全面实施素质教育 扎实推进中小学科技教育工作
----江油市实施未成年人科学素质行动三周年综述
近年来，我市中小学科技教育和普及工作，在市委、市政府的领导下，以培养青少年的创新精神和实践能力，提高广大青少年的科学素养为目标，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》精神，立足校本，突出实践，极大地激发了青少年学科学、爱科学、用科学的热情，全面提升了青少年科学素质和实践创新能力。
一、高度重视是关键
制定了《江油市未成年人科学素质行动实施方案》，明确了我市未成年人科学素质行动的指导思想、主要任务、工作职责，确定了由教体局牵头抓总，各有关部门各施其责的工作机制。成立了江油市青少年科技教育辅导员协会，各校校长亲自挂帅并负责规划和主抓学校的科技教育工作，由具有特长的优秀教师具体负责科技教育的实施。严格开齐开足科普教育课时，小学每周保证2节科学课，初中确保每周1节综合实践课，2节信息技术课，并配备专职教师上课。目前我市已经建立起了一整套比较完善、科学的科技教育管理制度。
二、经费投入是前提
把科技教育纳入我市教育改革的总体规划，加大资金投入力度，为中小学开展科技教育提供了必要条件。今年，我市财政投入1800万元，按照省教育厅2006年的“配备标准”，配齐了全市义务教育阶段学校信息技术、电教、物化生、科学、劳技等器材；全市共建有83个计算机网络教室，75个电子备课室，81个多媒体教室，拥有计算机4032台，20所村小建立了网络教室，建有地面卫星接收站111处，实现了远程教育校校通。青少年科普教育阵地建设进一步完善。至2008年底，全市有32所中小学校建立和完善了以科普活动室、科普园地为主的科普活动阵地；建立科技教育示范学校12所，其中：省级2所、绵阳市级5所；建成省级科普教育基地1个，市级科普教育基地2个。
以灾后重建为契机，全市84所学校修建了科技活动室，装备了相关设备。
三、队伍建设是保障
只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生；只有富有创新精神的教师，才能培养出创新的人才。几年来，我们始终把加强科技教师队伍建设作为提高科技教育质量的重要措施，把转变教师的教育观念，帮助教师吸收新的科技知识和信息作为中小学教师继续教育的重要内容，努力加强教师的科技知识普及，提高教师的科技素质。青少年科普教育队伍建设日益健全，全市有96所中小学校建立了课外科技兴趣活动小组236个，科技辅导员136人，并将学校以集体的形式加入江油市青少年科技辅导员协会，组织科技辅导员参加各种培训，接受新的信息。
四、学科渗透为载体
各校充分利用课堂教学这个主阵地，把科技知识渗透到其他学科之中，把科技与少先队活动、班队活动紧密结合起来，充分发挥学生的个性特长，提高学生整体素质。让学生大胆去想，大胆去说，大胆去做。一堂堂新颖、活泼、生动的科技教育渗透课，使科技教育“随风潜入夜，润物细无声”，于无形中提高了学生的科技意识与实践能力，更激发了学生的创造潜能。花园路初中、华丰初中还把科技教育作为校本研修，把开展青少年科技教育活动作为培养学生综合实践能力的重要举措来抓，学校也荣获四川省级科技示范校光荣称号。
五、环境建设造氛围
良好的学习和生活环境，能对学生产生十分积极的影响。各校在实施科技教育的过程中，充分利用环境对学生的感染作用，积极营造良好的科技教育环境，在学校里悬挂科学家画像、名言，办科技板报，建立科技网页、气象站、生物角等，学生们也得以在此展示自己的科技小发明和艺术创意，从而为学生提供进行交流的场所，也为学生提供了展现自我价值的平台。让学生时时处处生活在科技教育文化氛围之中，从而实现外在环境与科技教育内容的统一，达到了提高学生科学素养的目的。
六、实践活动提素质
开展科技实践活动是实施科技教育的重要组成部分，让学生参与到丰富多彩的科技教育实践活动中，有助于培养他们科学态度、思想、方法，这也必将为学生今后的发展打下良好的科学基础。每年市教体局会同有关部门组织各类科技竞赛和科技成果展示活动，如创新大赛、电脑制作活动、三模比赛、科技夏令营等。各中小学广泛开展科技兴趣小组、科普讲座以及人人参与，个个动手的“五个一”科技活动，即在全校范围内举办一次科技节、组织学生参观一次科技馆或科普基地、针对不同年级学生举行一次科普讲座、开展一次科技实践（体验）活动、组织学生观看一部科技影视片等。通过面向全体学生开展保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险，“珍爱生命、远离毒品”和“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育活动，使学生在潜移默化中崇尚科学，提高科技教育的实效性。江油实验中学、花园小学、彰明小学等学校坚持每年在学校举办校园科技节，使在校学生广泛参与科技实践活动、体验创造快乐。近三年来，利用科普教育基地开展科普教育活动32次，有30000余名中小学生接受科普教育。举办科普报告会3场，有5000余名中小学师生参加科普报告会。