没有明显的段中心句,需要自己概括出来.
*细节题的实质:细节题针对文章的某个局部命题,通俗地说,所谓细节题就是将文章中的一句话拿出来单考.
出题思路

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