河北省高职院校评估
《实施细则》解读
丁 德 全
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2010年3月27日石家庄
汇报的主要内容
一,第一轮高职高专院校评估取得显著成效
二,新一轮高职院校评估的目的和指导思想
三,新一轮高职院校评估的原则
四,评估工作的基本任务和评估指标内涵
五,《实施细则》的操作思路和实施方法
六,体现主体意志,学校与专家共谋发展
一,第一轮高职高专院校评估取得显著成效
评价第一轮评估的三句话:
显著效果是有目共睹的!
全面,规范的评估是十分必要的和及时的!
评估方案及实践中显现出一些不容忽视的问题!
新一轮评估的主要目的:以引导学校抓改革创新,抓内涵建设,培育核心竞争力为主要目的.
我省已具备全面实施评估新方案的氛围和基础.
二,新一轮高职院校评估的目的和指导思想
(一)评估的目的
概括为6个字:促进,推动,形成
促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作,工学结合的人才培养模式改革,提高教育教学质量;促进学校及主管部门加大投入,加强建设,进一步改善办学条件.
推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理.
形成以学校为核心,教育行政部门为引导,社会参与的教学质量保障体系,促进我省高职教育持续,稳定,健康发展.
——《河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》
(二)评估的指导思想
概括为6个字:落实,促进,引导
落实"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路"的办学要求,落实评估20字方针,落实16号文件精神,要体现于人才培养工作评估的全过程;保证高等职业教育基本教学质量;
促进学校形成自我发展,自我约束的机制(内在制度力因素);
引导学校把工作重心放到内涵建设上来.
——《河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》
三,新一轮高职院校评估的原则
1.学校自评与专家评估相结合.
学校全面自评是基础,是关键!
2.静态与动态相结合.
主要看学校的变化过程和发展趋势!(评动不评静)
3.全面了解与重点考察相结合.
突出内涵建设的考察重点!(评软不评硬)

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