Internet和Intranet应用
定西山广播电视大学
Ldxddxwd@163.com
肖武德
2003年2月
课程的性质和任务
《Internet和Intranet应用》课程是计算机应用专业计算机网络方向必修的一门专业课程.学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和网络管理的预备知识.
本课程的任务是:
使学生对Internet/Intranet应用从整体上有一个较清晰的了解.
了解Internet各项服务的基本过程与工作原理.
掌握Internet/Intranet基本服务的应用技术.
初步培养在Internet/Intranet上的实际工作能力.
了解Internet/Intranet技术的最新发展.
课程的特点和教学基本要求
本课程特点和教学基本要求如下:
本课程本质上是一门应用性课程,因此在强调基本概念和基本原理的基础上,应着重讲述基本服务的应用技术和使用方法.
Internet的发展非常迅速,新的技术不断出现,因此应尽可能地讲述较新的内容,使所学的内容不致很快地过时.
在教学过程中,应重视实验环节,加强理论联系实际.
课程安排
章节 内容 课时安排
第一章: Internet概论 3课时
第二章:TCP/IP协议与域名体系 3课时
第三章:网上邮政---- E-Mail 3课时
第四章:信息海洋----- WWW 6课时
第五章:共享与交流----- FTP及其它 3课时
第六章: Internet代理服务与网络安全 6课时
第七章: Intranet结构与应用 3课时
第八章: Intranet规划与实施 3课时
课程教学要求的层次
掌握:
要求学生能够全面掌握所学内容,并能够用其分析,解答与Internet/Intranet应用相关的问题,能够举一反三.
理解:
要求学生能够较好地理解相关内容,并且能够进行简单分析和判断.
了解:
要求学生能够一般地了解所学的内容.
本课程的媒体资源
《Internet和Intranet应用》课程采用两种教学主媒体,并以实验和其他多种媒体辅助进行教学.主媒体包括文字教材和录像教材,其中文字教材是在教和学中贯穿始终的重要依据,是学习的尺度和标准;录像教材帮助学生明确基本概念,理清知识思路和要点,减轻学习的难度;上机实验是掌握本课程内容不可缺少的一环,它可以帮助学员巩固所学的知识,提高系统安装,应用和维护的能力.在教学中,不同教学媒体有各自的功能特色,它们是本课程教学资源体系的重要构成部分,共同支持《Internet和Intranet应用》课程的教学任务.此外,本课程拟每个月组织一次网上学习指导,内容包括:教材章节的学习指导和测验等;同时拟按学习进度进行2次直播课堂学习辅导.
文字教材与其它媒体的配合
本课程文字教材包括文字教材和辅助教材(音像,配书光盘,多媒体课件)两部分,文字教材作为学习的主要媒体,着重反映课程知识的系统性和完整性,在形式上要便于自学.
音像教材(包含录像)采用专题的形式,讲授课程的主要内容.
配书光盘主要包括:书中实例与实验演示,重要站点的介绍等内容.

下一页