惜时
争效
圆梦
高二(1)班第一周主题班会
在我们的一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看下面五种事物:
爱情,亲情,友谊,理想,时间
现在请同学们拿出纸和笔,在这五种事物中,迅速划去一个你认为不是很重要的事物,注意你只有一次选择的机会,不可以后悔.以此类推……
最后我们来看看结果.大部分同学留下来的也许都是时间,因为只要还有时间,我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物.可是现实却是最残酷的,我们恰恰最留不住的就是--时间.
想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入$86,400,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,_
一到结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除._
______这种情况下你会怎幺做
_当然,_每天不留分文地全数提领是最佳选择.__你可能不晓得,_其实我们每个人都有这样的一个银行,_她的名字是「时间(TIME)」.
每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86,400秒;_
______一到晚上,_
______她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销,_
______没有分秒可以结转到明天,_
______你也不能提前预支片刻._
______如果你没能适当使用这些时间存款,_
______损失掉的只有你自己会承担._
______没有回头重来,也不能预提明天,_
______你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在._
______你应该善加投资运用,_
______以换取最大的健康,快乐与成功.
______时间总是不停地在运转,努力让每个今天都有最佳收获._
_ 想要体会「一年」有多少价值,你可以去问一个失败重修的学生._
______想要体会「一月」有多少价值,你可以去问一个不幸早产的母亲._
______想要体会「一周」有多少价值,你可以去问一个定期周刊的编辑._
______想要体会「一小时」有多少价值,你可以去问一对等待相聚的恋人._
______想要体会「一分钟」有多少价值,你可以去问一个错过火车的旅人._
______想要体会「一秒钟」有多少价值,你可以去问一个死里逃生的幸运儿._
______想要体会「一毫秒」有多少价值,你可以去问一个错失金牌的运动员._
给一分钟时间给你们,仔细回想一下,你最初希望用暑假的时间做什么 最后你用这些时间做了什么
谁偷走了我们的时间
懒惰,拖拉,半途而废
很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危.他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:"这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事.你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山.你们要尽其可能爬到最高的,最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻."三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:"酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!"老酋长笑笑说:"孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓.你回去吧!"一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:"酋长,我到达山顶了.我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方." "可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰.
不过,也难为你了,你回去吧!"一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了.他发枯唇燥:"酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神.但是,我该怎么说呢 那里只有高风悲旋,蓝天四垂.""你难道在那里一无所见吗 难道连蝴蝶也没有一只吗 ""是的,酋长,高处一无所有.你所能看到的,只有你自己.只有'一个人'被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情." "孩子,你到的是真的山顶.按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你."真英雄何所遇 他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感.
请同学们来谈谈看完这则故事之后的感受.
贵在坚持!
高中的学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战的生活,别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜走,把时间利用起来吧,做一个善用时间的强者,而不做浪费时间的恶人.
给自己制定一个有时间期限的学习目标.(如为自己定一个星期目标)

下一页