刘志广
大连理工大学数字化教学资源建设在大学化学教学中的
2007年5月12日
济南探索与实践
一、数字化教学资源建设已有成果
二、数字化教学资源建设现状
三、中国高校化学化工课程网建设
拆分难、更新难、无法互操作、重用率低
以前开发的多媒体教学课件、网络课程，不能适应高等教育多样化的需求。
在实际教学过程中
◆问题
1.
1 建设背景一、数字化教学资源建设已有成果
教学资源库
选择、组合
适合课程需要
个性化需要
教学资源库：教师可以按照自己的理解与学校的特色组织教学内容，为高等化学多样化教学提供强大的资源基础。
◆适应多样化的教学的需要
1.2
建设模式◆三家共同立项
教育部高校化学与化工学科教学指导委员会全国高等学校教学研究中心
高等教育出版社
◆2002年在大连:启动会议
2002年启动“高等化学教学资源库”研制工作
1.2. 建设模式
1.普通及无机化学子库
2.有机化学子库
3.分析化学子库
4.物理化学子库
5.结构化学子库
6.化工基础子库
每个子库：主持学校;参与学校
“高等化学教学资源库”分六个子库:
1.2. 建设模式